1、6月1日慶典快樂(lè)主題課程計(jì)劃6月1日慶典快樂(lè)主題課程計(jì)劃1活動(dòng)目標(biāo)：1.兒童節(jié)第一次遲到就知道是國(guó)際節(jié)日，全世界的孩子都是一家。2.發(fā)音清晰的兒童歌曲，在角色游戲中可以淡淡地演繹兒童歌曲內(nèi)容。3.感受國(guó)際兒童節(jié)的氣氛，喜歡一起分享節(jié)日的喜悅。4.感受一下節(jié)日的歡樂(lè)氣氛吧。5.鼓舞了節(jié)日感情，知道應(yīng)該愉快合理地過(guò)節(jié)。準(zhǔn)備事件：圖畫玩偶，圖畫，PPT活動(dòng)中的困難：1.重點(diǎn)：兒童節(jié)第一次遲到，可以知道的是國(guó)際節(jié)日，全世界的孩子都是一家。2.困難：可以清晰地背誦兒童歌曲，在角色游戲中淡淡地演繹兒童歌曲內(nèi)容?；顒?dòng)流程：一、對(duì)話簡(jiǎn)介：今天有個(gè)和你差不多的大孩子。那個(gè)孩子的名字叫李素華。他想帶孩子們一起玩，

2、你想去嗎？第二，認(rèn)識(shí)兒童歌曲情景，理解兒童歌曲內(nèi)容。1.分區(qū)認(rèn)識(shí)和理解兒童歌曲情景。第一段：李華帶大家去的第一個(gè)地方是什么？照片呈現(xiàn)：彩虹(彩虹天空懸掛)問(wèn)題：它是什么樣子的？橋(像橋上的兩邊架子一樣)李華從橋上走了過(guò)去。咦，誰(shuí)出現(xiàn)了？有美國(guó)的生孩子、日本的生孩子，還有我們班的很多孩子。原來(lái)他是為了迎接各國(guó)的好娃娃。第二段：向其他國(guó)家的孩子們問(wèn)好吧！你好，美國(guó)的小尼娜，你好，日本的小櫻花，我是中國(guó)的李素華。歡迎來(lái)到我們國(guó)家。第三段：你知道他們來(lái)我們國(guó)家做什么嗎？因?yàn)橛袑儆谄渌麌?guó)家所有兒童的慶典，李素華邀請(qǐng)他們一起慶祝慶典。孩子們知道什么節(jié)日嗎？ 61國(guó)際兒童節(jié)。李素華在六一兒童節(jié)那天手拉手笑，

3、我們都是好朋友，全世界的孩子都是家人。孩子們，歡迎這個(gè)國(guó)家的孩子來(lái)我們的國(guó)家？我們一起學(xué)習(xí)這首兒歌吧！兒童歌曲的名字是全世界兒童是一家。2.請(qǐng)聽(tīng)并吟誦先聽(tīng)老師為每個(gè)人朗讀一次，然后全班同學(xué)一起朗讀一次。孩子們讀得很好，但我們要好好讀櫻花。第三，為了感受兒童節(jié)的氣氛，分享推遲兒童歌曲的作用。孩子們的歌里有什么，或者喜歡角色嗎？能表演一下嗎？后來(lái)我們?cè)谛”硌菡哂螒?，老師讀孩子們的歌內(nèi)容的時(shí)候，你通過(guò)你的想象在座位上表演。準(zhǔn)備好了嗎？大家都起來(lái)演出開(kāi)始了全世界的孩子都是一家人.6月1日慶典快樂(lè)主題課2一、活動(dòng)目標(biāo)：1.教孩子們用顏料在杯子上涂上漂亮的顏色，或者用粘貼的形式裝飾。2.鍛煉幼兒的手操作能

4、力，豐富幼兒的想象力二、活動(dòng)安排：紙漿等三、活動(dòng)流程：導(dǎo)入-演示-任務(wù)-審核(a)導(dǎo)入老師：我們做的紙漿杯啊，做好了。那就看著吧。這個(gè)杯子漂亮嗎，還是這個(gè)杯子漂亮嗎？老師：所以，我們應(yīng)該把紙漿杯子擺好，給他穿上漂亮的外套。老師：我們可以用喝水的杯子裝飾，也可以粘貼小花、草、小魚(yú)。裝飾得漂亮就好了。(b)演示1.我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身上，一定要畫得均勻，我們可以在上面涂不同的顏色?？梢栽谏厦娈嬜约合矚g的圖案，一句話怎么打得漂亮。注意不要弄臟桌子和衣服。2.我們不僅可以上色，還可以在杯子里做嬰兒，還可以用便利貼剪下雙眼貼上。3.用紅色便利貼再剪一張嘴。用各種各樣的毛線貼頭發(fā)

