1、國家語言文字工作相關(guān)的法律、法規(guī)、準(zhǔn)則、政策時間：2016年4月7日地點：階梯教師主講人：林光榮內(nèi)容：法律摘錄的第一部分(a) 中華人民共和國國家通用語言文字法:第10條學(xué)校及其他教育機構(gòu)將單詞用作規(guī)范普通話和漢字的基本教育教課用語。除法律另有規(guī)定外。學(xué)校及其他教育機構(gòu)通過漢語講座教授普通話，限制漢字。使用的漢語課程教普通話，限制漢字。使用的漢語教材必須符合國家官方語言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。第十八條初等教育要實行漢語拼音教育。第19條以工作語言使用普通話的播音員、節(jié)目主持人及電影戲劇演員、教師、國家機構(gòu)職員的普通話水平必須分別達到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn)；對還達不到州政府規(guī)定的普通話等級的情況，分別進行訓(xùn)

2、練。第二十條對外漢語教學(xué)要教普通話，規(guī)范漢字。(b) 中華人民共和國教育法:第十二條學(xué)校及其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)鼓勵全國通用的普通話和規(guī)范詞語的使用。(c) 中華人民共和國義務(wù)教育法:第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵使用全國通用的普通話。以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校招生只能用少數(shù)民族語言通用的語言文字進行教學(xué)。(d) 中華人民共和國民族區(qū)域自治法:第37條以少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校招生必須采用少數(shù)民族文字的教科書，以少數(shù)民族語言授課。在小學(xué)高年級或初中設(shè)置漢文講座，普及全國通用的普通話。(e) 掃除文盲條例:第六條掃盲教育要使用全國通用的普通話。(vi) 幼兒園管理條例:第十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。(7)民

3、族鄉(xiāng)行政工作條例；第十四條民族鄉(xiāng)的中小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的共同語言文字教育，普及全國通用的普通話。第二部分文檔摘錄(a) 1999: 中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定:重視學(xué)生的信息收集能力、新的知識獲取能力、問題分析和解決能力、語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。(2)全面推進學(xué)校的語言文字工作。各級學(xué)校的種類，特別是中小學(xué)、師范大學(xué)，要繼續(xù)講好普通話，寫好規(guī)范單詞，提高語言文字能力，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。(c) 國務(wù)院要關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定(國發(fā)2001 21號):27。要在中學(xué)普及普通話，標(biāo)準(zhǔn)化單詞，普及全國通用語言文字，廣泛普及普通話，將單

4、詞納入教育教學(xué)要求，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識。(c)國家語委中華人民共和國國家通用語言文字法(國發(fā)1992 63號):實現(xiàn)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化是普及教育、提高文化水平、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項基礎(chǔ)工程，對我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。推廣普通話是學(xué)校的基礎(chǔ)。學(xué)校術(shù)語一律使用普通話。要徐璐結(jié)合學(xué)校和社會的普通話普及工作，徐璐促進。要在學(xué)校推廣普通話，必須包括在學(xué)校工作計劃中，提出明確的目標(biāo)和要求，制定筆誤分析規(guī)則。學(xué)校推廣普通話的重點是，各級普通高校、中小學(xué)各級普通高校和職業(yè)高中幼兒園教師、秘書、公共服務(wù)專業(yè)，要開設(shè)普通話課程，以普通話為重要的基本技能、認真訓(xùn)練、嚴(yán)格評價；普通話不合格的畢業(yè)生必須補課補考，通過補考，才能頒發(fā)畢業(yè)證書。普通話教育是合格教師的必要條件，應(yīng)成為評價教育質(zhì)量、選擇優(yōu)秀教師、評價教師職務(wù)的內(nèi)容。對語文教師說普通話的能力和水平要合理地提出很高的要求。少數(shù)民族地區(qū)要加強語言文字標(biāo)準(zhǔn)化、