1、小學(xué)教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃范文_教師工作計(jì)劃_教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)持久的工作，直接制約著教師適應(yīng)課堂和實(shí)踐的能力、教師基本功的強(qiáng)弱、教育質(zhì)量。以下是小編整理的小學(xué)教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃范文。希望對大家有幫助！小學(xué)教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃范文(1)一、20xx年教育目標(biāo)和挑戰(zhàn)1、分層教育。1-5年教齡的教師們通過教案準(zhǔn)備、筆記摘錄等強(qiáng)化訓(xùn)練，可以寫出流利、干凈、規(guī)范、美麗的筆者。依靠課堂教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練粉筆字，通過任課提高書法寫作水平。1-5年教齡教師可以制作PPT課件，初步應(yīng)用于教育。微課的普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語言比較生動(dòng)，課堂教學(xué)基本清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)基本合理。以好的報(bào)告課為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)質(zhì)量工程標(biāo)準(zhǔn)為主要依據(jù)

2、，完成達(dá)標(biāo)教學(xué)驗(yàn)收。6-20xx年教齡教師在做好正規(guī)教育的基礎(chǔ)上，初步進(jìn)行課堂教學(xué)的基本技能訓(xùn)練。也就是說，可以有效地組織課堂教學(xué)，準(zhǔn)確地規(guī)范課堂語言。靈感教育設(shè)計(jì)更好，板書設(shè)計(jì)明確?？梢試L試使用新的教學(xué)方法擴(kuò)大學(xué)生的知識。能比較熟練地運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備，擔(dān)任本學(xué)科的公開課程。10年以上教齡教師實(shí)施教學(xué)研究和評價(jià)能力的培訓(xùn)。也就是說，可以適當(dāng)把握尖端教育、科學(xué)研究的動(dòng)向，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用教材。可以訂購更有效的紀(jì)律考試問題?；旧峡梢猿袚?dān)課題研究，指導(dǎo)其他教師解決課堂教學(xué)的實(shí)際問題，熟練地控制教室，熟練地應(yīng)用多媒體教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行示范課或優(yōu)質(zhì)課。努力實(shí)現(xiàn)今年至少30%。2、全員培訓(xùn)實(shí)施課程

3、標(biāo)準(zhǔn)，教材教法法規(guī)遵從性訓(xùn)練。實(shí)現(xiàn)：基本上，明確了教研室的性質(zhì)、地位、課程的基本理念、教材的基本特點(diǎn)，全面把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點(diǎn)。20xx年全體員工參與過程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法法規(guī)遵從性手冊學(xué)習(xí)。開展廣泛集中閱讀教育的經(jīng)典書籍活動(dòng)，培養(yǎng)教師的正確教育觀，提高教師的文化修養(yǎng)。二、訓(xùn)練形式根據(jù)全員參與、分層教育、整體提高、滾動(dòng)發(fā)展的原則，通過區(qū)域、校本、個(gè)人研究相結(jié)合的方式進(jìn)行。三、執(zhí)行階段(a)準(zhǔn)備階段(20xx年3月20xx年5月)1.通過組織學(xué)習(xí)、寫筆記等，了解各教師此次教學(xué)基本功、提高教育技能、教育工作的意義和目的、自己所處的教齡節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備全心投入此次達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

4、確保合規(guī)活動(dòng)順利實(shí)施，如期完成。2.正確把握教師的教齡結(jié)構(gòu)，制定學(xué)校基礎(chǔ)教育事業(yè)的總體計(jì)劃和年度計(jì)劃，教師制定個(gè)人三年發(fā)展計(jì)劃和個(gè)人年度發(fā)展目標(biāo)。3.根據(jù)一定比例的預(yù)算訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，多方面籌措資金，為教師訂購課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法遵守手冊、書冊、善弘本等，確保訓(xùn)練工作順利進(jìn)行。(b)，實(shí)施階段(20xx年6月20xx年12月)1、1-5年的教齡教師。以三個(gè)字、簡筆、課件、微課等項(xiàng)目基本技能訓(xùn)為內(nèi)容，筆和毛筆以規(guī)范描寫為主，工作量為每周2支毛筆(4支)，3支鋼筆(16支)每周1篇(A4紙)，課件每兩周1篇(A4紙)微型班級是集中在教育設(shè)計(jì)、組織教育、教育語言、板書設(shè)計(jì)等能力的一個(gè)教育片段，每學(xué)期完成至少

5、5節(jié)，以書面資料和學(xué)校記錄計(jì)算。(注：每學(xué)期計(jì)算為14周。)教育方法：三個(gè)字，簡單的筆劃，提高課件教育，自學(xué)為主學(xué)校定期安排有特長的教師進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)。微課以教務(wù)小組為單位徐璐講課，上徐璐課，評價(jià)徐璐課，一起推進(jìn)。積極聯(lián)系電影地區(qū)，開展比賽或展示活動(dòng)，促進(jìn)基本功的有效提高。2，6-20xx年教齡教師。(1)，訓(xùn)練要求：積極參加團(tuán)體準(zhǔn)備活動(dòng)，一學(xué)期周準(zhǔn)備課不到5節(jié)。指導(dǎo)同事解決教學(xué)中出現(xiàn)的難題，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)技巧，用一學(xué)期研究解決能力模塊的小專題研究。聽審查活動(dòng)每學(xué)期超過10節(jié)。組織交流課每學(xué)期超過兩節(jié)。(2)，教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)、語言技術(shù)使用、疑惑和提問技術(shù)、板書摘要技術(shù)、組織管理課

