版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、,健康的定義,生 理 健 康,心 理 健 康,社 會 適 應 良 好,最新的統(tǒng)計資料表明,全球完全有或完全無心理疾病的人只占6和9.5,有84.5的人處于心理亞健康狀態(tài)。,抑郁情緒,抑郁傾向,抑郁癥,100%,20%,4%,人類最大的敵人不是在于饑荒、地震、病菌或癌癥,而是人類本身。因為就目前而言,我們?nèi)匀粵]有任何適當?shù)姆椒▉矸乐惯@些遠比自然災害更嚴重的人類心理疾病的蔓延。 榮格,2. 不良情緒易于導致心理障礙。過度的或長期的不良情緒會使人的大腦功能嚴重失調(diào),易于引發(fā)生理疾病和“心身疾病”,導致各種神經(jīng)癥或精神病。例如:抑郁癥、焦慮癥、強迫癥等,嚴重者會導致自殺行為的產(chǎn)生。,1. 不良情緒易于
2、引發(fā)生理疾病和“心身疾 病”,如高血壓、心臟病、胃潰瘍、癌癥等。,整體:并不容樂觀,自殺我國每年2528萬人死于自殺,200多萬自殺未遂,1534歲人的首要死因。,大學生的“第三狀態(tài)”: 具體表現(xiàn):情緒低落、心情煩燥、憂郁、焦慮、失眠、精神不振、易激惹,你是否被這些狀態(tài)困擾?,如果我們處在這種充滿重壓的陰霾之中而終老,對自己、家人、社會都將是一種失敗。更談不上幸福和創(chuàng)造性。 我們應該也可以尋找積極的解決方法,解除壓力,保證身心健康地生活。(誤解:如果我怎么怎么樣,我就幸福了),21世紀人類的頭號殺手,精神疾??; 人類從傳染病時代精神疾病時代。 聯(lián)合國衛(wèi)生組織把每年10月10日定為世界精神衛(wèi)生日
3、,并每年確定一個主題: 2005年 心身健康,幸福一生; 2006年 健身健心,你我同行; 2007年 健康睡眠與和諧社會 2008年 同享奧運精神,共促身心健康 2009年 行動起來,促進精神健康,世界衛(wèi)生組織規(guī)定了健康的10條標準:,1.有足夠充沛的精力,能從容不迫地應付日常生活和工作壓力而不感到過分緊張;2.態(tài)度積極,樂于承擔責任,不論事情大小都不挑剔; 3.善于休息,睡眠良好; 4.適應外界環(huán)境的各種變化,應變能力強; 5.能夠抵抗一般性的感冒和傳染病; 6.體重得當,身體均勻,站立時,頭、肩、臂的位置協(xié)調(diào); 7.反應敏銳,眼睛明亮,眼瞼不發(fā)炎; 8.牙齒清潔、無空洞、無痛感、無出血現(xiàn)
4、象,齒齦顏色正常; 9. 頭發(fā)有光澤、無頭屑; 10.肌肉和皮膚富有彈性,走路輕松均勻。,三、常見心理困擾,人際關系問題 :人際沖突、人際關系敏感、師生同學關系的矛盾等等 學習問題:學習繁瑣、學習動力不足、學習積極性不高等問題 戀愛與情感問題:戀愛問題 、家庭矛盾問題 、情感 問題 努力與付出不平衡的心理困擾,性格與健康的關系,a型性格:又叫冠心病性格,指急性子,爭強好勝,愛著急上火的人,容易得冠心病。 c型性格:又叫癌癥性格,指性格發(fā)悶的人,有話不說憋在心里,或者有話不能說,長期壓抑情緒的人容易得癌,所以叫做癌癥性格。,不健康的原因,不健康的危害,保持心理健康,保持心理健康的策略,(一)了解
5、自己、接納自己、建立合理的期待 先了解自己是怎樣的人、自己能做什么; 什么是自己能發(fā)展的,哪些是自己的限制; 真誠地面對自己,剖析接納自己的缺點,截長補短發(fā)展自己的長處; 依據(jù)自己的能力及所處的環(huán)境建立一個合理的期待。,(二)修正自己的認知觀念,形成正確壓力觀 1.壓力是我們生活工作的動力; 2.壓力是共通的旋律。,理性情緒療法(ABC理論),該理論的核心觀點是:“人的煩惱不是起于事,而是源于他對事的看法?!鄙勘葋喒防滋亍笆朗聼o好壞,思想使之然?!敝袊耪Z“天下本無事,庸人自擾之?!?A B C,在ABC理論中,A指誘發(fā)性事件;B指個體遇到誘發(fā)事件后相應而生的信念,即他對這一事件的看法、解