5、。我們的孩子可以用洋娃娃裝飾杯子，或者用喝水的杯子裝飾，你們?cè)趺囱b飾都行。(3)操作員：孩子們，動(dòng)起來(lái)，用你喜歡的方式把紙漿杯子裝飾得漂亮點(diǎn)！兒童操作，教師巡回指導(dǎo)。(4)欣賞：一邊欣賞幼兒作品，一邊聊天，怎么裝飾！比誰(shuí)布置的更漂亮！“顏色杯”活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的實(shí)踐能力。3、培養(yǎng)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的集中力、忍耐力。6月1日慶典快樂(lè)主題課程計(jì)劃3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)文藝慶典、智賢答、分組賽等形式，讓年幼的孩子們感受到節(jié)日的喜悅，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。2、知道這是自己在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)“耶穌”慶典，提高幼兒對(duì)幼兒園的熱愛(ài)，激發(fā)

6、幼兒上小學(xué)的欲望。3、讓孩子們盡情享受分享的樂(lè)趣，活動(dòng)時(shí)注意保持活動(dòng)室的衛(wèi)生和清潔。準(zhǔn)備事件：將兒童分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，兒童提前制作三種顏色的花，按地區(qū)穿戴。教師和兒童布置好活動(dòng)室。排練文藝節(jié)目。請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)、膠卷、水果、幼兒所持有的食物、節(jié)目所需的道具、李國(guó)英禮物等。準(zhǔn)備主持人：老師和孩子活動(dòng)流程：一、所有兒童合唱：六一的歌主持人：小朋友，明天就是“六一”了。這是我們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”。孩子們節(jié)日快樂(lè)！好了，現(xiàn)在我們一起唱六一曲吧。叫完后說(shuō)：“節(jié)日！OK？(OK)二、歌曲聯(lián)唱：紅隊(duì)-我是草原小牧民黃隊(duì)-勤快人和懶人藍(lán)隊(duì)-不再麻煩媽媽主持人：小朋友，今天以我們的友誼賽形式發(fā)

7、了“六一病”，希望孩子們都發(fā)揮水平，有愉快的“六一病”。好，接下來(lái)是紅隊(duì)邀請(qǐng)歌我是草原小牧民，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)俞雅瑤指揮。黃隊(duì)，藍(lán)隊(duì)第三，大腦預(yù)告(規(guī)則：第一個(gè)答對(duì)的人是李國(guó)英禮物第一份)主持人：小朋友，那我們玩一個(gè)智力游戲吧。誰(shuí)最聰明，老師出了幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，誰(shuí)最先答對(duì)，誰(shuí)就能得到一份李國(guó)英禮物。打擊樂(lè)器工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái) 送我一枝玫瑰花主持人：孩子們還記得打擊樂(lè)工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)嗎？我們今天是紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，把名字改成紅黃藍(lán)三隊(duì)聯(lián)合起來(lái)來(lái)演出吧！(接著演出送我一只玫瑰花)第五，拼音對(duì)拼寫法：每個(gè)隊(duì)五次機(jī)會(huì)，獲勝的小組各貼一張。主持人：我們現(xiàn)在學(xué)了很多拼音字母。我知道我們班很多孩子學(xué)得很好。那么，我出一

8、個(gè)“拼音對(duì)拼寫法”。老師出示卡片，兩分鐘內(nèi)哪個(gè)組快、好，哪個(gè)隊(duì)贏了，你們就可以各自拿到小可樂(lè)。好了，比賽開(kāi)始。六、跳舞：青春舞曲主持人：欣賞優(yōu)美的舞蹈青春舞曲7.哈皮詞典：按各組(內(nèi)容大部分在數(shù)學(xué)和常識(shí)方面)分發(fā)答案和答案，答對(duì)的人會(huì)收到李國(guó)英禮物主持人：孩子們，下一個(gè)游戲叫“快樂(lè)詞典”。各小組回答老師的問(wèn)題，分成筆答和答案，正確回答一個(gè)問(wèn)題，看看得到什么小組的分?jǐn)?shù)。八、歌曲合唱：小海軍主持人：我們班很多孩子理想成為“解放軍”，下面我們一起“我是小海軍”(3組安排得很好)9.室內(nèi)游戲：做逆向動(dòng)作。三組依次聽(tīng)老師的口令。5次后哪個(gè)組最多，哪個(gè)組將獲勝。主持人：下一個(gè)游戲看孩子們的反應(yīng)能力。名字叫“反向動(dòng)作”。先做吧。(老師和年幼的孩子