1、中班珠心算培訓(xùn),杭州市九堡幼兒園 2016年9月,1,學(xué)習(xí)珠心算 促進(jìn)人腦潛能開發(fā),珠算式心算簡稱珠心算，簡單來講就是“腦子里打算盤”。它是在珠算基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教學(xué)方法的科學(xué)結(jié)晶。它對于開發(fā)兒童智力，鍛煉和培養(yǎng)兒童非智力因素品質(zhì)，提高兒童的記憶力和思維表達(dá)都具有獨特的功能與作用。能夠提升孩子的計算能力，開發(fā)孩子的思維能力，增強孩子的記憶能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力等。,2,1、算盤的基本結(jié)構(gòu)分為：框、梁、檔、珠 四大部分。,算盤歌：小小算盤長又方，周圍四邊叫做框， 中間長長是條梁，分成上下兩間房。上房 一珠表示5，下房四珠排成行，上

2、珠下珠連成串， 串串細(xì)桿就叫檔，上下珠均靠框表示0，0盤 也就是空盤。,一、算盤的認(rèn)識,3,2、認(rèn)識算盤各部分的名稱，還可以用上兒歌：,珠哥哥，珠妹妹，大家一起住樓房。5珠哥哥住樓上，1珠、2珠、3珠、4樓小妹妹，你們?nèi)诵∽窍隆?二、打、寫的訓(xùn)練,4,三、打算盤的姿勢,身正、挺胸、抬臂、平肩。,四、撥打珠的要領(lǐng),輕、準(zhǔn)、清、快,5,五、撥珠手指分工,大拇指（稱為是爸爸） 食指 （稱為是媽媽） 中指 （稱為是哥哥） 大拇指、中指（稱為是大剪刀）； 食 指、 中指（稱為是小剪刀）,撥珠靠梁稱為： “撥入”； 撥珠離梁稱為： “撥去”。,6,六、指法練習(xí)還可以用兒歌（三指法）：,大拇指，叮呱呱：撥

3、上下珠要靠你 食指食指，準(zhǔn)備好！撥去下珠你別忘。 中指中指你最棒！上珠寶寶撥上撥下 都是你 大剪刀呀！你記牢，撥上6、7、8、9 要管牢。 小剪刀呀！別高興，你的任務(wù)還在后， 撥去6、7、8、9要靈活。,7,七、基本功的訓(xùn)練,1、珠算基本功，必須過好三關(guān),、指法關(guān)；、看數(shù)關(guān)；、書寫關(guān)；,2、進(jìn)行四訓(xùn)練：,、進(jìn)行指法訓(xùn)練；、進(jìn)行聽數(shù)記數(shù)、看數(shù)記數(shù)的訓(xùn)練；、進(jìn)行數(shù)“譯”珠的訓(xùn)練；、進(jìn)行心算加減訓(xùn)練,8,指法訓(xùn)練： 從幼兒開始，就引進(jìn)算盤，指法訓(xùn)練，結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行，逐步熟練程度，提高撥珠速度。 單檔練： 第一步：該怎么報，撥入4，撥去4 撥入6，撥去6 第二步：該怎么報，（8、撥去 7、撥去） 第三步

4、：該怎樣報，（撥入8，撥去6、撥入2、撥入5、撥去7、撥入6）,9,兩檔練：,第一步：（先報同數(shù)）如：撥入33，撥去、33撥入77，撥去77 第二步：（不是同數(shù)）如：撥入12，撥去12、撥入28，撥去28、撥入52，撥去52、撥入39，撥去39 第三步：撥入89，撥去67、撥入56，撥入21，撥去83、撥去15，撥入47,10,三檔練：,第一步：（先報同數(shù)）如：撥入222，撥去222 撥入888，撥去888 第二步：（不是同數(shù)）如：撥入124，撥去124、 撥入286，撥去286、撥入527，撥去527、撥入393，撥去393 第三步：撥入898，撥去676、撥入567， 撥去578，撥入63

5、6、撥去136，撥入186,11,全盤練：,第一步：全盤撥入1，全盤撥去1、全盤撥入2，全盤撥去2（強調(diào)：一定要從左到右）,第二步：全盤撥入2，全盤撥入7、全盤撥 去6，全盤撥去2,12,進(jìn)行聽數(shù)記數(shù)、看數(shù)記數(shù)的訓(xùn)練：,一般先練聽數(shù)記數(shù)，再練看數(shù)記數(shù)，聽數(shù)記數(shù)時，由一人報數(shù)，全體聽記，每數(shù)只念一遍，不許重復(fù)；看數(shù)記數(shù)時，由一個手卡片，大家看記，一張卡片只是顯示一次，不能重復(fù)，一般3秒顯示一張卡片，數(shù)位從少到多 。,13,聽數(shù)、看數(shù)、記數(shù)可分三個階段：第一階段12位數(shù)；第二階段23位數(shù)；第三階段34位數(shù)。 進(jìn)行數(shù)“譯”珠的訓(xùn)練： 要求聽到或看到三位數(shù)以下的數(shù)，能把數(shù)字迅速“翻譯”成算珠，在腦中浮

