1、中考之路,此 時(shí)，我 們 正 走 在 路 上,讓我們 圍觀 一個(gè)中考過來(lái)人的經(jīng)歷和心聲吧,我的初三生活的特點(diǎn),一 、初三生活第一學(xué)期仍舊是以學(xué)習(xí)課本的基礎(chǔ)知識(shí)為主，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容很多涉及到中考的重點(diǎn)難點(diǎn) 比如數(shù)學(xué)二次函數(shù)，物理的電路計(jì)算，化學(xué)的酸堿鹽等 二、 初三第二學(xué)期以復(fù)習(xí)考試為主，本學(xué)期學(xué)習(xí)的成敗直接關(guān)系到中考的成敗，意義重大,我們要簡(jiǎn)單了解中考各個(gè)學(xué)科特點(diǎn),一、基本原則 切忌偏科，中考每一門科目考試的成敗都關(guān)乎到中考考試的成敗，所以按照每個(gè)科目的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)很關(guān)鍵 二、科目特點(diǎn) 如果按照理解的難易程度排序： 數(shù)物化英語(yǔ) 如果按照背誦多少排序： 英語(yǔ)化,我的第一學(xué)期學(xué)習(xí)安排,第

2、一學(xué)期學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)是將基礎(chǔ)知識(shí)掌握，尤其是對(duì)于數(shù)學(xué)物理化學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要 基本節(jié)奏是按部就班，按照老師上課的步伐將所學(xué)的知識(shí)鞏固下來(lái) 當(dāng)然學(xué)習(xí)的主動(dòng)性仍舊是不可以忽略的，比如你對(duì)哪一部分的內(nèi)容掌握的比較好的話可以適當(dāng)?shù)纳倩c(diǎn)時(shí)間,我的第二學(xué)期的總復(fù)習(xí),第二學(xué)期的學(xué)習(xí)基本特點(diǎn)是進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)自己本身的要求是需要大大的增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的自主性 復(fù)習(xí)的時(shí)候針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí) 1、自身學(xué)習(xí)特點(diǎn) 2、學(xué)科特點(diǎn),針對(duì)老師的復(fù)習(xí)規(guī)劃給出的建議,第一、明確學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃之后結(jié)合自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)也進(jìn)行一個(gè)整體的規(guī)劃 第二、重視第二個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，也就是所說(shuō)的強(qiáng)迫自己進(jìn)行一段時(shí)間題海

3、戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于成績(jī)的提高是致命的 第三、強(qiáng)調(diào)查漏補(bǔ)缺并不僅僅局限在最后幾天的學(xué)習(xí)，它應(yīng)該是每天都應(yīng)該進(jìn)行的。 第四、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)錯(cuò)誤不會(huì)只犯一次，因此即使的查漏補(bǔ)缺會(huì)讓你更好的掌握自己學(xué)習(xí)的不足，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),我的第二學(xué)期,寒假開學(xué)之初，中考的倒計(jì)時(shí)剛剛百天，經(jīng)過一寒假休息的積累，那個(gè)時(shí)候自己的狀態(tài)逐漸邁進(jìn)了巔峰的狀態(tài)，也就是從這個(gè)時(shí)候開始，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是語(yǔ)文，特別是主觀題的訓(xùn)練。 訓(xùn)練的目的也在于提高自己的做題能力 收獲：一、材料題干的重要性：感覺所有主觀題的答案基本在材料中都有提示 二、所有的主觀題在組織語(yǔ)言上都是有套路可言的，后期看主觀題的目的在于將套路總結(jié)出來(lái) 這段時(shí)間的復(fù)

4、習(xí)讓我牢牢抓住了班里第一的寶座，穩(wěn)穩(wěn)擠進(jìn)了全校前十 方法就是一輪一輪的題海戰(zhàn)術(shù)，一輪一輪的總結(jié)，然后在一輪又一輪的實(shí)戰(zhàn)。,大概經(jīng)過了一個(gè)月以后 然后在學(xué)校第二輪的復(fù)習(xí)還沒有開始的時(shí)候，我已經(jīng)開始了科學(xué)數(shù)學(xué)的大規(guī)模的套題訓(xùn)練 方法也是做，總結(jié)，然后再做 收獲：1、每個(gè)錯(cuò)誤的產(chǎn)生都不是偶然的，應(yīng)該重視每個(gè)錯(cuò)誤的產(chǎn)生 2、科學(xué)在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)初二的生物部分掌握的不熟，因此那段時(shí)間每天的早晨是自己背科學(xué)的時(shí)候 3、數(shù)學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練克服自己粗心的毛病，做題的正確率有了明顯的提升 也就是從這時(shí)起，自己考了全校前三名 查漏補(bǔ)缺的工作每天都在進(jìn)行，那個(gè)時(shí)候桌子上每周貼的紙張是自己提醒自己不足的最好的提示 為了節(jié)

5、省時(shí)間，我用剪貼的方法給自己弄了一個(gè)錯(cuò)題本，基本每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)題都粘貼一點(diǎn)，每次在考試前的晚上，我都會(huì)拿出來(lái)看兩遍,我最重要的感受,初三最后的復(fù)習(xí)生活真心感覺自己成了班里最用功的一個(gè)學(xué)生，也許就是這份用功才奠定了自己成績(jī)提高的基礎(chǔ)。 一切投機(jī)取巧行為所產(chǎn)生的惡果可能在平時(shí)顯示不出來(lái)，但是我們寧愿它在平時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)，這樣總比它在中考顯示出來(lái)強(qiáng)。,一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。,小 鬧 鐘 的 啟 示,其中一只舊鐘對(duì)新伙伴說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了。不過，我很擔(dān)心，當(dāng)你知道一年要擺三千二百萬(wàn)次以后，恐怕你就吃不消了”。,“天哪，三千二百萬(wàn)次，我做不到！”

6、,另外一只小鬧鐘卻安慰它說(shuō)：“不要聽它瞎說(shuō)，很簡(jiǎn)單，你只要每秒鐘擺一下即可。”,“天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑?！叭绻@樣，我就試試吧。” 小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下。不知不覺中，一年過去了，它輕松地?cái)[了三千二百萬(wàn)次。,每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真。但是，如果沒有一個(gè)積極努力的心態(tài)，成功就永遠(yuǎn)遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，從而放棄了努力。就像那只小鬧鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，每一天很充實(shí)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很自然，最終的結(jié)果卻很不平凡。成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。 所以,禪說(shuō): 精進(jìn)度懈怠。,Mother Teresa taught us by her sample what it re