江西省南城縣高中語文第1課林黛玉進賈府(第3、4課時)課件新人教版必修3.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、寶黛初會心有靈犀一點通,林黛玉,林黛玉形象:從哪幾方面描寫林黛玉?,外 貌 行 為 語 言 心 理,眾人眼里的黛玉: 王熙鳳眼里的黛玉: 寶玉眼里的黛玉:,眾人關心的是黛玉的身體,注意點是體質(zhì)的病弱和不足,描寫近了一層,突出黛玉容貌的標致和氣度的不凡,兩次鋪墊后,第三處借寶玉之眼濃墨重彩描寫黛玉,五個對偶句抓住了黛玉弱不禁風、多愁善感的性格特點,工筆細描,表現(xiàn)無與倫比的姿容、神韻和風采,繪出風流俊逸病美人圖,也只有寶玉能看出,別人無法發(fā)現(xiàn)。,精讀賞析A、外貌描寫,B、行為、語言描寫,行動描寫: 賈母一見黛玉,疼愛得了不得,“一把摟入懷中大哭”,并不計較禮節(jié),可是待眾人慢慢解勸住了,黛玉還是補行

2、了拜見的禮節(jié)。見了迎春姐妹三個,也“忙起身迎上來見禮”。 聽到后院有笑聲,聽到“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉心里覺得那人“放誕無禮”,只是不說,見了面還是“連忙起身接見”,稱呼上也非常小心。外祖母說:“你只叫他鳳辣子就是了?!彼劳庾婺缚梢蚤_玩笑,自己可隨便不得,待明白過來,“忙陪笑見禮,以嫂呼之”。 連一個位子,黛玉也處處小心,無論在王夫人處,還是在賈母后院吃飯,黛玉都十分推讓。,小結(jié):盡管外祖母口口聲聲“心肝兒肉”地疼她,林黛玉卻總有寄人籬下的感覺,所以待人處世始終是“步步留心,時時在意”,體現(xiàn)了她的細心多慮,自尊自卑。,語言描寫: 賈赦沒出來見面,只是讓人回話,因為回的是大舅舅的話,

3、黛玉忙站起來,一一聽了,恭肅如此。大舅母苦留她吃飯,黛玉笑著推辭:“舅母愛惜賜飯,原不應辭,只是還要過去拜見二舅舅,恐領了賜去不恭,異日再領,未為不可。望舅母容諒。”,C、語言與細節(jié),語言描寫: 黛玉回答賈母:“只剛念了四書。”黛玉又問姊妹們讀何書。賈母道:“讀的是什么書,不過是認得兩個字,不是睜眼的瞎子罷了!” 當寶玉問她可曾讀書時,黛玉只說:“不曾讀,只上了一年學,些須認得幾個字。 細節(jié)描寫: 黛玉見了這里許多事情不合家中之式,不得不隨的,少不得一一改過來,飯后漱口,跟著漱口,吃茶,跟著吃茶。,連一些細小的地方,林黛玉都不放過,說明了林黛玉的“步步留心,時時在意”的心態(tài)。,黛玉已經(jīng)意識到先

4、前實話實說有不謙之嫌,馬上留意改口。黛玉的言談舉止,表明其教養(yǎng)非同一般,也表明她“步步留心,時時在意”的心理。,小結(jié): 黛玉“上無親母教養(yǎng),下無姊妹兄弟扶持”,只好依傍外祖母。她有很強的自尊心,也有很強的自卑感。因此,“步步留心,時時在意”,這是寄人籬下心態(tài)的反映。,林黛玉性格總結(jié),聰明識禮,謹慎多慮,細心機敏,自尊自卑,有寄人籬下之感,美貌多情, 體弱多病,(美貌)多情 (體弱)多病 (言行)多心,林黛玉 “三多”,花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓?;ㄩ_易見落難尋,階前愁煞葬花人。獨倚花鋤偷灑淚,灑

5、上空枝見血痕。愿奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭,何處有香丘!天盡頭,何處有香丘!未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去,強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪。儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?天盡頭,何處有香丘!天盡頭,何處有香丘!試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!花落人亡兩不知!花落人亡兩不知,葬花吟,賈寶玉,賈寶玉人物分析 A,一、王夫人在囑咐林黛玉時,說賈寶玉是“孽根禍胎”、“混世魔王”,還說“他嘴里一時甜言蜜語,一時有天無日,一時又瘋瘋傻傻”. 二、林黛玉原先在自己家時曾聽母親說,賈寶玉“頑劣異常,極惡讀書,最喜在內(nèi)端廝混”。,賈寶玉

6、是給全家人帶來災害的禍根且喜怒無常,賈府內(nèi)外這些人貶斥賈寶玉的話,充分表現(xiàn)了他反封建的叛逆性格。人們把他說得這樣壞,是因為他的所作所為不符合封建正統(tǒng)人物的要求,違背了封建正統(tǒng)的世俗常情。由此可見,賈寶玉是封建階級的叛逆形象。,出場前(側(cè)面描寫):,賈寶玉人物分析 B,出場后(正面描寫):,寶玉出場后,作者首先從黛玉眼中所見來著力描寫他的外貌,先寫衣著打扮,后寫神態(tài)表情。在黛玉看來,寶玉并不是什么“憊懶人物,情懂頑童”,而是一個眉目清秀、英俊多情的年輕公子,并一見如故,產(chǎn)生親切感。,行為描寫:,肖像描寫:,在別人看來是他的“命根子”的通靈寶玉,賈寶玉自己 卻全不放在心上,只要“發(fā)作起癡狂病來”,

