小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級《我說你搭》課件.ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級《我說你搭》課件.ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級《我說你搭》課件.ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級《我說你搭》課件.ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級《我說你搭》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

海城市毛祁中小學(xué)校 朱 楠,你說我搭,北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊,笑笑搭了一個(gè)立體圖形，淘氣按笑笑的指令，搭出同樣的立體圖形?？匆豢?，說一說，做一做。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,需要根據(jù)立體模型的正面、上面和側(cè)面三個(gè)位置觀察到的特征，才能確定所搭的立體模型。,淘氣用3個(gè)正方體又搭出了一個(gè)立體圖形，從正面看是 ，第三個(gè)正方體能放在什么位置？,根據(jù)立體圖形的一個(gè)或兩個(gè)方向看到的平面圖形搭立體圖形，所搭的立體圖形的形狀有多種可能性，是不唯一的。,1.請你按照淘氣的指令搭一搭。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,2.笑笑用3個(gè)正方體搭立體圖形，從正面看是2個(gè) 正方形。請?jiān)囍脙煞N方法搭出來，并分別畫 出你從正面、右面和上面看到的圖形。,3.師生一起搭積木。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L,1、要搭出符合條件的立體模型，需要從立體模型的正面、上面和側(cè)面三個(gè)位置觀察到的特征，才能確定所搭的立體模型。,2、根據(jù)立體圖形的一個(gè)或兩個(gè)方向看到的平面圖形搭立體圖形，所搭的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論