1、講述，第一單元口語(yǔ)交際1。材料介紹孔子與3000名弟子和72名圣人講學(xué)。2、長(zhǎng)媽媽講美麗蛇的傳說(shuō)，3、啟動(dòng)程序，吸引人們的注意力，4、1。注意對(duì)象、場(chǎng)合和氣氛。首先，有必要向誰(shuí)說(shuō)清楚。不同的對(duì)象被告知，所以是內(nèi)容和方法。也就是說(shuō)，敘事要有針對(duì)性，要有受眾意識(shí)。例如，給你的同學(xué)講你自己的故事時(shí)，你應(yīng)該像平時(shí)一樣親切自然，多用口語(yǔ)，少用書(shū)面語(yǔ)，不要帶語(yǔ)氣；真誠(chéng)地告訴老師一件事，注意禮貌用語(yǔ)。此外，我們?cè)谥v述時(shí)要注意場(chǎng)合和氣氛。一方面，敘述者要注意說(shuō)話(huà)場(chǎng)合、聽(tīng)者的情緒等因素。例如，在不同的場(chǎng)合講“誠(chéng)實(shí)的故事”，比如和朋友聊天，在課堂上交流，在全校聚會(huì)等等?？梢赃x擇不同的內(nèi)容和講述不同的方式。另一方面

2、，敘述者可以通過(guò)播放音樂(lè)、制作課件、準(zhǔn)備簡(jiǎn)單道具等輔助手段來(lái)營(yíng)造有利于自己敘述的氛圍?；顒?dòng)指南，活動(dòng)內(nèi)容，5，2。講的時(shí)候，通常在講清楚之前有時(shí)間準(zhǔn)備，即使時(shí)間很短，也要充分利用。先想想你正在談?wù)摰闹行脑?huà)題，這樣你就不會(huì)分散注意力；人們很容易通過(guò)清楚地告訴他們來(lái)了解事情的來(lái)龍去脈。這里的組織指的是事物的背景和因果，以及敘述的層次和步驟。先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，應(yīng)該有一個(gè)基本的“順序”。此外，應(yīng)注意簡(jiǎn)潔，避免復(fù)雜和冗長(zhǎng)。3.注意口頭表達(dá)的特點(diǎn)。盡量使用簡(jiǎn)單的句型，多使用短句，少使用長(zhǎng)句。有時(shí)，為了強(qiáng)調(diào)和提醒聽(tīng)眾，你可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)一些單詞。盡量不要使用不常見(jiàn)的詞語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以避免混淆或誤解。你也可以

3、使用停頓、速度、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作和表情來(lái)增強(qiáng)故事的吸引力?；顒?dòng)要求：提示：1 .要講一個(gè)故事，有必要解釋故事的來(lái)龍去脈，原因和后果，并清楚地表達(dá)故事中的人物、時(shí)間和地點(diǎn)。2.講故事的漢字可以選擇一些方面，如肖像、態(tài)度、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等。并突出一些人物特征或人物的精神品質(zhì)。3.根據(jù)不同的對(duì)象和環(huán)境，選擇不同的方式來(lái)講述?？梢赃m當(dāng)?shù)貏?chuàng)造有利于敘述的氣氛。(1)我童年經(jīng)歷的一件事，有很多東西呈現(xiàn)在我眼前，有些東西變得模糊不清；有些給我留下了深刻的印象?，F(xiàn)在我要選一件事告訴你！我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)很冷。我和我的好朋友許嘉凌在我奶奶家討論了一個(gè)奧林匹克數(shù)學(xué)問(wèn)題。我們害怕為自己的身體而戰(zhàn)，但我們并不

4、反對(duì)這個(gè)結(jié)果。我固執(zhí)地說(shuō)：“這就是我做的！”她倔強(qiáng)的脾氣出現(xiàn)了：“不，不！”然后，我們?cè)匠臣?，我們變得越激烈，我們沒(méi)有忽視任何人。晚上，我睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，感覺(jué)很煩，后悔地想：我真的不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)她解決問(wèn)題的想法，然后再做計(jì)劃，唉！我失去了一個(gè)、八個(gè)和一個(gè)最好的朋友。如果我向她道歉，她肯定會(huì)看不起我，但如果我不向她道歉，我的心會(huì)難過(guò)。想著這件事，我迷迷糊糊地睡著了。第二天，我做了一個(gè)決定：向她道歉。我正走在路上，碰巧遇見(jiàn)了她。我們都說(shuō)，“對(duì)不起。”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天錯(cuò)了，我應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)你解決問(wèn)題的想法，原諒我，好嗎？”？讓我們和好吧，好朋友不應(yīng)該為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵?！彼樇t了

