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文檔簡介

1、第三章 維持生命之氣 -氧氣,認識氧氣,【思考】集氣瓶里收集的是一種常見的氣體。你知道它是空氣、還是氧氣嗎？,【新課引入】,如果想驗證它確實是氧氣，就必須先了解氧氣的性質。,（1）無色、無味的氣體 （2）不易溶于水 （3）密度比空氣大,一、氧氣的性質,1. 氧氣的物理性質,改變條件： 氧氣 液氧 固態(tài)氧 （無色） （淡藍色） （淡藍色）,藍色鋼瓶,【現(xiàn)象】 1、發(fā)紅2、放熱,（1）碳與氧氣反應,碳在空氣中燃燒,碳在氧氣中燃燒,【現(xiàn)象】 1、白光2、放熱3、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁,【思考】實驗前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細沙？,（2）鐵與氧氣反應,【實驗現(xiàn)象】 1、劇烈燃燒，火星四射 2

2、、放出大量熱3、生成黑色固體,為了防止燃燒過程生成物濺落瓶底，使集氣瓶破裂,【現(xiàn)象】 1、黃白光2、放熱,（3）蠟燭與氧氣的反應,蠟燭在空氣中燃燒,蠟燭在氧氣中燃燒,【現(xiàn)象】 1、白光2、放熱3.有水珠生成 4、生成氣體能使澄清石灰水變渾濁,【討論】 物質在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒現(xiàn)象一樣么？這說明了什么？,物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。,2. 氧氣的檢驗,（1）氧氣可使帶火星的木條復燃。（即氧氣能支持燃燒 ）,這一實驗可以用來檢驗氧氣的存在 ：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內，如木條復燃，則證明瓶內裝的是氧氣,討論：現(xiàn)桌上有四

3、瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、氮氣、二氧化碳，如何區(qū)別？,仔細觀察下列反應的生成物有什么共同特點.,3. 化合反應與氧化反應,化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應。（多變一）,氧化反應：物質跟氧發(fā)生的化學反應。,判斷下列反應是否為化合反應、還是氧化反應,硫 + 氧氣 二氧化硫,點燃,鋅 + 鹽酸 氯化鋅氫氣,石蠟 + 氧氣 二氧化碳水,點燃,鎂 + 氧氣 氧化鎂,點燃,(化合反應),(既不是化合也不是氧化反應),(氧化反應),(化合反應),(氧化反應),(氧化反應),氧氣的化學性質,氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，具有氧化性，可以支持燃燒，可以跟很多物質發(fā)生反應。氧氣含量越高，燃燒越劇烈。,【小結】,討論：在什么情況下

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