1、嬰幼兒生理心理發(fā)展與保育,嬰幼兒各系統(tǒng)的生理衛(wèi)生,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 皮膚 內(nèi)分泌系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng) 感覺(jué)器官,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是 由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分組成。 一、嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育 骨骼的發(fā)育特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)：蛋白質(zhì)多、鈣磷少。 柔軟，彈性大，硬度小，受壓容易變形彎曲,保育方法： 培養(yǎng)嬰幼兒形成正確的姿勢(shì)。 注意嬰幼兒鈣、磷、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝取。 堅(jiān)持戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，刺激骨骼的發(fā)育,各部分的骨骼的發(fā)育特點(diǎn)及保育,一、顱骨要經(jīng)過(guò)閉合過(guò)程 特點(diǎn)：前囟門(mén)閉合的時(shí)間1-1.5歲。 保育方法： 注意囟門(mén)的清潔衛(wèi)生，及時(shí)清理頭皮表面的積垢。 注意保護(hù)前囟門(mén)的安全，遠(yuǎn)

2、離尖銳、具有傷害的物品。,二、腕骨未完全骨化 特點(diǎn)： 新生兒的腕骨是軟骨組成，7歲左右腕骨才有比較明顯的骨化，1013歲腕骨的骨化才完成。 保育方法： 嬰幼兒使用的玩具宜輕不宜重 嬰幼兒從事手部的游戲不宜過(guò)于細(xì)膩，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。（折紙、用剪刀、寫(xiě)字、繪畫(huà)） 不能強(qiáng)迫幼兒搬運(yùn)幼兒力所不能及的重物或從事成人的勞動(dòng)。（桌子、運(yùn)動(dòng)器材） 應(yīng)適當(dāng)鍛煉幼兒的掌、指骨。（撕紙、捏泥）,三、脊柱生理彎曲尚未定型 特點(diǎn)：4個(gè)生理彎曲(前頸曲、胸后曲、腰前曲、骶后曲），有緩沖震蕩、平衡身體作用。彎曲形成時(shí)是不固定的，只有到生理成熟期，生理彎曲才完全固定。 3個(gè)月會(huì)抬頭，出現(xiàn)前頸曲。 6個(gè)月會(huì)坐，出現(xiàn)胸后曲。 1歲

3、會(huì)走，出現(xiàn)腰前曲。 保育方法： 培養(yǎng)嬰幼兒良好的體姿。 嬰幼兒的生活用品應(yīng)該符合健康的要求。,四、骨盆未成長(zhǎng)一塊完整的骨骼 特點(diǎn)：成人骨盆是一塊完整的骨骼。嬰幼兒的骨盆是由若干塊骨頭借助軟骨連接在一起。25歲才成為一塊完整的骨骼。 保育方法： 不得過(guò)早穿高跟鞋。 不要讓幼兒從較高的地方跳到堅(jiān)硬的地面上。,關(guān)節(jié)的發(fā)育特點(diǎn)及骨骼,特點(diǎn)： 嬰幼兒關(guān)節(jié)附近的韌帶較松，關(guān)節(jié)窩較淺，過(guò)度牽拉，容易脫臼。如牽拉肘 保育方法： 避免用力牽拉，提拎幼兒的手臂。,嬰幼兒肌肉的發(fā)育特點(diǎn)及保育,特點(diǎn)： 嬰幼兒肌肉容易疲勞 大肌肉群發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚。 保育方法： 動(dòng)靜結(jié)合，避免長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)。 在鍛煉大肌肉的同

4、時(shí)，要注意小肌肉的訓(xùn)練。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷子等）,保育小結(jié),培養(yǎng)嬰幼兒坐、立、行的正確姿勢(shì)。嬰幼兒生活用品的準(zhǔn)備和使用要得當(dāng)。 多進(jìn)行日光下的鍛煉，日光的鍛煉是嬰幼兒骨骼生長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)素”。 注：人皮膚里的脫氫膽固醇，經(jīng)日光中的紫外線照射后可以變成維生素，維生素可以幫助鈣沉積在骨骼上。如果只吃鈣不同時(shí)攝取維生素，鈣將無(wú)法吸收。 全身鍛煉要全面、均衡、多樣化。 注意運(yùn)動(dòng)的安全。,呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)簡(jiǎn)介： 鼻：是呼吸道的開(kāi)始部分，也是嗅覺(jué)器官。 咽：是呼吸和消化系統(tǒng)的共同通道。 喉：是呼吸通道也是發(fā)音器官 氣管與支氣管：氣管與支氣管管壁內(nèi)覆蓋著有纖毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空氣里的灰塵

