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文檔簡介

1、,Claire,Sing a song A E I O U,d_d,dad,s_t,dad,sit,r_d,dad,sit,red,b_g,dad,sit,red,beg,c_n,dad,sit,can,red,beg,d_g,dad,sit,can,red,beg,o,The dog is on the box. The orange box. See the dog. See the box. See the dog on the orange box.,R b,The dog is on the box. The orange box. See the dog. See the box.

2、 See the dog on the orange box.,dog,on,box,orange,R b,o,o,o,o,o,Whats the same? 有什么共同點？,o o o, , , dog. o o o, , , _.,dog orange box Rob on,R b,o,Make new chant in pairs.,Bob,Read the words to help Rob get more bones.,hot,top,jog,doll,body,Make and read new words in pairs.,Listen and spell the words

3、.,This is . This is . can on the orange . can on the orange box.,Bob,Bob,hop,box,Rob,Rob,jog,Rob is a . Rob can shake the on the .,Lets write. orange body dog box,Listen and write the words.,10,10,10,Step1：Assign roles. A: Reads the part of Rob. B：Acts Rob. C: Reads the part of Bob. D：Acts Bob. Step2：Practice the play. Step3：Act the story.,Read and act the story in group of 4.,Homework (家庭作業(yè): 1. Trace the words.（描紅課本P40 單詞。） 2. Collect the words with short vowel/ o/. (搜集含o/ 單詞,

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