1、關(guān)于小班氣球飛教案關(guān)于小班氣球飛教案一教學(xué)目標(biāo)：1、能夠畫出氣球2、培養(yǎng)幼兒的觀察力3、體驗繪畫的樂趣準(zhǔn)備材料：1、繪畫紙、彩筆、面簽2、大小不同的圓蓋若干3、不同顏色的氣球活動過程：1、觀察氣球教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個，請小朋友觀察說出氣球的顏色、形狀、大小。2、畫氣球教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來畫氣球;畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線;要注意畫面的清潔，小朋友可以畫出大小不同的氣球。幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球，分二組進(jìn)行(一組：用面簽畫氣球，二組：用彩筆畫氣球)。引導(dǎo)幼兒邊看邊畫氣球，

2、告訴小朋友在畫氣球時，要多觀察實物，嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。3、裝飾氣球小朋友畫完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮(教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫出一些簡單的圖案)活動延伸：美工區(qū)(五彩氣球城)關(guān)于小班氣球飛教案二活動目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、各種顏色的氣球若干。2、油畫棒，畫紙?；顒舆^程：一、出示氣球，激發(fā)興趣。(出示氣球)：小朋友看看這是什么?你們什么時候見過氣球?在什么地方見過的?你們玩過氣球嗎?二、引導(dǎo)幼兒了解氣球的特性。問：氣球肚子里圓鼓鼓的，裝著什么呢?你見過什么樣

3、子的氣球?你們都看過什么顏色的氣球呢?氣球好玩嗎?三、教師示范講解氣球的畫法。1、氣球就像個大泡泡，用我們學(xué)過的畫泡泡的方法畫一個圓，然后在泡泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不同的顏色把它涂滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。四、幼兒數(shù)空練習(xí)。五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。1、勵幼兒大膽作畫。(記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂)2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。3、

4、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進(jìn)行作畫。六、展示、評價幼兒作品。1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。2、向幼兒指出不足之處。關(guān)于小班氣球飛教案三1.認(rèn)識五彩的氣球及紐扣，學(xué)會用相應(yīng)的蠟筆顏色進(jìn)行連線。2.選擇喜歡的動物卡片及紐扣，學(xué)會運(yùn)用撕貼雙面膠。3.積極參與美術(shù)活動，培養(yǎng)對美術(shù)手工的熱愛，體會成功的樂趣。物質(zhì)準(zhǔn)備：1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。2.彩色的紐扣若干顆、放紐扣的籃子，膠水(28)，白紙(若干張)彩色的蠟筆若干支。3.課件及氣球PPT，示范畫一張。知識準(zhǔn)備：讓幼兒認(rèn)識雙面膠，知道雙面膠的使用方法。讓幼兒知道膠水的用法，注意用完膠水后要將膠水蓋子蓋蓋緊。一

5、、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣師：最近森林里的小動物們可煩惱了，他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀，怎么去呀?小朋友們，你們能幫助它們想想辦法嗎?幼：坐飛機(jī)去，坐熱氣球，跟著氣球飛上天。師：你們的想法都很棒，你的想法和大象說的一樣，跟著氣球?qū)殞氾w上天。二、拿出紐扣，教師示范講解1.出示范畫，仔細(xì)觀察師：小朋友你們看看這幅圖上有什么?今天呀，我們用紐扣作為氣球，完成一幅有趣的紐扣貼畫。想不想知道怎么做?2.教師示范講解選取你喜歡的動物卡片，將動物卡片用膠水粘貼在白紙的下面，然后再選擇自己喜歡顏色的紐扣，紐扣上有雙面膠，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))我們用小手慢慢的把白白的撕下來，然后粘在白紙的上面。粘氣球

6、時要一上一下有規(guī)律，不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完紐扣后，我們拿起桌上的蠟筆，給氣球和動物之間，用一樣顏色的線條給它們連接起來。師：連完后，這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?三、教師提出作畫要求每個人都有一張操作紙，拿到紙后，要把白紙豎過來放，要不然氣球就飛不高了。然后選擇自己喜歡的動物及紐扣，進(jìn)行粘貼。打開膠水后，不要將膠水蓋子亂扔，統(tǒng)一放在桌子的中間。用膠水時，不要粘到手上和衣服上，注意保持干凈、整潔。小手撕雙面膠時一定要細(xì)心，只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔，放到自己的小碗中。四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)師：小動物們都快等不及了，你們快去幫助他們吧。1.提醒幼兒作畫時的注意事項2.對于在作畫過程中有問題的幼兒，進(jìn)行及時的幫助與解決。五、作品展示，師幼共評師：請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球?qū)殞毴ヌ炜罩新眯辛搜?1.幼兒評價師：我請小朋友來說一說，你最喜歡哪一幅?為什么?