1、“營造優(yōu)美環(huán)境，塑造優(yōu)美形象”活動總結(jié)開展“營造優(yōu)美環(huán)境，塑造優(yōu)美形象”活動總結(jié)從本學(xué)期開始，學(xué)校按照我區(qū)“營造優(yōu)美環(huán)境、塑造優(yōu)美形象”的活動精神，繼續(xù)開展“樹與建筑”活動和泉城小志愿者活動。通過師生的共同努力，學(xué)校及其周邊環(huán)境得到了很大改善，師生的文明意識得到了全面提高。這些活動概述如下：一是繼續(xù)改善校園及周邊環(huán)境，突出辦學(xué)特色自建校以來，隨著學(xué)校周邊道路的全面整治，學(xué)校積極配合政府部門管理周邊環(huán)境，克服學(xué)校財政困難，關(guān)閉并拆除了學(xué)校周邊的門樓，投資8萬多元對學(xué)校圍墻等設(shè)施進行了整治。學(xué)校購買了20多棵塔松樹和一些花草，美化了校園和校門。從而使學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美，并在全市標準化學(xué)校驗收中得到領(lǐng)

2、導(dǎo)的高度贊揚。第二，利用活動進一步提高師生素質(zhì)在活動階段性成功的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以迎接十一運會、做好東道主為契機，學(xué)校充分利用這次活動對全校師生進行文明禮貌教育，逐步形成了校園氛圍，全面提高了師生素質(zhì)。學(xué)校專門召開了全校師生大會，要求師生在學(xué)校和公共場所注意自身文明，堅決不跨越護欄、闖紅燈、隨地吐痰、亂扔紙屑、亂花錢、打架斗毆、罵人，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的習(xí)慣，在我校營造“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、保護環(huán)境”的濃厚氛圍，建立“共建秩序、共享效率、保護環(huán)境”為構(gòu)建和諧校園打下堅實基礎(chǔ)。第三，通過小手和大手活動，影響和帶動父母和社會形成一個愛護和美化環(huán)境的良好環(huán)境成

3、立“志愿服務(wù)隊”和“泉城小志愿服務(wù)隊”。組織青年志愿者到戚跡路清洗牛皮癬，并向家長和市民發(fā)放致市民的一封信，廣泛開展文明進社區(qū)進家庭活動。建立一個以居住為范圍的文明使者團隊，在老師的帶領(lǐng)下利用假期去社區(qū)。利用學(xué)校、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、班級、小組班等加強宣傳，讓小手牽著大手，進一步提高廣大公眾的公共文明素質(zhì)，改善城市公共環(huán)境和秩序，提升我校的公共文明程度和環(huán)境形象，徹底改變臟亂差的面貌。校園內(nèi)的“志愿者服務(wù)隊”和“泉城小志愿者”開展了許多活動，如反對衛(wèi)生死角、清潔綠地等，極大地改善了校園面貌。四、從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明和禮儀習(xí)慣改進一日常規(guī)檢查記錄工作。利用

4、開學(xué)的機會，全校學(xué)生將一起重新學(xué)習(xí)一日常規(guī)檢查條例，注重維護校內(nèi)外環(huán)境，為改善日常管理不懈努力。加強對學(xué)生校外行為的教育和監(jiān)督，并有專人負責(zé)管理學(xué)生的出勤和社區(qū)表現(xiàn)。繼續(xù)開展“星期五環(huán)境清潔日”活動，注重衛(wèi)生維護和及時清潔。進一步加強學(xué)生午休期間的進出管理，宣傳食品衛(wèi)生常識，改變亂扔廢棄物的習(xí)慣，在學(xué)校內(nèi)外放置更多的垃圾箱，及時回收垃圾，種花，清理垃圾總之，通過“營造優(yōu)美環(huán)境，塑造優(yōu)美形象”的活動，全校師生的文明意識有了很大的提高，學(xué)校及其周邊環(huán)境也有了很大的改善。文明意識的培養(yǎng)是一個長期的工程，需要幾年甚至幾十年的時間。因此，學(xué)習(xí)和教學(xué)將充分發(fā)揮教育功能，通過不懈的努力，周圍居民的環(huán)境和文明意識將逐步提高，從而為立