1、語言交換大法,趙老師口述2007/05/12 墨西哥人謹製,大綱,1. 需要等級 2. 第一次會面 3. 之後交換的進行方式 4. 結(jié)論 5. 附錄 6. 中文版特別附錄 附記：這裡不討論如何教中文,1. 需要等級,DVD練習法三個月(每週一回，每回三十句左右或以上)。 同時加強單字。 以上為英文輸入之練習，之後的語言交換則開始練習輸出。,2. 第一次會面,如何找語言交換，請見附錄。 和語交(這個簡稱很難聽吧)夥伴討論進行的方式。 確定語言夥伴同意你全程錄音。 盡量安排成前半段英文、後半段中文；並且在英文的那一段，絕對不能講中文。(原因：外國人學完一個小時的中文，腦袋大概就要爆炸了；我們學完一

2、個小時的英文，還會比較有餘力去教他們中文-老師說的),3. 之後交換的進行方式,循環(huán)： 前置作業(yè) 交換進行 後製作業(yè),3.1. 前置作業(yè),找一篇你有興趣的文章。 寫下摘要的口語稿，然後再寫相關(guān)的發(fā)想。 要打字印出來，然後自己朗讀並錄音下來。 反覆聽自己念這些稿子的錄音檔，這時候也是練習發(fā)音連音消音的好時機。,3.2. 交換進行,根據(jù)自己的摘要來介紹那篇文章，但是不要看著稿子一字一字唸。 談?wù)勛约簩@篇文章的想法。 談?wù)務(wù)Z言夥伴對這篇文章有什麼想法。 如果語言夥伴說了一些你不會的東西，請他用不同的詞語解釋，直到你了解為止。 如果語言夥伴要更正你，請他以句子為單位，以免打斷思路。 務(wù)必複誦更正過後

3、的句子。,3.3. 後製作業(yè),把錄音檔中(i)有更正的地方(ii)語言夥伴的想法，的那些片段收集起來整理成逐字稿。 (i)的部分，就是你最容易犯錯的盲點，可以放進你個人專屬的學習檔案。 (ii)可以使你了解，同樣一篇文章，外國人是怎麼看、怎麼想的。(學語言之外，知道他們怎麼看事情的也是很重要的)。 下一次把(ii)的稿子拿給語言夥伴看過，確認一下。,4. 結(jié)論,如果確實實行，一兩個月就會見效(老師當初只做了一個半月，也就是六次，之前的DVD練習則做了半年)。 可是個人狀況調(diào)整使其更複雜或是稍微簡化。 時間不用太久，有進步了，學的差不多了，就可以說掰掰囉。,5. 附錄-語言交換哪裡找？,一些網(wǎng)站

4、，例： BBS，例：PTT的語言版(Language) 去各學校的語言中心貼廣告紙(類似租屋廣告那種),6. 中文版特別附錄-我的語言交換經(jīng)驗談,當初我什麼也不太知道，就上網(wǎng)站去貼了廣告徵語言交換。我知道我不是正妹、也沒有什麼實用的技能(除了用數(shù)學催眠人家之外)，所以我就認真地寫(唬濫)了一篇跟別人不太一樣的廣告。一般臺灣人徵外國人的廣告不外乎什麼想要交朋友、想加強英文。但是我就主打你想學習臺語以及認識傳統(tǒng)臺灣文化嗎？、你想要中文有實質(zhì)的進步嗎？.就這樣，我目前有三個固定會面的語言夥伴，今天竟然還收到第四封信.(非洲人寄來的),6. 語言交換經(jīng)驗談-我遇到坎站(瓶頸)了,剛開始，我覺得似乎進行

5、的蠻順利的，因為真的可以講很多英文；而且，我也有很認真的教人家中文，有的人是拿課本來問、或是問今天新聞某某政治人物講了一句話(本是同根生、相煎何太急)，那是什麼意思.。我本來的想法就是：我沒有什麼特別要求、純粹聊聊天而已。但是幾次之後，好像發(fā)現(xiàn)，可以講的話題都講的差不多了(當兵、唸什麼系、休閑娛樂嗜好.)，我會講的英文好像也都講的差不多了。,6. 語言交換經(jīng)驗及自我反省,今天(應(yīng)該算是昨天下午了)是櫻桃成熟時，我就問了老師語言交換的事情。這才發(fā)現(xiàn)之前實在是小看了語言交換，小看了它也可以是這麼有效率的學習方法。只能說，就像一本佛經(jīng)被我當成了國語課本來唸一樣；今日方能一窺宗廟之美、百官之富。上士聞道，勤而行之，這是我要努力的目標。只是希望那三個我們原本說好只是聊聊天就好了的語言夥伴不要因此就被嚇跑了.,結(jié)語,感謝老師充滿愛心的教學，真的覺得能讓老師教到是一件很幸福的事情