6、釋和評價;C指特定情景下,個體的情緒及行為的結(jié)果。通常人們會認為,人的情緒和行為反應是直接由誘發(fā)性事件A引起的,即A引起了C。 ABC理論指出,誘發(fā)性事件A只是引起情緒及行為反應的間接原因,而人們對誘發(fā)性事件所持的信念、看法、理解B才是引起人的情緒和行為反應的更直接的原因。 合理情緒療法,學生甲 無所謂 遇到 重要人物 未理睬 學生乙 憂心忡忡 甲乙兩者大腦中存在不同的信念,甲認為“他可能正在想別的事情沒有注意到我們。即使看到我們沒理睬也沒什么”,而乙認為“是不是上次我頂撞了幾句,故意不理我了,下一步可能還要找我的岔子,太麻煩了”。前者屬于合理的信念,而后者稱之為不合理信念。合理的信念會引起人
7、們對事物適當、適度的情緒和行為反應;而不合理的信念則相反,往往導致不適當?shù)那榫w和行為反應,人們堅持某些不合理的信念,最容易產(chǎn)生情緒問題,導致情緒障礙。,(三)面對壓力主動解決 面對壓力時需即時動動腦筋,主動發(fā)展有效的解決方法。切勿一味逃避,拖延時間。自我調(diào)適(升華、補償、合理化、酸葡萄、甜檸檬)。尋求幫助。,調(diào)整自己的情緒,1.改變你的認知; 2.學會換位思考; 3.適當傾吐發(fā)泄; 4.巧妙轉(zhuǎn)移情緒;,情緒的理解和表達,不太清楚自己的真正感受,放縱情緒,隨意發(fā)泄,情緒失控 傷害他人,惡果,(二)正確、清楚、具體地表達,直接告訴他人,你的情緒,你的感受,你的需要,你的期待,有效表達方式,傾訴:把你的美好感受毫不吝嗇地告訴你周圍的人,遇到情緒困擾的時候,告訴能幫助你的人。,(三)適時表達你的積極情緒,在人際交往中時常會有一些好的感覺,不妨將它表達出來,因為真誠的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)護理減輕腫瘤患者放化療副作用的研究
- 2026年石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細答案解析
- 2026年浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院單招綜合素質(zhì)筆試備考試題含詳細答案解析
- 2026東風本田汽車有限公司招聘考試重點題庫及答案解析
- 2026年湖南工業(yè)職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試參考題庫含詳細答案解析
- 2026上海新嘉商業(yè)投資(集團)有限公司急需招聘1人參考考試試題及答案解析
- 2026年襄陽職業(yè)技術學院單招綜合素質(zhì)考試備考題庫含詳細答案解析
- 2026年常州工業(yè)職業(yè)技術學院單招綜合素質(zhì)筆試模擬試題含詳細答案解析
- 2026年阿拉善職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試模擬試題含詳細答案解析
- 2026年九州職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試模擬試題含詳細答案解析
- 房屋繼承確權協(xié)議書
- 五年級語文下冊 第一單元 1 古詩三首教學設計 新人教版
- 2025年湖南化工職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 辦公樓物業(yè)安全管理
- T-CSOE 0003-2024 井下套管外永置式光纜安裝要求
- 三年級英語下冊閱讀理解真題
- 化學知識科普小學生
- 樁基旋挖鉆施工方案
- 《礦山壓力與巖層控制》教案
- 焊工焊接協(xié)議書(2篇)
- 蘇教版六年級數(shù)學上冊全套試卷
評論
0/150
提交評論