5、和細(xì)菌。 肺：位于胸腔內(nèi)、心臟的兩側(cè)。是氣體交換的場(chǎng)所。,嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育,鼻腔的特點(diǎn)及保育 一、鼻腔： 特點(diǎn)：鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻塞。 保育方法： 1、擤鼻涕的正確方法： 2、鼻塞的正確處理：,-鼻腔堵塞后導(dǎo)致用口呼吸 1、影響嬰幼兒的睡眠和進(jìn)食。 2、易給病菌造成入侵的條件，易引起鼻炎、扁桃體炎、喉炎等。 3、長(zhǎng)時(shí)間用口呼吸，會(huì)引起上唇翹起，開(kāi)唇露齒 4、因呼吸淺，肺部擴(kuò)張不全，可致“漏斗胸” 5、吃飯時(shí)忙于喘氣，則“囫圇吞棗”，日久消化不良，易患貧血。 7、氧氣和營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，身心發(fā)育均受影響。,張口呼吸的危害：,不要養(yǎng)成在臉上和鼻孔亂摳的習(xí)慣 面部、口、鼻周

6、圍的皮膚血管很豐富，靜脈與顱內(nèi)靜脈相通。面部長(zhǎng)癤子一定不能擠壓，以免細(xì)菌擠進(jìn)靜脈，進(jìn)入顱內(nèi)，引起感染，危害生命。 二：鼻易出血區(qū) 特點(diǎn)：在鼻中隔得前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表淺。,保育方法：詳見(jiàn)意外事故處理。,鼻出血處理方法： 1）安慰嬰幼兒不要緊張，讓嬰幼兒安靜坐下，用口呼吸，頭略向前低，防止血液逆流進(jìn)入口腔咽喉。 2）捏住鼻翼10分鐘。 3）用濕毛巾冷敷鼻部和前額。 4）若不能止血，可用紗布卷、消毒藥棉等塞鼻。 5）止血后短時(shí)間內(nèi)不可用力揉搓鼻腔，不可捏鼻，也不做劇烈運(yùn)動(dòng)，避免再出血。 6）如無(wú)法止血或嬰幼兒經(jīng)常出血，應(yīng)去醫(yī)院檢查。,咽鼓管的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn):咽鼓管短、粗、平直，易患中

7、耳炎。 保育方法：鼻塞時(shí)應(yīng)按正確的方法擤鼻涕，避免過(guò)于用力。,喉腔的特點(diǎn)及保育,一、會(huì)厭軟骨 特點(diǎn)：會(huì)厭軟骨反應(yīng)遲鈍。在吃飯時(shí)說(shuō)笑哭泣，食物容易嗆入氣管，造成氣管異物而危及生命。 保育方法: 1、吃飯時(shí)，讓嬰幼兒安靜進(jìn)食； 2、玩耍時(shí)，嘴里不能含有食物； 3、晨檢時(shí)要檢查幼兒口袋，避免幼兒將小玩具、食物帶入教室，防止異物如呼吸道。,二、聲帶 三、氣管與支氣管 四、肺 保育小結(jié) 培養(yǎng)嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的良好習(xí)慣：用鼻呼吸；掌握正確擤鼻涕的方法；不隨地吐痰；不蒙頭睡覺(jué)；不亂挖鼻孔。 開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。 保護(hù)嬰幼兒的“金嗓子”,循環(huán)系統(tǒng),一、循環(huán)系統(tǒng)的簡(jiǎn)介 血液循環(huán)系統(tǒng)包括血液、心臟、血管 二

