1、為什么把“福”這個(gè)字反過來貼在門上？(鄭看到王老師家貼著大連，就問同學(xué)茶館。)鄭：茶館，這是你說的大連嗎？前：是的。鄭毅：門怎么讀這個(gè)字？前：仔細(xì)看，知道嗎？鄭毅：我沒學(xué)過。前：不是幸福的“?！闭邌幔窟^年的時(shí)候，幾乎家家都貼上了“?！弊帧Ｘ懀盒腋５摹案！边@個(gè)詞嗎？為什么把“福”這個(gè)字倒著貼呢？前：那么人們一看到就說“有福了來了”，聽到聲音就說“有福了來了”。鄭：啊，那我也買“?！弊?，倒貼在門、床、書桌、椅子上，等幸福來找你。2，椅子y z，椅子，3，rnshi(動(dòng)詞)例句：你認(rèn)識(shí)1A3360奧巴馬嗎？b:我不知道。但我認(rèn)識(shí)他。(認(rèn)識(shí)的人，對(duì)象是普通人)2，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了我的不足。理解，理

2、解，理解。從不知道到知道)3，我不知道這個(gè)字。(區(qū)分，認(rèn)識(shí))，4，幸福的xng f(形容詞名詞)例句1，她有幸福的家庭。此時(shí)此刻他很幸福。3.什么是幸福？每個(gè)人都有不同的答案。每個(gè)人都在追求自己的幸福。5，詳細(xì)檢查z x(形容詞)，例句：1，他仔細(xì)檢查了自己的試卷，然后交給了老師。(認(rèn)真，細(xì)心，注重細(xì)節(jié))2，他很細(xì)心。(節(jié)儉)，6，詞組：把主語的賓語動(dòng)詞預(yù)習(xí)為別的，我把衣服洗干凈了。老師罵了我一頓。7，制作文具：1，書架2，喝吳優(yōu)。4、他停車，在家門口5、他扔無用的東西，請(qǐng)搬6箱。按照劃線的部分用疑問代詞提問的話，我把自行車放在了門口。(大衛(wèi)亞設(shè)，北方佬)你把自行車放在哪里了？我把鑰匙扔在大衣口袋里了。你把鑰匙放在哪里了？我把那本書借給了鄭。你把那本書放在什么地方了？她已經(jīng)把入學(xué)申請(qǐng)書寄到了北京語言大學(xué)。-嗯？她打算把買來的畫掛在宿舍的墻上。-嗯？劉紅還沒有把這封信翻譯成英語。-嗯？先把你的手機(jī)號(hào)碼寫在這里。-嗯？我想把這張照片送給她。-嗯？我們把這棵樹種在院子里吧。-嗯？9，把下一個(gè)肯定詞組換成否定句，例句：他已經(jīng)把書還給我了。他沒有把書還給我。他把那幅畫掛在大客廳里。他沒有把那幅畫掛在大客廳里。我把那本詞典放在書架上。他沒有把那本詞典放在書架上。鄭把自行車放在建筑物前面。鄭沒有把自行車放在樓前。我已經(jīng)把作業(yè)交給老師了。我想把這筆錢借給