1、 好玩的傾聽小游戲 對于訓(xùn)練幼兒的傾聽能力現(xiàn)向大家推薦12個傾聽游戲，可以在班級也可以在家庭中開展。1、 傳話游戲游戲過程：媽媽給寶寶說一句話，要求寶寶仔細(xì)聽完，然后再把這句話說給爸爸（或其他在場的家庭成員）聽，依次類推，看看傳到最后一個人那里時，是不是會變得面目全非。這個游戲趣味性強，寶寶一定會喜歡2、找寶藏游戲過程：媽媽事先把一些物品藏在某處，然后向?qū)殞毧陬^描述所放的位置，注意位置的描述不要太簡單，最好用幾句話講述，比如：寶藏在媽媽的房間里，大衣柜的抽屜里。3、糾錯游戲游戲過程：媽媽給寶寶念一個兒歌，讓寶寶仔細(xì)聽。然后媽媽再把這個兒歌念一遍，故意念錯，然后請寶寶把錯誤找出來。4、猜猜我是誰

2、游戲過程：此游戲適合家中成員比較集中的場合中進(jìn)行，比如在家庭聚餐時。讓寶寶閉上眼睛，然后不同的人對寶寶說一句話，讓寶寶猜一猜，是誰在說話5、媽媽的電話游戲過程：媽媽在上班期間，給寶寶打一個電話，布置二至三項寶寶能夠完成的小任務(wù)，并告訴寶寶媽媽下班回來后會檢查任務(wù)的完成情況?？梢詼?zhǔn)備一個小禮物，寶寶如果表現(xiàn)得好，就把小禮物送給寶寶。6、小小郵遞員游戲分小組坐，教師對每組第一個學(xué)生說一句話。（如：打電話要有禮貌）然后他依次傳給后面一個學(xué)生，最后一個學(xué)生將這句話說給教師聽，如果沒有錯，可以獲得獎勵。7、警察抓小偷的游戲讓學(xué)生從教師所讀的一段話或一篇文章中找出相應(yīng)的詞語，這些詞語有表示人物名稱的、時間

3、的、事物的等等，此游戲不僅能訓(xùn)練學(xué)生的傾聽能力，還能深化他們對一段話或一篇文章的理解。因為有了游戲的名稱，學(xué)生在操作過程中特別來勁，聽取很認(rèn)真，效果也很好。8、復(fù)述讓學(xué)生復(fù)述老師或同學(xué)講過的故事或發(fā)言內(nèi)容。聽故事是孩子們的天性，如找一個或編一個與活動內(nèi)容有關(guān)的故事，由老師講或由指定的學(xué)生講。看聽完后誰能把故事的主要內(nèi)容繪聲繪色地講出來，每當(dāng)這時，孩子們都擁有一雙亮眼睛，一對金耳朵，生怕聽錯了，聽漏了，不僅培養(yǎng)了傾聽的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生表達(dá)的能力。9、評價即由學(xué)生擔(dān)任“小老師”或“小評委”評價老師和同學(xué)講過的觀點。這個活動通常貫穿在學(xué)生的交流活動之中，此環(huán)節(jié)中學(xué)生最容易以自我為中心，急于表達(dá)自己

4、的觀點，而忽略傾聽同學(xué)的觀點。教師可在學(xué)生表達(dá)觀點之前，提醒學(xué)生傾聽同學(xué)的發(fā)言，學(xué)生評價后，即表揚觀點正確，新穎的學(xué)生，也表揚評價到位的學(xué)生。此活動形成機(jī)制后，學(xué)生會自覺傾聽同學(xué)的發(fā)言，不再局限于自我的小無地中。10、聽聲音編故事播放一些音樂片段，或者隨機(jī)取生活中的一段笑聲、腳步聲，跟孩子一起發(fā)揮想象力編個小故事，肯定很有意思。11、小錄音機(jī)（語音辨別和記憶復(fù)述）錄音機(jī)可以毫無錯誤地復(fù)制聲音。父母和孩子輪流扮演錄音機(jī)，聽到一句話，趕緊錄下來并且播放。超過一定的時間還不播放或者播放錯誤的話，表明錄音機(jī)壞了，需要修理了，相應(yīng)地父母可以拍一拍孩子的肩膀、刮刮鼻子。如果播放正確，可以親一下。12聽話的木偶（聽覺記憶、理解和執(zhí)行）一個人假裝木偶，不能動，只能聽主人的話來行動。但主人的指令只說一遍，如果行動錯誤或沒有記住怎么行動，那就只