1、河南工程學(xué)院考查課論文大學(xué)生以實際行動踐行社會主義核心價值觀學(xué)生姓名： 學(xué) 院： 專業(yè)班級： 專業(yè)課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)任課教師： 2016 年 12 月 20 日大學(xué)生以實際行動踐行社會主義核心價值觀xxx（河南工程學(xué)院 河南 鄭州 451191）摘要： 培育和踐行社會主義核心價值觀，是引領(lǐng)大學(xué)生成長成才的基本途徑，為大學(xué)生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德指明了努力方向。大學(xué)生必須在深刻領(lǐng)會和把握社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)上，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，加強思想道德與法律修養(yǎng)，努力成為實踐社會主義核心價值觀最積極、最活躍的群體。社會主義核心價值觀是馬克思主義理論中國化的又一重大理論成果

2、,其內(nèi)涵豐富。踐行社會主義核心價值觀對大學(xué)生意義重大。大學(xué)生要準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵,了解和把握踐行社會主義核心價值觀對大學(xué)生成長的重要意義,不斷探索大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的實現(xiàn)途徑。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 踐行 核心 價值觀正文：黨的十八大報告明確提出：“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！边@一方面為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本范疇，另一方面也進一步明確了提煉、概括社會主義核心價值觀的基本原則。一、 社會主義核心價值觀的提出社會主義核心價值觀作為我們黨理論創(chuàng)新的成果，它的提出經(jīng)歷了一個

3、發(fā)展過程。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出了一系列重大的戰(zhàn)略思想，為最終凝練形成社會主義核心價值觀提供了堅持科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、建設(shè)社會主義核心價值體系三大支柱。社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系的精神內(nèi)核及其遵循的根本原則，可以從價值層面為深入回答社會主義的本質(zhì)特征提供根本價值遵循，在具體利益矛盾、各種思想差異之上最廣泛地形成價值共識，為國家建設(shè)和社會發(fā)展提供先進的、根本的價值導(dǎo)向和理想信念，提供明確的、穩(wěn)定的價值評劇和評判標(biāo)準(zhǔn)。培育和踐行社會主義核心價值觀，適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的

4、要求，適應(yīng)了社會主義先進文化建設(shè)的要求，適應(yīng)了社會主義先進文化的要求，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會思想道德建設(shè)和社會主義法治國家建設(shè)的要求，對于不斷提高全體社會成員的思想道德素質(zhì)，具有不可代替的重要作用。二、 社會主義核心價值觀的基本特征社會主義核心價值觀不僅是推進社會主義核心價值體系建設(shè)進而凝聚民族、國家、社會、和公民意志和共識的重大舉措，是實現(xiàn)全面建成小康社會、在本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化動力源泉，更是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國夢”的基石。三、 培育和踐行社會主義核心價值觀是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的內(nèi)在要求 價值觀是指人們對于某類實物價值的基本看法、總的觀念，具體表現(xiàn)為人們對該類實物價值取舍模

5、式和指導(dǎo)主體的價值追求模式。另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標(biāo)準(zhǔn)。核心價值觀則是在價值觀體系中居于核心地位、支配其他處于從屬地位的價值觀，是一種社會制度長期普遍遵循的基本價值原則，是一種文化區(qū)別與另一種文化的基本價值觀念。四、 身為大學(xué)生如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀？ 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀體系，具體來說，應(yīng)該做到以下幾點：第一，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要追求遠大理想，堅定崇高的信念。大學(xué)期間，同學(xué)們都面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立，知識才能的豐富，發(fā)展方向的確定等。這些問題的解決，都需要科學(xué)的理想信念來引

6、導(dǎo)。我們要把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運聯(lián)系在一起，把個人今天的學(xué)習(xí)進步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。青年大學(xué)生正處于人生價值觀形成的關(guān)鍵時期。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)其價值觀塑造。列寧曾說過：“通過百折不回的努力，讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去，滲透到他們的習(xí)慣中去，滲透到他們的生活常規(guī)中去”。其次,理想信念是價值觀的精髓，它包含了人們對未來的向往與追求，具有強大的感召力和凝聚力，是一個民族、一個社會的靈魂所系。我們只有樹立中國特色社會主義共同理想，才能切實建設(shè)社會主義核心價值體系，發(fā)揮社會主義核

7、心價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識大廈基石的作用。再者,民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，培育和弘揚民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是我們中華民族獲得獨立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱。作為一名大學(xué)生，我們更是要知道如何去愛國.大學(xué)生還應(yīng)該積極主動的去了解社會動態(tài)，國際新聞，了解社會的發(fā)展方向，積極思考創(chuàng)新，對社會現(xiàn)象提出自己的觀點，提出自己有價值的意見和建議。最后，我們還要加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)

8、。大學(xué)時期是人生道德意識形成，發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對大學(xué)生們一生影響很大。我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱講道德的人。我們大學(xué)生要繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，努力養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。根據(jù)大學(xué)生價值取向多元化趨向突出的特點。在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育中需要引導(dǎo)大學(xué)生正確認識價值取向一元論和多元化的辯證關(guān)系。由于價值取向一元論具有普遍的范導(dǎo)功能，具有形而上追求的意義，是人類的精神家園，所以教育大學(xué)生自覺地認同、維護社會一元化的價值取向就具有重要意義?！?歷史經(jīng)驗證明。一個民族或國家如果失去統(tǒng)一的價值目標(biāo)。就會陷入相對主義和由此帶來的行為非理性主義與分散主義的混亂不堪，使民族和民眾喪失共同的理想、信念和精神凝聚力。”在社會轉(zhuǎn)型的今天，這一點顯得尤為重要，因為社會轉(zhuǎn)型、市場經(jīng)濟使得利益主體、所有制形式、分配制度出現(xiàn)多元化，很容易產(chǎn)生價值相對主義。使人們競相追逐各自利益而置國家的利益于不顧。其次，在目前的社會環(huán)境中，廣大教育工作者要重點培養(yǎng)大學(xué)生的多元文化意識、道德判斷能力和形成學(xué)生的核心價值觀。以期通過這些措施使受教育者正確認識和理解多元文化，在面對多