1、心理生理測試（測謊)簡介,一、心理生理測試技術(shù)概述,測謊儀器簡介,全圖,主機(jī),呼吸傳感器（胸部和腹部）,血壓傳感器,皮電和指脈傳感器,耦合劑(導(dǎo)電膏)、信號線、電源,二、測謊的心理生理基礎(chǔ),測謊技術(shù)是將心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、偵察訊問學(xué)及電子電路技術(shù)與基本的計(jì)算機(jī)知識等多種學(xué)科融為一體，對個(gè)人內(nèi)心隱瞞意圖和狀態(tài)進(jìn)行探測的一門科學(xué)。 “測謊”并不是檢測謊言本身，而是要檢測個(gè)人想隱瞞的心理反應(yīng)所引起的生理指標(biāo)變化。,二、測謊的心理生理基礎(chǔ),測謊的基本假設(shè)是人在說謊時(shí)，會出現(xiàn)一些自主的生理反應(yīng)，以及一些行為上的變化。 害怕害怕失敗。謊言被識破，將面臨個(gè)人的人身或經(jīng)濟(jì)上的損失。 認(rèn)知道德沖突引發(fā)應(yīng)激反應(yīng)。每

2、個(gè)人都有自己的餓道德定位。面對道德沖突，人會不由自主的產(chǎn)生一種矛盾心理，進(jìn)而導(dǎo)致自主神經(jīng)的活躍。 條件反射。當(dāng)罪犯被問及一些與犯罪行為相關(guān)的一些問題，容易產(chǎn)生與犯罪過程中相同的情緒體驗(yàn)，因而激發(fā)自主神經(jīng)的興奮性。,撒謊是一個(gè)過程，說謊比說實(shí)話需要更多的思維活動。 說謊大致需要經(jīng)過下列四個(gè)步驟：,1 想一想什么是真實(shí)的 。 2 估價(jià)一下對手 。 3 編制出謊言 。 4 琢磨一下用什么樣的行為表現(xiàn)出來 。,生理反應(yīng),害怕心理,怕被揭穿,說謊(想隱瞞),心臟,反應(yīng)升高,三、測謊的基本原理和方法,（1） 刺激(威脅)越大，反應(yīng)越強(qiáng)。 （2） 自己比自己（與心理素質(zhì)無關(guān)）,基本原理,測謊基本方法,準(zhǔn)繩問

3、題測試法 CQT,犯罪情節(jié)測試法 GKT,犯罪情節(jié)測試法 GKT,犯罪情節(jié)測試法（guilty knowledge test,GKT） 犯罪調(diào)查的任務(wù)是將罪犯與無辜者區(qū)分開，不是檢測說謊與否 罪犯所知道的一些情節(jié)是無辜者所不具有的 罪犯在識別與犯罪有關(guān)的一些獨(dú)特信息時(shí)，會產(chǎn)生生理上的激發(fā)反應(yīng)。,相關(guān)名詞： A 相關(guān)問題 用 R（Relevant） 代表 相關(guān)問題就是那些直接具體關(guān)系到案件或者是測試所要解決的問題,C 陪襯問題 用 C（Comparison） 代表 用于和相關(guān)問題作比較,已知犯罪情節(jié)測試法 (已知POT) 未知犯罪情節(jié)測試法 (未知POT),B 無關(guān)問題/中性問題 用 I （Ir

4、relevant）代表 無關(guān)問題就是那些明顯是事實(shí)且和案件不相關(guān)聯(lián)的問題,犯罪情節(jié)測試法,已知犯罪情節(jié)測試法,概念： 犯罪目標(biāo)信息（具體情節(jié)）除了辦案人員和犯罪分子之外無人知道. 已知緊張峰就是把犯罪的一個(gè)目標(biāo)信息組成的問題置于幾個(gè)（5-6個(gè)）其它與其相比較的并具有相同結(jié)構(gòu)和同等可能性的問題之間組成的一套問題。,（一）犯罪情節(jié)測試法,案例： 簡要案情 旅館三樓304房鉆石戒指被盜. 只有偵查員,作案者知道。 其他人不知道. 測試目的 查找嫌疑人 測試題目 I 你知道哪一個(gè)房間被盜嗎? C1 是301房間嗎？ C2 是302房間嗎？ C3 是303房間嗎？ R 是304房間嗎？ C4 是305房