8、、嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育 血液 *健康幼兒的血色素不得低于12g。 心臟：心跳、脈搏 不同年齡嬰幼兒心跳次數(shù)（平均值）,淋巴結(jié) 扁桃體是人體最大的淋巴結(jié)，4-10歲發(fā)育高峰。 三、保育小結(jié) 適度鍛煉可以強(qiáng)心。 科學(xué)飲食有利于循環(huán)系統(tǒng)。多吃含鐵豐富的食物防貧血。形成良好的飲食習(xí)慣，預(yù)防動(dòng)脈硬化。,消化系統(tǒng),一、消化系統(tǒng)的簡(jiǎn)介 二、嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育 牙齒及口腔 牙齒： 乳牙：生長(zhǎng)情況、乳牙作用、乳牙的特點(diǎn)、保育方法 *乳牙共有20個(gè)，最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙 恒牙：生長(zhǎng)情況、換牙。 口腔 黏膜 唾液,胃,一、胃的簡(jiǎn)介 二、嬰幼兒胃的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)： 容量少，排空快。 溢奶常易發(fā)生

9、。 消化能力差。 保育方法： 在一日三餐外添加12餐 喂奶后輕拍背排出空氣，人工喂養(yǎng)防止吸入大量空氣。 提醒細(xì)嚼慢咽，不吃湯泡飯，避免飯前大量飲水，控制甜味飲料。,腸,一、小腸 特點(diǎn)：吸收能力強(qiáng) 保育方法：碎細(xì)爛軟嫩，便于消化和吸收 二：大腸 特點(diǎn)：易便秘。 保育方法： 培養(yǎng)嬰幼兒定時(shí)排便習(xí)慣。 培養(yǎng)嬰幼兒專(zhuān)心排便習(xí)慣。 在飲食方面，多吃水果、蔬菜，搭配粗糧。,肝臟,特點(diǎn)：發(fā)育不完善 保育方法： 為嬰幼兒準(zhǔn)備的膳食不應(yīng)過(guò)于油膩。 重視早餐，預(yù)防低血糖。 保育方法： 細(xì)嚼慢咽，不吃湯泡飯。 飯后漱口，睡前刷牙。 不比賽吃飯。 不在吃飯時(shí)批評(píng)嬰幼兒 培養(yǎng)定時(shí)排便習(xí)慣,泌尿系統(tǒng),一、泌尿系統(tǒng)的簡(jiǎn)介

10、二、嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育 特點(diǎn)： 1、從無(wú)拘束排尿到有拘束排尿。 2、尿道短，易感染。 保育方法： 一、針對(duì)排尿： 1、提醒排尿；（運(yùn)動(dòng)、睡眠前） 2、不頻繁排尿、不憋尿； 3、做好遺尿嬰幼兒防范； 4、按照正確方法訓(xùn)練嬰幼兒排尿。,二、針對(duì)尿道感染 1、睡覺(jué)前清洗外陰； 2、教會(huì)幼兒正確擦屁股方法； 3、洗外陰的毛巾、盆等要專(zhuān)用，毛巾要消毒； 4、充足飲水，及時(shí)排尿。 保育方法： 1、訓(xùn)練嬰幼兒控制排尿的能力； 2、做好男孩和女孩外陰的清潔衛(wèi)生。,皮膚,一、皮膚的簡(jiǎn)介 皮膚結(jié)構(gòu) 皮膚功能：感覺(jué)；保護(hù)人體；調(diào)節(jié)體溫；排泄；代謝。 二、嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)： 1、保護(hù)機(jī)能差 2、調(diào)

11、節(jié)溫度作用差 3、滲透能力強(qiáng),保育方法,針對(duì)保護(hù)機(jī)能 1、內(nèi)衣要柔軟，以棉的為好；洗滌用無(wú)毒、無(wú)刺激品；水溫要適宜。 2、保持皮膚清潔 針對(duì)體溫調(diào)節(jié) 1、冬季防凍瘡、夏季防暑。 2、增強(qiáng)嬰幼兒的冷然變化的適應(yīng)能力。 3、培養(yǎng)用冷水洗臉、洗手的習(xí)慣。,針對(duì)皮膚滲透 1.凡盛過(guò)有毒物品的容器要妥善處理，決不能讓幼兒玩。 2.在皮膚上涂拭藥物要注意濃度和劑量，不得過(guò)量。 保育方法： 1、增強(qiáng)嬰幼兒對(duì)冷然變化的適應(yīng)能力； 2、洗滌用品無(wú)毒、無(wú)刺激； 3、保持嬰幼兒的皮膚清潔衛(wèi)生。,內(nèi)分泌系統(tǒng),一、內(nèi)分泌系統(tǒng)簡(jiǎn)介 二、嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)： 1. 生長(zhǎng)激素分分泌嬰幼兒的身高 生長(zhǎng)激素的分泌

