1、第一個(gè)單位1.古詩三首四時(shí)田園雜興（其三十一）通過描述農(nóng)民和兒童工作的樣子(大家都喜歡工作)和(勞動(dòng)快樂)表達(dá)了思想感情。稚子弄冰描述了冬天用冰做的孩子的樣子，展示了孩子(天真、聰明、可愛)的樣子。村晚描寫了寧靜、美麗、生活情趣豐富的一幅(鄉(xiāng)村的傍晚風(fēng)景)，表達(dá)了詩人(熱愛山村的自然景觀)對(duì)(悠閑、無憂)生活的熱愛。2.祖父的園子祖父的園子通過對(duì)(花園中自由的童年生活)的介紹，寫了童年的(自由和幸福)，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的(迷戀)。3.月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明以(“月亮”)作為抒情的線索，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和自己童年的回憶，尤其是對(duì)故鄉(xiāng)月光的感人描寫，表達(dá)了作家(對(duì)故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念和憂慮)。4.梅花魂梅

2、花魂向異國他鄉(xiāng)的老華僑表達(dá)了對(duì)梅花的熱愛，反映了對(duì)祖國的(愛)、(愛)情，體現(xiàn)了一位華僑老人(堅(jiān)定)的愛國心。第二個(gè)單位5.草船借箭周瑜嫉妒諸葛亮的才能，10天內(nèi)造了10萬支箭，想陷害他。諸葛亮和周瑜用妙計(jì)打敗了曹操(“借箭”)。諸葛亮(膽識(shí)和才智出眾)。6.草船借箭景陽岡在陽谷縣的一家酒店喝了酒后，趁著酒興登上慶陽江，徒手打死孟浩的武松(豪勇英勇)的英雄性格。7.景陽岡猴王出世寫道，主要是花高山神仙石誕生了一只石猴。這只石猴和牛群玩耍，第一次跳進(jìn)公平原，接受登上猴王的稱號(hào)，表現(xiàn)了石猴(活潑可愛)的性格。8.猴王出世紅樓春趣描述了在保玉和幾個(gè)姐妹、丫頭在大觀園放風(fēng)箏的幸福情景，表達(dá)了他們(對(duì)自

3、由生活的愛和渴望)。第三個(gè)單位1.紅樓春趣有趣的形聲字以四個(gè)圣音(星、鳳、舒、祭)為例，說明圣語所含的秘密。有些成語基于象形文字，叫做“(星，峰)”；有些形狀是加上象形文字而成的，例如睡蓮、祭品等。在象形文字中，音韻表(輔音)、字符表(意思)。2.有趣的形聲字漢字字體的演變以(甲骨文、金文、小傳、隸書、斜體)的5種字體為例，說明了漢字字體的演變。從中我們發(fā)現(xiàn)，在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過程中，漢字的字體發(fā)生了巨大的變化。3.漢字字體的演變甲骨文的發(fā)現(xiàn)介紹了甲骨文的發(fā)現(xiàn)故事。在這個(gè)故事中，我們發(fā)現(xiàn)甲骨文是(刻在烏龜和動(dòng)物骨頭上的)漢字，它是我國現(xiàn)存最古老的文字。4.甲骨文的發(fā)現(xiàn)關(guān)于“李”的歷史和現(xiàn)狀的研究

4、報(bào)告是研究報(bào)告。該研究報(bào)告分為四個(gè)部分：(提出問題)、(研究方法)、(整理調(diào)查研究情況和數(shù)據(jù))和(研究結(jié)論)。各部分清晰，比較規(guī)格的研究報(bào)告。我們可以從這個(gè)研究報(bào)告中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單研究報(bào)告的書法。第四個(gè)單位9.關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告古詩三首描述了當(dāng)代水兵生活的(艱苦)和戰(zhàn)斗的(慘烈)，表達(dá)了他們(殺敵報(bào)國)的野心，表達(dá)了詩人的(愛國熱情)。從軍行描述了分手時(shí)詩人對(duì)朋友的(離別、憂慮、祝福)，表達(dá)了他們之間(惋惜的離別)的深情，包含了詩人對(duì)國家(和平的和平)的美好祝愿。送元二使安西強(qiáng)烈反映了詩人收復(fù)(統(tǒng)一祖國)失去的美麗江山的迫切愿望，顯示了他對(duì)南宋統(tǒng)治者無能(悲憤)的心情。10.秋夜將曉

