1、三年級語言第二卷鄭源三年級語言組小老傅，我的見解是，馬跑得快，楚國跑得遠嗎？馬跑得快，離楚國很遠。這不是意味著有無數(shù)的駱駝嗎？這正好說明有很多駱駝。各集團的兩個文章，我的見解，馬跑得越快，離楚國越遠吧？馬跑得快，離楚國很遠。這不是意味著有無數(shù)的駱駝嗎？這正好說明有很多駱駝。各組的兩句話意思相同。我知道，毫無疑問地問，只渡邊杏提問，將一個確定的意思用疑問句表達，稱為反問句。據(jù)我所知，反語有兩種類型：表示肯定內(nèi)容的1，否定形式的反語?？隙ㄐ问降姆磫柋硎痉穸ǖ幕卮?。1，羊丟了，羊我們怎么辦？練習(xí)：將修辭性問題改為陳述。2，卡拉姆博拉是這樣的嗎？1，羊丟了，羊我們怎么辦？羊已經(jīng)丟了，不必修理羊群。練習(xí)

2、：將修辭性問題改為陳述。2，卡拉姆博拉是這樣的嗎？卡拉姆博拉不是這樣的。2，大雁離開了同伴，你不覺得孤獨嗎？爸爸的教導(dǎo)對我的人生沒有幫助嗎？1，大雁離開了同伴，你不覺得孤獨嗎？大雁離開同伴，感到孤獨。爸爸的教導(dǎo)對我的人生沒有幫助嗎？爸爸的教導(dǎo)對我的生活有幫助。2，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？手術(shù)臺是醫(yī)生們的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開我的陣地。1，認真學(xué)習(xí)是好學(xué)生的成果。翠鳥美麗而聰明。我們喜歡它。練習(xí)：將陳述改為修辭性的問題。1，認真學(xué)習(xí)是好學(xué)生的成果。努力學(xué)習(xí)不是好學(xué)生的成果嗎？翠鳥美麗而聰明。我們喜歡它。翠鳥美麗而聰明。我們能不喜

3、歡它嗎？練習(xí)：將陳述改為修辭性的問題。、翠綠的草、綠葉、各種各樣的鮮艷的花，都像張光一樣聚集在一起。背上的羽毛像淺綠色的大衣。二月春風(fēng)像剪刀。我突然像一朵蓮花。當(dāng)我挑選裝滿擔(dān)架的東西走在樹林里的石板路上時，我灑了多少珍珠！讀寫、綠色草、綠色葉、各種鮮艷的花、像云紋一樣。背上的羽毛像淺綠色的大衣。二月春風(fēng)像剪刀。我突然像一朵蓮花。當(dāng)我挑選裝滿擔(dān)架的東西走在樹林里的石板路上時，我灑了多少珍珠！閱讀理解，這些句子用比喻使描寫更加生動形象。讀背，繩子在薄的地方斷，冰在薄的地方斷。親自下河，了解深度，親自嘗船，就知道酸味。不要像鏡子一樣看平坦的河，要看水底的萬丈深度?；ㄅ枥镩L不出松樹，籠子里飛不了鷹。一

4、日行，不怕哩；總是做的事，不怕一千萬天。讀背，繩子在薄的地方斷，冰在薄的地方斷。親自下河，了解深度，親自嘗船，就知道酸味。不要像鏡子一樣看平坦的河，要看水底的萬丈深度?；ㄅ枥镩L不出松樹，籠子里飛不了鷹。一日行，不怕哩；總是做的事，不怕一千萬天。這是表達思維方式的五句諺語。成語故事，購買椽歸楚珠寶商人，到鄭家賣寶物珠。他想方設(shè)法用貴重的芬芳木料雕刻一個箱子，把箱子裝飾得很漂亮，把珍珠裝在里面。一個情人出高價買了。他打開箱子，把放在里面的很多寶石還給珠寶商，只留下了箱子。箱子做得太好了。那個中國人只看箱子，不知道寶石比箱子貴多少倍。成語故事：買椽珍珠，1，鄭敏買了什么？“椽”是什么意思？“珍珠”是

5、什么意思？練習(xí)說這個故事。這個故事說明什么道理？4、接觸實際上是說。這個成語故事沒有眼力，只注重外表，諷刺選錯了取舍的人。，康郎，驚人的箭雙雕，在外黃子韜元三顧茅廬雕舟中尋找，美甲組希望梅渴南元貝哲耶好龍助長負刑，我想讀成語故事，1、他很后悔，不能接受鄰居的勸告。把雙重否定句改為肯定句：1，他很后悔，不應(yīng)該接受鄰居的忠告。他很后悔，應(yīng)該接受鄰居的忠告。將雙否定句改為肯定句：陳述句是雙否定句練習(xí)雙否定句是使用兩個不定句表達積極意義的句子。例如，“否”、“無”、“否”等。雙否定句的肯定法比一般肯定句的強烈或委婉。例：他不敢去。我得告訴你事情的經(jīng)過。沒有人不怕他的威嚴(yán)。要在這個世界上留下值得懷念的事

6、跡，就要有耐心。他不會同情我的。沒有不能的。(委婉)，在書面語中經(jīng)常使用肯定這個雙重否定的話。例：他的話沒有道理。在場的觀眾都被他精彩的演出感動了。他不止是瞄準(zhǔn)更多的養(yǎng)老金。我雖然年輕，但可能不是你的對手：我對老師們的勇氣，在我心中感到無限的欽佩?？梢該Q成我對老師的勇氣，心里不能不無限佩服。練習(xí)一，香港回歸了偉大的祖國，我們感到很自豪。2、你為我們付出了這么高的價格，足以表達你對中國人民的友誼。所有的孩子都喜歡小動物。我對同學(xué)們的勇敢精神從心底里感到了無限的欽佩。5、信任經(jīng)常創(chuàng)造美好的世界。這是偉大的奇跡。7、你應(yīng)該知道這件事。香港回歸了偉大的祖國，我們感到很自豪。1、香港回歸偉大祖國的事實，

7、我們不得不感到很大的自豪。2、你為我們付出了這么高的價格，足以表達你對中國人民的友誼。2、你為我們付出了這么高的價格，恐怕不足以表達你對中國人民的友誼。所有的孩子都喜歡小動物。沒有孩子喜歡小動物。我對同學(xué)們的勇氣精神感到無限的欽佩。我不得不對同學(xué)們的勇氣精神發(fā)出無限的感嘆。5、信任經(jīng)常創(chuàng)造美好的世界。5、信任，所有人創(chuàng)造美麗的領(lǐng)域。這是偉大的奇跡。這不是偉大的奇跡。7、你應(yīng)該知道這件事。7、你不可能不知道這件事。8、我們建設(shè)了希望小學(xué)。建川宇是我國優(yōu)秀的愛國工程師。10、星期天，我們要去看排球比賽。報紙的誘惑太大了，每天都要讀。12、他這樣做雖然過了，但還是有道理的。13、問題還沒有查明，但已經(jīng)有了一些線索。雖然寫得不太渡邊杏，但還是有希望的。8、我們建設(shè)了希望小學(xué)。8、我們沒有建設(shè)希望小學(xué)。建川宇是我國優(yōu)秀的愛國工程師。9、詹天佑不能不說是我國杰出的愛國工程師。10、星期天，我們要去看排球比賽。10，星期天，我們?nèi)タ磁徘虮荣惥投蛇呅印蠹埖恼T惑太大了，每天都要讀。11、報紙的誘惑太大，任何一天都不會讀他。12、他