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文檔簡介

1、,授課人：張瑞峰,案例1,在學校組織的拔河比賽中，為了更準確地裁判比賽成績，組織者在拔河中點的紅布條上墜一鐵螺母，以使紅布條下垂。在拔河過程中，拔河繩被拔斷，鐵螺母被甩起，致使其頭部受傷 。,案例2,某小學四年級體育課上，教師在32米的距離內(nèi)用板凳設置死道障礙，要求學生越障礙往返跑。練習中，學生高某在越障礙時被板凳絆倒摔傷。,案例3,在某小學一.二年級的游泳課上，該校兩位體育教師安排學生下水清理泳池，當時泳池正在排水，兩位教師警告學生不要靠近排水口后就離開了，突然一學生被卷入直徑喲30厘米的池底排水口，半小時后才被救起，已經(jīng)因窒息死亡 。,案例4,在某武校學生在散打比賽中沒有戴護頭，被對手打中

2、眼睛，造成九級傷殘 。,案例5,2000年5月，在北京市房山區(qū)某中學組織的一場初二足球賽中，足球直飛球門，門將在張彬撲上前抱球到地，但被隨后趕到的對方前鋒補射的一腳踢中腹部受傷。,案例 6,某中學高一學生張某在400米跑測試中突然倒地，教師及時將他送到醫(yī)院，但搶救無效死亡。后經(jīng)查明他患有先天性心臟病，為被錄取故意隱瞞病情。,案例7,2008年11月1日下午，廣東順德一中體育教師在體育課上要求女生在1分45秒內(nèi)繞場跑訓練，王某跑了約200米后摔倒，老師急忙對其急救，校方立即用車送她去醫(yī)院，不久后死亡。后經(jīng)查明王某患有心肌炎、肺水腫，其家長從未要求學校對其給予特殊照顧。,案例分析8、注意未成年人的保護。

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