1、1 文言文兩則,學(xué) 弈,孟子，名軻，字子輿。魯國鄒(今山東省鄒城市)人，中國戰(zhàn)國時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物。 孟子繼承并發(fā)展了孔子的思想，但較之孔子的思想，他又加入自己對儒術(shù)的理解，有些思想也較為偏激。加封為“亞圣公”，被后世尊稱為亞圣。被后人與孔子并稱為“孔孟”。 孟子一書是由孟子及其弟子共同編寫完成。 孟子有七篇十四卷傳世：梁惠王上、下；公孫丑上、下；滕文公上、下；離婁上、下；萬章上、下；告子上、下；盡心上、下。 南宋時朱熹將孟子與論語、大學(xué)、中庸合在一起稱“四書”。孟子是四書中篇幅最大的部頭最重的一本，有三萬五千多字，從此直到清末，“四書”一直是科舉必考內(nèi)容。,

2、孟子簡介,學(xué) 弈,弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠之將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。,弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟（wi)弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(h)將至,思援弓繳zhu而射之。雖與之俱學(xué),弗(f)若之矣(y)。為是其智弗若與y?曰:非然也。,【譯文】,弈秋是全國最善于下棋的人。 讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)； 而另一個人雖然也聽講，可是他心里卻想著天上有天鵝要飛過，怎樣拿弓箭去射它。 這個人雖然和那個專心致志的人在一起學(xué)習(xí)

3、，成績卻不如那個人。 是他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。,品味,“為是其智弗若與？曰：非然也?！蹦敲?，到底是什么原因呢？ 從中，我們得到了什么啟迪？,讀原文，找一找描寫二人表現(xiàn)的句子，想一想有什么不同？你能用不同的詞語概括他們的表現(xiàn)嗎？,學(xué)弈這篇課文告訴我們,做事必須專心致志，不可三心二意。,兩小兒辯日,作者介紹,列子，名御寇，戰(zhàn)國前期思想家，鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺，生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風(fēng)而行的記載，這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實中的列子則時常處于困頓之中。莊子中留下了這樣的記載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當(dāng)鄭國大官員派人給他送來糧食時，他堅決地辭而

4、不受。 列子共八卷，本文選自列子湯問。,孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”,初步感知,講述了孔子路遇兩個小孩在爭論，一個認(rèn)為太陽在早晨離人近，一個認(rèn)為太陽在中午離人近，為此，雙方各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無法裁決，被兩個小孩笑話。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。,主要內(nèi)容,有一天，孔子到東方游

5、學(xué)，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。 一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠(yuǎn)一些?！?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。 一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠(yuǎn)的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？” 另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼的道理嗎？ 孔子也不能判斷是怎么回事。 兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”,兩小兒辯日,參考譯文,有一天，孔子到東方游學(xué)，看到兩個小孩為什么事情爭辯不已，便問是什么原因。 一

6、個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠(yuǎn)一些?！?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來的時候離人遠(yuǎn)些，而中午時要近些。 一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠(yuǎn)的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？” 另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱而遠(yuǎn)的時候感覺涼的道理嗎？ 孔子也不能判斷是怎么回事。 兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”,兩小兒辯日,參考譯文,合作探究,我以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。,“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近

7、者大乎？”,“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”,1. 太陽是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？,3. 孔子答不出來，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？,一是根據(jù)視覺判斷，距離近則物體形狀大， 遠(yuǎn)則物體形狀小。 一是根據(jù)感覺推論，靠近熱源就感覺熱， 遠(yuǎn)離熱源就感覺涼。,2. 兩小兒為什么會有不同的看法？,因為兩小兒認(rèn)識事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會不一致。,他能實事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。,回答問題,中心思想,故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度 。,1.學(xué)無止境，要不斷學(xué)習(xí)。,2.善于思考，獨立思考，大膽質(zhì)疑。,3.要實事求是，

8、知之為知之，不知為不知。,讀了這個故事，看了同學(xué)的表演，你有什么啟發(fā)？,孔子名言,學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ 溫故而知新，可以為師矣。 知之為知之，不知為不知，是知也。 敏而好學(xué)，不恥下問。,拓展閱讀,孟母三遷 鄒孟軻母，號孟母。其舍近墓。孟子之少時，嬉游為墓間之事。孟母曰：“此非吾所以居處子?！蹦巳?，舍市旁。其嬉游為賈人炫賣之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退。孟母曰：“真可以處居子矣?！彼炀?。,拓展閱讀,鷸蚌相爭,趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂?拓展閱讀,曾子殺彘,曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為女殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。,拓展閱讀,揠苗助長,宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！