5、間嗎？ C5 是306房間嗎？ C6 是307房間嗎？,相關(guān)問題,皮電參數(shù)反應(yīng)示意圖,曲線上升是反應(yīng), 曲線下降是反應(yīng)平息.,上升高度越高, 代表反應(yīng)越強(qiáng)。,二 未知POT 例：,想知道罪犯把贓物藏在哪兒了，在一連串問題中把各種可能的地方，一項(xiàng)一項(xiàng)地列成一個(gè)系列，一個(gè)一個(gè)的問，看在哪一個(gè)問題上反映最強(qiáng).反映最強(qiáng)的項(xiàng)目應(yīng)該就是答案。,那些錢是存在 A銀行了嗎？ B 銀行了嗎？ C 銀行了嗎？ D 銀行了嗎？ E 銀行了嗎？ 是放在別處了嗎？,問到他存錢的銀行時(shí)他會反應(yīng)最強(qiáng)，從而就告訴我們應(yīng)該往哪兒去找。,未知犯罪情節(jié)測試法,一 概念：測試題目中沒有可以確定的相關(guān)問題,三 未知POT及出題規(guī)則,（

6、二）激勵(lì)測試（STIM）,激勵(lì)測試是一個(gè)典型的“未知POT測試”。 每一次測謊測試都需要激勵(lì)測試 。 固定模式（第一遍的順序） R1 你寫的數(shù)字是1嗎？ R2 你寫的數(shù)字是2嗎？ R3 你寫的數(shù)字是3嗎？ R4 你寫的數(shù)字是4嗎？ R5 你寫的數(shù)字是5嗎？ R6 你寫的數(shù)字是6嗎？ R7 你寫的數(shù)字是7嗎？,四、準(zhǔn)繩問題測試法（CQT）,（一）幾個(gè)術(shù)語 1. Sr （Sacrifice Relevant） 犧牲相關(guān)問題 犧牲相關(guān)問題是用來減輕相關(guān)內(nèi)容開始出現(xiàn)時(shí)對被測人造 成的心理沖擊力。因?yàn)闊o論是有罪的還是無辜的人都會對 第一個(gè)相關(guān)問題有所反應(yīng)，所以這個(gè)問題不作為評分使用，也因此叫它“犧牲”相

7、關(guān)問題。 例如： 就有關(guān)XXXX一案，你愿意如實(shí)回答我的每個(gè)問題嗎?,2. R 相關(guān)問題 相關(guān)問題就是那些直接具體關(guān)系到案件或者是測試所要解決的 問題，它包括強(qiáng)相關(guān)（主要相關(guān)）和弱相關(guān)（次要相關(guān)）問題。 例如： XXX事情是你作的嗎？,3. I 非相關(guān)問題 例如 你是叫張三嗎？ 你是北京人嗎？,4. C 準(zhǔn)繩問題 準(zhǔn)繩問題是用那些和在調(diào)查案件有所關(guān)聯(lián)，但是被測人卻不得不作出撒謊的回答的問題。 準(zhǔn)繩問題是用來和相關(guān)問題進(jìn)行比較的問題。 如果被測人在準(zhǔn)繩問題上反應(yīng)強(qiáng)于相關(guān)問題，測試的結(jié)論傾向于該被測人沒有參與作案。,例如： 你作過違背自己良心的事情嗎？ 你拿過不屬于自己的東西嗎？,I 你是叫劉XX

8、嗎？ SR 你愿意如實(shí)的回答我的問題嗎？ C1 你撒過謊嗎？ R1 是你拿了那10萬元嗎？ C2 你作過損人利己的事情嗎？ R2 那10萬元是你拿了嗎？ C3 你拿過不屬于自己的東西嗎？ R3 你沒拿10萬元是實(shí)話嗎？,第一組比較,第二組比較,第三組比較,（二）準(zhǔn)繩測試題目模式,答后5秒線,R,答后5秒線,無辜者的圖譜,C,答后5秒線,R,答后5秒線,說謊者的圖譜,C,（三）案例： 某中學(xué),學(xué)生吃食堂飯后集體中毒，上吐下瀉，毒物是湯里農(nóng)藥。投毒犯不太可能對整個(gè)學(xué)生集體有仇,更可能是對校領(lǐng)導(dǎo)有仇.嫌疑人是前任總務(wù)處主任，曾主管過食堂工作，食堂中的職工都是其親信。此人因權(quán)力斗爭被新來的校長貶為普通

9、工人。他和他的親信待遇都受到了很大的影響。估計(jì)動機(jī)是讓學(xué)生中毒，讓大家看看新食堂主管多糟。他本人無作案時(shí)間,但有個(gè)食堂女工是他的情婦，因此懷疑是他指示其情婦投的毒。辦案人員只是從動機(jī)上推測懷疑此人，無任何證據(jù)。又因此人是個(gè)干部，不敢當(dāng)一般嫌疑人審訊，只好使用測謊。測謊認(rèn)定了他后，他和他情婦在測后審訊中都招了供，事實(shí)與公安人員偵查判斷完全相符。,本案測試中用的相關(guān)問題R和準(zhǔn)繩問題C分別是： R = 湯里的農(nóng)藥是你找人放的嗎？ C1 = 你報(bào)復(fù)過你恨的人嗎？ C2 = 你做過損人利己的事嗎？ C3 = 你在重大問題上說過謊嗎？,一組測試題目要問三遍，每一輪次變化提問順序。 問 問 問 問 問 問