6、堂教學(xué)技術(shù)和多媒體應(yīng)用技術(shù)。(3)，訓(xùn)練方式：以課堂教學(xué)為主，將理論訓(xùn)練與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。組成團(tuán)體準(zhǔn)備班，通過個(gè)人和集體準(zhǔn)備課、聽評價(jià)課、交流課、燒酒制研究等實(shí)現(xiàn)了訓(xùn)練目標(biāo)。3，20xx年以上的教齡教師。(1)，訓(xùn)練要求：每學(xué)期可以訂購、排版兩個(gè)學(xué)科考試問題，考試問題可以準(zhǔn)確掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材特色，進(jìn)行反映知識、能力、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的考試，可以寫高質(zhì)量的試卷分析和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)報(bào)告，每學(xué)期不到一篇。每學(xué)期要配一兩個(gè)青年教師，承擔(dān)支援任務(wù)，取得一定成果，并在支援期間做好相關(guān)資料收集工作，準(zhǔn)備審查。每學(xué)期至少上1-2節(jié)示范課。(2)，教育內(nèi)容：教育評價(jià)技術(shù)和教育研究技術(shù)。(3)，訓(xùn)練方式：以學(xué)校為基礎(chǔ)

7、的教育，自我進(jìn)修為主，聽專家講座，參加團(tuán)體調(diào)查，組織外出訓(xùn)練。4、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法標(biāo)準(zhǔn)教育。(1)，合規(guī)要求：從20xx年秋季開始，我校將全方位組織教師，利用休假時(shí)間掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教學(xué)方法合規(guī)活動(dòng)。20xx年7月至8月，要求全體教師利用休假時(shí)間熟悉課程表標(biāo)準(zhǔn)，9月學(xué)校組織課程表標(biāo)準(zhǔn)測試，并將考試結(jié)果與教師審查嚴(yán)格聯(lián)系起來，與成果聯(lián)系起來。通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步明確教研室的性質(zhì)、地位、課程理念、教材特點(diǎn)，了解學(xué)科課程編制意圖，熟悉學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，正確把握教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)方法研究方面熟悉本學(xué)科課堂教學(xué)的基本方法，提高課堂教學(xué)管理能力，提高教學(xué)效果。(2)、評價(jià)方法：繼續(xù)以區(qū)域教學(xué)研究和校本

8、教研的形式組織教師，按照兩階段課堂教學(xué)法規(guī)的要求進(jìn)行課堂教學(xué)工作，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和高效發(fā)展。區(qū)域活動(dòng)教師參與面為90%以上。5、閱讀自學(xué)。(1)，閱讀活動(dòng)推薦書：教材教法達(dá)標(biāo)手冊，責(zé)任勝于能力，沒有任何借口，發(fā)現(xiàn)母親，蘇霍姆林斯基給教師的建議，影響教師的100各經(jīng)典教育案例、陶行知教育文集，0103010等。(2)，閱讀要求：要求進(jìn)修教師每三學(xué)期至少精讀一本教育書，寫3000字的閱讀筆記，寫高質(zhì)量的讀后感，寫一篇閱讀指導(dǎo)教授的課堂教學(xué)案例。學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行審查。(3)，閱讀活動(dòng)評價(jià)和展示評價(jià)：學(xué)校推薦閱讀筆記、閱讀后感、教學(xué)案例等一年一次(時(shí)間設(shè)定為20xx年11月24日)。(c)，績效展示，

9、階段摘要階段(20xx年12月20xx年1月)1，20xx年12月初，學(xué)校舉行了教師鋼筆、毛筆、筆筒、簡筆性和展示活動(dòng)。2，20xx年12月中旬，學(xué)校開展了課堂教學(xué)和教育、科學(xué)研究成果展。3，20xx年12月下旬，分階段工作總結(jié)，安排下一階段工作。四、評價(jià)格式定量和定性相結(jié)合，學(xué)校對規(guī)定的工作量進(jìn)行定量評價(jià)，對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定性評價(jià)。1-5年教齡教師合規(guī)課，6-20xx年教師公開課，20xx年以上教師示范課，至少每學(xué)期審查一次。五、安全措施1、建立組織機(jī)構(gòu)為了確保訓(xùn)練活動(dòng)的有序開展，確保訓(xùn)練的實(shí)效性，全面完成教育目標(biāo)，成立中心小學(xué)訓(xùn)練工作指導(dǎo)小組，組成如下：組長：祖先副組長：蔡平柱說媒成員：吳小云張宏霞開發(fā)地區(qū)骨干教師其他班主任在領(lǐng)導(dǎo)部設(shè)置辦公室，擔(dān)任蔡平任辦公室主任，負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備檢查等。2、資金支持，促進(jìn)活動(dòng)。將校本培訓(xùn)納入教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)先事項(xiàng)，提供義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的5%，保障各種資料的購買，通過展示、競爭、等級等活動(dòng)補(bǔ)充獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師參與活動(dòng)的興趣，提高活動(dòng)實(shí)效性。3、嚴(yán)格評價(jià)，加強(qiáng)監(jiān)督。將活動(dòng)展開情況評價(jià)與教師的定期審查相結(jié)合，與績效工作相結(jié)合，評價(jià)優(yōu)先事