7、就“摘下那玉, 狠命摔去”。用王夫人的話說,就是“一時甜言蜜語,一時 有天無日,一時又瘋瘋傻傻”。用西江月中的詞句, 就是“無故尋愁覓恨,有時似傻如狂”。其實,這也是賈寶 玉對封建思想不滿和反抗的一種形式。,賈寶玉人物分析 C,西江月詞 :,第一首詞著重在概括賈寶玉的性格特點?!安煌?世務”“怕讀文章”是賈寶玉的最主要,也是最可貴的 性格,賈寶玉對封建禮教的反抗精神也集中體現(xiàn)在這里?!安煌ㄊ绖铡笔钦f他在結(jié)交仕人、應酬官府、遵守禮教等方面一概不通,不符合封建正統(tǒng)派人物的要求;“怕讀文章”是說他對封建統(tǒng)治階級奉為經(jīng)典的儒家著作,對獵取功名利祿的敲門磚八股文章毫無興趣。這樣一個“愚頑”的“蠢物”,自

8、然被封建統(tǒng)治階級視為大逆不道的人,說他“行為偏僻性乖張”,然而,這正是賈寶玉的可貴之處。,第二首詞著重在從批評告誡的角度,正文反作,進一 步歌頌賈寶玉的叛逆性格。賈寶玉既不聽從封建統(tǒng)治者對 他的要求,去“通世務”“讀文章”,也不安于封建統(tǒng)治者規(guī) 定的本份,既“偏僻”,又“乖張”,所以,在那些人眼中, 賈寶玉既“無能”,又“不肖”,而且天下第一。其實,這正 反映了賈寶玉對封建正統(tǒng)思想的不滿和反抗精神。,這兩首詞模擬封建正統(tǒng)派人物的口吻,運用了明貶暗 褒的寫法,表面上看好像是嘲諷、批判,實際上是在歌頌, 既揭示了賈寶玉的叛逆性格,也表達了作者曹雪芹憤世嫉 俗的思想感情。,西江月二詞的總結(jié),賈 寶

9、玉,其一: 似貶實褒,歌頌了寶玉 反封建的叛逆性格。,其二,“正文反作”的手法。 贊賞寶玉對封建主義采取的玩世不恭的態(tài)度,歌頌他不向世俗屈服,勇于反抗的精神。,賈寶玉性格,眉目清秀、英俊多情,率真聰慧 叛逆,反對封建束縛,追求平等自由,人物描寫總結(jié):比較人物出場前后的不同之處,出場前的不同點: 描寫角度不同: 熙鳳:先聲奪人正面描寫 寶玉:他人介紹側(cè)面描寫 運用手法不同: 熙鳳:運用對比突出其特殊的地位 寶玉:先抑后揚反襯相見后的不同 出場時: 不同點:熙鳳:圍擁而出、笑語喧聲俗氣潑辣 寶玉:單獨出場叛逆 出場后: 外貌不同:熙鳳:重在表現(xiàn)“她”的“風騷、狡黠、潑辣” 寶玉:重在表現(xiàn)“他”的美

10、貌、多情。 語言不同:熙鳳:突出其善于逢迎、圓滑狡詐 寶玉:突出寶黛相見如故、情投意合,學習古代小說中人物出場的描寫方法,凡是成功的人物出場描寫,不但能很好地表現(xiàn)人物的個性特點,給人留下鮮明的印象,而且能引起讀者對這一人物的興趣。曹雪芹的林黛玉進賈府描寫的人物出場,歷來受到人們的高度贊揚。 【知識積累】小說人物常見的出場方式有: 開門見山。又叫單刀直入法。這種方法比較常見。它不拐彎抹角,一開篇人物就走出場來。這種方法質(zhì)樸、平實。 先聲奪人。也就是先描寫人物的語言,再交代人物的出場。這種開頭給人一種自然之感。 陳述鋪墊。鋪墊也叫伏筆,是對將要在文中出現(xiàn)的人物預先作的揭示或暗示。 懸念設計。懸念是

11、人們在閱讀、欣賞文學作品時,對故事情節(jié)和人物命運十分關心的一種迫切的心理活動。懸念的設置,會迫使讀者去尋根究底。 金鉤倒掛。又叫倒敘法。它往往先寫人物最終命運或結(jié)局,然后追述其經(jīng)過。這種方法開頭,同樣可以引人入勝,激發(fā)讀者的興趣。 娓娓道來。要求開篇用如話家常的形式和語調(diào),向讀者介紹人物和有關的環(huán)境背景,然后自然地引出人物。,金陵十二釵,林黛玉,王熙鳳,薛寶釵,迎春,元春,惜春,探春,史湘云,秦可卿,李紈,妙玉,金陵十二釵:林黛玉 薛寶釵 王熙鳳 賈元春 賈迎春 賈探春 賈惜春 史湘云 秦可卿 李紈 巧姐 妙玉,巧姐,結(jié)束語,林黛玉進賈府作為序幕部分僅僅是紅樓夢的開始,好戲還在后面。我們不能使時

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