10、C - R - C - R - C - R 第一輪：C1-R1-C2-R2-C3-R3 第二輪：C2-R1-C3-R2-C1-R3 第三輪：C3-R1-C1-R2-C2-R3,（四）CQT測試的出題規(guī)則,如果受測人對相關(guān)問題R的反應(yīng)強(qiáng)于對準(zhǔn)繩問題C的反應(yīng)，他是有罪的，反之，他就是無辜的。,原則一：有沒有任何可能罪犯會對相關(guān)問題不敏感？ 原則二：有沒有任何可能罪犯會對準(zhǔn)繩問題敏感？ 原則三：有沒有任何可能無辜者會對相關(guān)問題敏感？ 原則四：有沒有任何可能無辜者會對準(zhǔn)繩問題不敏感？ 原則五：有沒有其它東西會觸動受測人?,所以,出題時(shí)需要注意思考以下簡單的基本原則：,如何結(jié)合案件和受測人出好這兩類題,

11、并做好測試前談話,是做好測試的關(guān)鍵。,與相關(guān)問題有聯(lián)系?？梢栽谛再|(zhì)上，也可以在動機(jī)上有相似之處。 與相關(guān)問題相反，不能具體,必須廣泛,含糊。 殺人案中不能用“殺過人嗎？”作為準(zhǔn)繩問題。,罪犯可能以前也殺過人，很怕被揭露而產(chǎn)生強(qiáng)反應(yīng)。無辜者以前很可能沒有殺過人。說“沒有”是真話，而不反應(yīng)，而當(dāng)前這個(gè)案子他受懷疑，他會更擔(dān)心相關(guān)問題?？梢杂谩跋脒^殺人嗎？”作為準(zhǔn)繩。弱行動詞可以相同，如偷盜可以用“偷東西”作為準(zhǔn)繩。,回答只能用一兩個(gè)字, 如:是/不是,有/沒有。 若有必要，與相關(guān)問題以時(shí)間,年齡,隔開（用隔離詞）. 出題時(shí)問問自己:對罪犯的觸動會大于相關(guān)問題嗎? 對無辜者的觸動會小于相關(guān)問題嗎?,

12、是受測人這一類普遍都有過的事，要使受測人撒謊,或覺得自己可能 在撒謊,從而產(chǎn)生擔(dān)心被揭穿,更受懷疑，但又不得不說謊的矛盾心理。,(五）相關(guān)問題R和準(zhǔn)繩問題C的性質(zhì),(六)準(zhǔn)繩問題出題注意事項(xiàng),1單一事件，單一目標(biāo)，定義好本案。 2. 相關(guān)問題必須準(zhǔn)確、具體、明確、直接、簡短。 3所問的問題必須是用“是/不是”，“有/沒有”等一兩個(gè)字能回答的 問題。 4. 相關(guān)問題應(yīng)該是罪犯作案過程中各種行為中的要害行為，是他記得 最清楚、最擔(dān)心探出的行為。 5. 相關(guān)問題不能是雙重問題。 6. 問題不能被誤解，也不能有解脫的余地。 7. 語言，詞匯簡潔、易懂，不用法律詞，專業(yè)詞，必要時(shí)可用受測人 的語言。,8

13、.用“行動”詞，少用“后果詞”，如“是你殺死的嗎？”不如“是你開槍打的嗎？” 9.問相關(guān)問題時(shí)的腔調(diào)應(yīng)該和問準(zhǔn)繩問題時(shí)相等。 10.不能用指責(zé)性、攻擊性的語言，問題應(yīng)盡量客觀，不能帶有受測人是有(無)罪的假設(shè)，或可（不可）信的含意。不能用侮辱性的語言。 11. “意圖”問題測不準(zhǔn)。意圖問題一般都是和行為一起問的.所以沒有辦法辨別受測人反應(yīng)來自哪兒.意圖本身不是罪.(如超市顧客無意把貨物放在口袋里了)沒有想偷，你問他是不是想偷走不付錢？他覺得沒法為自己的行為辯解,非常丟臉,這樣的人很可能會反應(yīng)在他的行為上。,（七）測試步驟,測試前準(zhǔn)備工作 1 接受測試委托、了解案情 2 準(zhǔn)備測試題 3 與辦案人

