2015年蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)_第1頁
2015年蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)_第2頁
2015年蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)_第3頁
2015年蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)_第4頁
2015年蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、應(yīng)用廣角整理與復(fù)習(xí),你在生活中發(fā)現(xiàn)過哪些數(shù)學(xué)問題? 你能運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決這些問題嗎?,(1)我們校園的面積大約是( )平方米,其中綠化面積大約是( )平方米,校園的綠化覆蓋率大約是( )%。 (2)我們班女生有( )人,占全班總?cè)藬?shù)的( )%;男生有( )人,占全班總?cè)藬?shù)的( )%;男生人數(shù)是女生人數(shù)( )%;女生人數(shù)是男生人數(shù)的( )%。 (3)我們班一共有學(xué)生( )人,其中眼睛近視的有( )人,近視率是( )%。,有一張長26厘米、寬18厘米的長方形硬紙板,從四個角各剪去一個邊長4厘米的正方形,再折成一個無蓋的長方體紙盒。這個紙盒的容積是多少立方厘米?,4,如果:,小明把720

2、毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的 。小杯和大杯的容量各是多少毫升?,=,小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯,正好都倒?jié)M,每個大杯容量比小杯多20毫升 。小杯和大杯的容量各是多少毫升?,倍比關(guān)系的假設(shè):替換時,可以是“一個物體換幾個物體或幾個物體換一個物體?!笨偭坎蛔?,數(shù)量會變。 相差關(guān)系的假設(shè):替換時,只能一個物體換一個物體,總量變了,數(shù)量不變。,一共10.8元, 鋼筆的單價是鉛筆的6倍,鋼筆 和鉛筆的單價各是多少元?,一共10.8元,(2)1張桌子和4把椅子的總價是2700元,椅子的單價是桌子的1/5。桌子和椅子的單價各是多少元?,3,西善橋小學(xué)武術(shù)隊的

3、18名同學(xué)在周老師和楊老師的帶領(lǐng)下去看武術(shù)表演。買門票一共用去1320元,每張學(xué)生票的價錢是每張成人票的 。每張學(xué)生票和每張成人票各是多少元?,4.師徒兩人一共做了120個零件,師傅比徒弟多做16個,兩人各做多少個?,師傅做的個數(shù): (120+ 16)2= 68(個) 徒弟的個數(shù): 120-68= 52(棵) 答:師傅做68個,徒弟做52個。,5.張寧和王曉星一共有畫片108張、張寧給王曉星18張后,那么兩人的張數(shù)同樣多,問兩人各有多少張?,張寧有: (108+182)2= 72(千克)王曉星有: 108-72=36(千克) 答:張寧有72張,王曉星有36張,苗,苗,苗,花,花,花,苗:(48

4、0103)6,苗,苗,苗,6塊苗圃的面積一共是?平方米,4506,75(平方米),花:751085(平方米),苗,苗,苗,花,花,花,花:(480103)6,花,花,花,6塊花圃的面積一共是?平方米,5106,85(平方米),苗:851085(平方米),9筐蘋果和9筐梨一共有360千克。如果每筐蘋果比每筐梨多6千克,那么每筐蘋果和每筐梨各有多少千克?,12,如果:,那么:,芳芳把154個同樣大的小正方體堆成了三堆。第一堆比第三堆少24個,第二堆比第三堆少14個。三堆各有多少個小正方體?,王大伯買了上面三盆盆景,一共用去405元,雀梅比海芙蓉便宜20元,榕樹比海芙蓉便宜49元三盆盆景的單價各是多少元?,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論