5、，說(shuō)，“對(duì)不起，我應(yīng)該讓你原諒我。我們還好嗎？我興奮得跳了三英尺高：“好極了！讓我們和好吧！之后，我們互相握了一下手，異口同聲地說(shuō)：“好啊！“在我們和好之后，我們討論了導(dǎo)致我們分手的問(wèn)題。這時(shí)，我們聽(tīng)取了對(duì)方解決問(wèn)題的想法，停止了爭(zhēng)吵。在我們的共同努力下，那個(gè)問(wèn)題終于被解決了。正是這些小事讓我很難忘記。從這次事件中，我了解到一個(gè)真正的好朋友不會(huì)因?yàn)橐患∈露质?，做任何事情都?yīng)該聰明冷靜。(2)給我印象最深的旅行是二年級(jí)的青島。雖然我去過(guò)那里很多次，我是青島人的一半，但我在那個(gè)時(shí)候過(guò)得最開(kāi)心！在二年級(jí)的暑假，我和媽媽來(lái)到青島，就像回到了我的家鄉(xiāng)，在那里我大喊大叫，讓人們看著我像怪物一樣。我很高

6、興，因?yàn)槲覀儗⒃谶@里呆兩周。過(guò)去，我們?cè)谶@里呆了一兩天，所以當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我在公共汽車(chē)上變得焦躁不安。第一天的行程是先在酒店安排住宿，然后去海里游泳。安排好后，我和媽媽帶好東西，下午2點(diǎn)和旅行團(tuán)出發(fā)了。當(dāng)我到達(dá)海邊時(shí)，我在更衣室里熟練地?fù)Q上了泳衣，去浴室用冷水洗了個(gè)澡，然后和媽媽一起跑到海邊。因?yàn)槲液蛬寢寷](méi)有很深的功夫，我們只能在海灘附近游泳。在這個(gè)美麗的地方，看著天空中散落的幾朵白云是一種享受。每次我去這個(gè)海，我都感覺(jué)不一樣。這一次，我覺(jué)得自己更漂亮了。數(shù)千英里的海浪洶涌澎湃，白色的海鷗在藍(lán)色的海面上盤(pán)旋。那些像棉花一樣的云明亮而透明。海浪從地平線(xiàn)上滾滾而來(lái)，像一個(gè)頑皮的孩子，剛碰到岸

7、邊的巖石和沙灘，就害羞地退了回來(lái)，然后又跳了起來(lái)。飛濺的浪花像飛舞的花朵，破碎的玉石像白色的花朵散落在藍(lán)色的錦緞上。我在這美麗的大海里自由地游泳，忘記了一切。只有幸福。被烈日曬得暖洋洋的海洋包圍著我剛剛洗過(guò)澡的身體，讓我感到溫暖。感覺(jué)就像冬天的一杯熱茶，一股暖流涌上我的心頭。在無(wú)盡的大海中游了三個(gè)半小時(shí)后，我們依依不舍地離開(kāi)了。12，鏈接到高中入學(xué)考試，閱讀以下材料并完成以下小問(wèn)題?！拘侣勈录?月3日，四川省達(dá)州市80歲高齡的老人李某乘坐子彈頭列車(chē)前往成都就醫(yī)，但未獲得全票。到達(dá)南充站后，老人受到了座位主人的邀請(qǐng)。老人的女兒希望座位主人能和老人擠在一起，但被拒絕了。在那之后，一個(gè)中年人為老人

8、讓座。老人的女兒說(shuō)：“年輕人應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)?！薄Ｗ坏闹魅吮辉┩髁?，回答說(shuō)：“坐在自己的座位上有錯(cuò)嗎？”【網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)】悠悠南山：從小，老師就教導(dǎo)我們要尊重老人，一個(gè)是老的，一個(gè)是壯年的。我們應(yīng)該讓座嗎？13、快說(shuō)：子彈頭列車(chē)不是公共汽車(chē)，它實(shí)行一人一票制度。如果你買(mǎi)了一張公共汽車(chē)票，你可能沒(méi)有座位，但是你需要花座位票的錢(qián)去買(mǎi)一張子彈頭火車(chē)票。買(mǎi)票是一種美德，不買(mǎi)票是無(wú)可非議的。成吉思汗：老人女兒的話(huà)太傷人，讓人無(wú)法接受。即使你放棄你的座位，你也應(yīng)該補(bǔ)足票價(jià)的差額。洪都南國(guó)：這對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)不容易。你和他們爭(zhēng)論什么？太孝順了，帶媽媽去餐車(chē)，那里有座位！美麗人生：她很久以前做了什么？如果你早點(diǎn)買(mǎi)票，你不會(huì)只買(mǎi)一半的座位。自由之聲：老人的女兒說(shuō)年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)更多。我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的是她。中國(guó)鐵路網(wǎng)評(píng)論員廖超：如果你不在火車(chē)上讓座，這是合理的，但與你的感受不相容。事實(shí)上，老人的女兒有一個(gè)更好的辦法來(lái)處理沒(méi)有座位的問(wèn)題。如果你沒(méi)有合適的座位票，向乘務(wù)員尋求幫助。如今，鐵路正在實(shí)施“鐵路客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量年”，鐵路將盡最大努力幫助乘客安全、方便、熱情地出行。要求別人讓座并不是沒(méi)有道理，但是應(yīng)該有更好的方法去說(shuō)服別人，比如告訴主人他的母親需要坐多久，強(qiáng)調(diào)他的母親已經(jīng)80多歲了，要去成都看醫(yī)生，你能幫我嗎，等等？當(dāng)然，也可以提