14、員討論測試方案，確定問題是否準(zhǔn)確 4 了解受測人生理、心理狀態(tài)是否穩(wěn)定 5 布置測試室 6. 把測試問題單輸入電腦 二 測試前談話,三測試、提問、收集圖譜,四分析圖譜 被測人退場 定量評圖,打分 確定有罪,無罪,或無結(jié)論 五 告知辦案人結(jié)果 六 測后談話 (不同于審訊),五、測謊的作用及條件,認(rèn)定和排除犯罪嫌疑人，篩選嫌疑對象，縮小偵查范圍。 輔助訊問，有利于突破犯罪嫌疑人心理。 鑒別供詞或證詞真?zhèn)巍?深挖犯罪，偵破系列案件。 堅(jiān)定偵查人員審訊信心。 幫助查找證據(jù)。 協(xié)助正確判斷偵查方向。,不能接受測試的人員 1、 精神、體力極端疲憊者 2、 情緒失控者，醉漢，用鎮(zhèn)靜劑，興奮劑過多者 3、 吸

15、毒者 4、 精神病患者 5、 身體極不舒適者（例如有疼痛等刺激的干擾） 6、 呼吸困難者 7、 12歲以下兒童或智商低于12歲兒童者 8、 有癲癇病史者及患有嚴(yán)重心律失常等心臟疾病者等。,測試所需的條件,原則：盡可能減少對被測試人的干擾,一 室內(nèi)環(huán)境要求 測謊的整個(gè)過程需要在一個(gè)安靜的環(huán)境中進(jìn)行， 室內(nèi)的墻壁和門窗最好能做隔音處理。 墻壁以白色為主的淺色調(diào)為宜。 室內(nèi)應(yīng)安裝噪音較低的冷暖空調(diào)，保證房間內(nèi)溫度適宜。 測謊室面積應(yīng)在10-15平米左右。 墻面不應(yīng)有“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”等類似的字樣。 室內(nèi)除測謊員之外，不要有其他人員。 室內(nèi)最好安裝監(jiān)控系統(tǒng)，以便外界同步觀察，并對視聽資料備份。,測

16、謊室平面圖,測謊室示意圖,測試人員要求,經(jīng)過專業(yè)測謊培訓(xùn) 測試員在被測人眼中應(yīng)該是一個(gè)中立、公正的人，是獨(dú)立于公 安局的 不應(yīng)該預(yù)先對被測人持有“有罪”或“無罪”的偏見表現(xiàn) 測試員不應(yīng)穿制服 不把穿制服的人帶入 室內(nèi)除測謊員及被測人外，不應(yīng)有其他人在場,六、測試前談話（重點(diǎn)）,1 建立和諧氣氛 2 做自我介紹不是來審訊，是來做科學(xué)測試。 3 簽定自愿接受測試協(xié)議書（如有必要） 4 聽受測人自述案件 5 講解測謊原理 6. 討論相關(guān)問題 7. 討論、開發(fā)準(zhǔn)繩問題，激起受測人對它的重視，修改問題單 8. 演練一遍全部問題，你問，他答。,七、圖譜分析,（一）概述,測謊員在收集完被測人生理數(shù)據(jù)之后，應(yīng)

17、該對圖譜進(jìn)行分析，并就當(dāng)前被測人的測試情況給出一個(gè)分析意見。 測謊員可作出如下三種結(jié)論： NDI（無說謊顯示）、DI（有說謊顯示）、INC（無結(jié)論）。,八、專家輔助評分系統(tǒng)介紹,反應(yīng)強(qiáng)度分析,計(jì)算機(jī)輔助評分系統(tǒng),謊言概率自動分析,圖1 反應(yīng)強(qiáng)度分析,圖2 計(jì)算機(jī)輔助評分系統(tǒng),圖3 謊言概率自動分析,討論、測謊技術(shù)中的心理測量學(xué)問題,行為樣本組 心理測量要從人的大量行為中抽取與所要測量的心理特質(zhì)直接有關(guān)的一組行為進(jìn)行測量，并依據(jù)測量結(jié)果來推斷心理特征。 測謊中的現(xiàn)場研究與模擬研究 如何進(jìn)行？,標(biāo)準(zhǔn)化問題 心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化 測驗(yàn)對于每一個(gè)接受測試的人都應(yīng)該是相同的； 每一個(gè)測試者的測試結(jié)果都應(yīng)該與標(biāo)準(zhǔn)常模進(jìn)行比較。 標(biāo)準(zhǔn)化要求心理測驗(yàn)的編制、施測、記分以及對測驗(yàn)結(jié)果的解釋程序都應(yīng)該是一致的。 測謊能否標(biāo)準(zhǔn)化？,標(biāo)準(zhǔn)化問題 有研究揭示測謊的虛報(bào)率超過50，平均為30（Bashore、Rapp，1993） 對結(jié)果的評分（能否測試與評分雙盲？） 被測者對測謊技術(shù)的觀點(diǎn)與態(tài)度 “試驗(yàn)者效應(yīng)”,信度問題 信度指的是同一測驗(yàn)多次測量同一團(tuán)體所得結(jié)果之間的一致性程度 測謊技術(shù)如何檢驗(yàn)信度 不同測量指標(biāo)對被測