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文檔簡介

學習目標：,培養(yǎng)學生對我國古代文化的興趣。 了解各位詩人的生平，體會詩歌所描繪的意境，體會詩歌所表達的思想感情。 了解我國古代詩歌在體裁上形式上的特點，探究古代詩歌的分類常識，詩、詞、曲的特點。,導入：詩歌是最高的語言藝術(shù)。詩歌常常用最精練的語言來展示世界的萬千氣象，形象而含蓄地抒發(fā)復雜的思想感情。今天我們要來學習的五首詩詞曲都是名家作品，這些作品通過精練的語言要表達怎樣的內(nèi)涵呢?現(xiàn)在就請同學們和我一起走進詩歌優(yōu)美的意境，來品味我國古代詩歌的藝術(shù)魅力吧!,“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”唐詩、宋詞、元曲，明 清小說，作為我國燦爛的古代文化遺產(chǎn)，受到人們深深的喜愛。 我國古代詩、詞、曲三種體裁，習慣統(tǒng)稱為古代詩歌。古詩從形式來分為：古體詩、近體詩。 學生朗讀以前學過的絕句、律詩、如：李白秋蒲歌、白居易錢塘湖春行。 酬樂天揚州初逢席上見贈：無限辛酸、憤懣不平以及堅定信念和樂觀精神。,

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