5、出籬門迎涼有感青山處處埋忠骨講述了毛澤東的愛子莫安英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲的情況，毛澤東聽到這個(gè)噩耗(非常痛苦)，講述了其心情和(是否埋葬了莫安英遺骨)選擇過程，表達(dá)了毛澤東(普通人的感情)、(偉大人的心)。11.青山處處埋忠骨軍神講述了劉伯成右眼受傷后，沒有使用麻醉劑，而是受劇烈疼痛的折磨，正在接受手術(shù)的故事，表現(xiàn)了“君臣”柳伯成(堅(jiān)強(qiáng)的鋼鐵意志)。12.軍神清貧坦言，方志敏被生擒的時(shí)候，兩國士兵搜身一無所獲，共產(chǎn)黨的美德(清貧、白、樸)是革命者無與倫比的力量源泉，指出共產(chǎn)黨人(守護(hù)清賓)是美麗的。第五個(gè)單位13.清貧人物描寫一組寫了小格子和小胖孩子摔跤的場(chǎng)面。首先提出摔跤，在摔跤過程中，

6、他總是想用巧妙的手法，被(胖孩子)絆倒，反映了小可汗(調(diào)皮)、(警覺)、(競(jìng)爭(zhēng))、(思想豐富)的個(gè)性特征。摔跤描述了祥子第一次進(jìn)城時(shí)(身體強(qiáng)壯)、(充滿精力的時(shí)候)的形象，我們感到他對(duì)未來充滿了(自信和希望)。他像一棵挺脫的樹、嚴(yán)建生臨終前(燈點(diǎn)著兩根鄧超)，趙氏伸直了兩根手指，直到選好莖為止，只寫了生命唉的故事，描繪了嚴(yán)建生(愛財(cái)大于命的吝嗇鬼)的形象14.兩莖燈草刷子李這篇短文是以座位的出色手藝為話題，通過非常戲劇性的小事，勤練人物的(大本領(lǐng))、(大智慧)、教育人的技能而獲得的，有能力才能有尊嚴(yán)，一個(gè)人要不斷地(挑戰(zhàn)自己)、(鍛煉自己)完成自己。第六個(gè)單位15.刷子李自相矛盾這則寓言通過楚

7、國人說的前后不一致、無法統(tǒng)率的故事告訴我們。(說話或處理事情時(shí)實(shí)事求是，前后一致，但渡邊杏故意夸大或夸大。) (智)。16.自相矛盾田忌賽馬是戰(zhàn)國時(shí)代的軍事家孫斌教齊大將軍如何贏得賽馬，展示了孫斌(睿智的智慧)。遇事(仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，抓住主要矛盾，進(jìn)行比較分析)，表明只有得到最理想的解決問題的方法。17.田忌賽馬跳水是說，一個(gè)孩子意外地登上船桅結(jié)束生命時(shí)，孩子的父親船長(zhǎng)跳入水中，命令他最終獲救。故事包含了這樣的真理： (事物不斷發(fā)展變化，我們要沉著機(jī)智，根據(jù)情況適當(dāng)?shù)夭扇」麛嗟男袆?dòng))。第七單元18.跳水威尼斯的小艇介紹了(威尼斯小艇的樣子)、(水手駕駛小艇的高超技術(shù))和小船的重要作用，給我們

8、展示了威尼斯這個(gè)水上城市特有的風(fēng)景。19.威尼斯的小艇牧場(chǎng)之國給我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)的大白天(廣闊而寂靜的和諧)和夜晚(向上、寂靜、神秘微妙)。我們能感受到荷蘭牧場(chǎng)的田園風(fēng)光(動(dòng)物和人，與環(huán)境協(xié)調(diào)的美麗意境)。表達(dá)了作者衷心的稱贊： (這才是真正的荷蘭)。20.牧場(chǎng)之國金字塔課程由兩篇短文組成。摘自穆青的金字塔的第一篇文章主要描寫了夕陽下金字塔的(雄渾美)和作者引起的無數(shù)想法。第二個(gè)主要以“胡夫金字塔”為例，介紹金字塔(建筑年代久遠(yuǎn))、(外觀宏偉)和(精湛的手藝，獨(dú)創(chuàng)的設(shè)計(jì))，簡(jiǎn)單地補(bǔ)充了古埃及長(zhǎng)期的文明成果。這兩篇文章證明了其風(fēng)格迥異、徐璐不同、又構(gòu)成了一套離散的文本，使人們對(duì)金字塔這個(gè)世界的奇跡有了更全面、更豐富的理解。第八單元21.金字塔夕照楊氏之子情節(jié)簡(jiǎn)單，語言幽默。楊某城堡家里的9歲少年巧妙地對(duì)空軍坪的故事做出反應(yīng)，展示了孩子的(幽默和機(jī)智)，讓我們意識(shí)到了(語言藝術(shù)的魅力)。22.楊氏之子在名為手指的文章中，詳細(xì)說明了五個(gè)手指徐璐不同(姿勢(shì)和性格)的五個(gè)手指各有優(yōu)點(diǎn)，不同