6、現(xiàn)出“虛珠”的盤式圖。練好這一步是珠心算的重要環(huán)節(jié)，訓(xùn)練時：先閉目聽數(shù)空撥，逐步發(fā)展為不閉目聽數(shù)空撥，再練看數(shù)空撥，速度從慢到快，數(shù)位從少到多，“虛珠映象”從模糊到清晰，從靜態(tài)到動態(tài)。,14,進(jìn)行心算加減訓(xùn)練： 珠心算加減法，一般地說，先練聽心算，開始由閉目空撥心算到不閉目空撥心算，準(zhǔn)確率達(dá)到一定程度時，再練看心算。初學(xué)時仍需空撥，隨著熟練程度的提高，手要逐漸脫離空撥動作，過渡到眼看數(shù)據(jù)，腦中浮現(xiàn)算珠圖象運算，并馬上說出或?qū)懗鲇嬎憬Y(jié)果，聽數(shù)心算和看數(shù)心算都要循序漸進(jìn)，筆數(shù)、位數(shù)從少到多，速度從慢到快。,15,加減直加直減,口決：能直加就直加 能直減就直減 什么叫聽珠算？ 什么叫聽心算？ 什么叫

7、看珠算？ 什么叫看心算？什么叫聽數(shù)記數(shù)？什么叫看數(shù)記數(shù) 什么叫看盤寫數(shù)？ 練一練 直加直減聽珠算 直加直減聽心算 直加直減看珠算 直加直減看心算,16,九、進(jìn)位加、退位減,進(jìn)位加退位減是個難點。在整個珠算教學(xué) 中既是重點，又是難點。,我們要利用補數(shù)來進(jìn)行：,什么叫互為補數(shù)？ 兩個一位數(shù)的和是10，這兩個數(shù)叫做 （互為補數(shù)。）,在孩子教學(xué)中我們把它叫作是 “好伙伴”,17,1、玩撲克牌的游戲 2、對口令游戲： 3、撥珠游戲： 4、珠卡游戲： 5、通過兒歌： 1919好伙伴，2828手拉手，3737真親密， 4646一起走，55湊成一雙手。,怎么樣來掌握補數(shù)、鞏固補數(shù)。,通過各種游戲,18,十、認(rèn)

8、識算盤上的“個位家”和“十位家”,認(rèn)識兩位新朋友 “個位家” “十位家” 撥珠練習(xí)： 問問孩子，這些數(shù)字寶寶都住在什么 家上呀？ 對呀！這些家數(shù)字都是小弟弟，只能 坐在個位家上。,19,那么些數(shù)字寶寶都是幾位數(shù)？ （一位數(shù)） 那么10是幾位數(shù)？ （兩位數(shù)）,20,十一、學(xué)習(xí)進(jìn)位加法,進(jìn)位加法有兩類：,第一類是：減補數(shù)進(jìn)1時，本檔可以直接 減補數(shù)。再向前檔進(jìn)1。 如：8+9,第二類是：減補數(shù)進(jìn)1時，本檔不能 直接減去補數(shù)。 如：5+9,21,舉例：第一步：出示：“9+1”在算盤上 該怎么撥呢？讓幼兒先試撥，再反饋。 第二步：撥入9，加1時，你發(fā)現(xiàn)了什么？（個位家不夠加了）那該怎么辦呢？,22,小

9、朋友：剛才“9+1”是怎么撥的？,幼：先撥入9，加1：個位家滿十了， 坐火車，師：怎么坐？ 幼：1的好伙伴是9，口決：減9進(jìn)1。 （需要反復(fù)練；）,23,第三步： 鞏固口決 第一類：報數(shù)說口決 第二類：拿卡片說口決 第三類：撥入4，+7 口決：減3進(jìn)1 第四步：玩一玩游戲： 撥入987654321 加 123456789 （開頭空一檔 ）,24,第五步：用同樣方法：,3+7= 口決：減3進(jìn)1,25,4+6= 口決：減4進(jìn)1,26,7+9= 口決：減1進(jìn)1,27,9+2= 口決：減8進(jìn)1,28,8+3= 口決：減7進(jìn)1,29,8+4= 口決：減6進(jìn)1,30,十二、學(xué)習(xí)退位減法：,退位減法也有兩種： 第一類是：退1加補數(shù)時，本檔可以直接加補數(shù)。 （如：12-3） 第二類是：退1加補數(shù)時，本檔不能直接加補數(shù)。 （如：12-7）,31,如： 11-2= 口決：退1加幾 （退1加好伙伴）,32,13-4= 口決：退1加6,33,16-7= 退1加3,34,第一類：報數(shù)說口決 第二類：出示卡片說口決,35,+4 減6進(jìn)1,36,-7 退1加3,37,+5 減5進(jìn)1,38,-3 退1加7,39,+9 減1進(jìn)1,40,-1 退1加9,41,第三