12、主要是在夜間嬰幼兒入睡后進(jìn)行，所以保證嬰幼兒睡眠時(shí)間和質(zhì)量，有助于身高的增長(zhǎng)。 2. 缺碘甲狀腺素 嬰幼兒智力 保育方法： 1、保證嬰幼兒的睡眠，有利于生長(zhǎng)發(fā)育 2、嬰幼兒應(yīng)攝取加碘的食鹽。,神經(jīng)系統(tǒng),一、神經(jīng)系統(tǒng)的簡(jiǎn)介 二、嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)：1、大腦皮層易興奮，不易抑制；2、大腦皮層易疲勞；3、睡眠時(shí)間較長(zhǎng)。 嬰幼兒的睡眠時(shí)間,保育方法： 一、針對(duì)嬰幼兒興易奮 1、對(duì)形成不良行為和情緒的嬰幼兒，應(yīng)采取轉(zhuǎn)移注意力的方法糾正。 2、在教嬰幼兒做事和學(xué)知識(shí)時(shí)，要想方設(shè)法引起他們的興趣。 二、針對(duì)嬰幼兒易疲勞：組織活動(dòng)時(shí)間要短，內(nèi)容不宜過(guò)難，要常變換活動(dòng)內(nèi)容和方式。 三、針對(duì)睡眠時(shí)間

13、長(zhǎng)：保證充足的睡眠時(shí)間。 保育小結(jié) 1、生活有規(guī)律 2、保證嬰幼兒充足睡眠。 3、創(chuàng)建輕松愉快的精神環(huán)境。,感覺(jué)器官,一、視覺(jué)器官眼睛 1、眼睛的介紹 2、嬰幼兒視覺(jué)的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)： 1）5歲前可能有生理性遠(yuǎn)視； 2）晶狀體有效好的彈性； 保育方法： 注意嬰幼兒用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視。（培養(yǎng)良好的用眼的用眼習(xí)慣；科學(xué)采光；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；防止斜視）,一、視覺(jué)異常介紹：斜視和弱視 二、視覺(jué)異常的表現(xiàn)： 嬰兒：對(duì)小玩具不敢興趣；遮擋一只眼睛時(shí)，引起反感、哭鬧或用手撕扯遮攔物。遮攔另一只眼時(shí)，嬰兒卻無(wú)反應(yīng)。 幼兒：兩眼不對(duì)稱(chēng)；看東西常偏頭，眨眼、皺眉、瞇眼；眼睛常發(fā)紅、流淚；看書(shū)過(guò)近，混淆圖形形狀，喜看大

14、圖。手眼協(xié)調(diào)差；不活潑，活動(dòng)范圍小，動(dòng)作緩慢。 三、保育方法：及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒視力的異常。,嬰幼兒視覺(jué)異常,聽(tīng)覺(jué)器官耳 一、耳的介紹：外耳、中耳、內(nèi)耳 二、嬰幼兒耳的特點(diǎn)及保育 特點(diǎn)： 容易生凍瘡； 易引起外耳道癤腫； 易患中耳炎。 保育方法: 防止耳受冷； 及時(shí)清理進(jìn)入耳；不用銳利的工具給嬰幼兒挖耳。 教會(huì)幼兒正確的擤鼻涕方法；不要躺著進(jìn)食、飲水；及時(shí)清理進(jìn)入耳內(nèi)的污水。,保育小結(jié),眼睛 培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。 調(diào)換座位防斜視。 不用手柔眼，用清潔毛巾、手絹，防眼病。 定期檢查視力。 耳 不用銳利的工具挖耳。 保持外耳道清潔。 教會(huì)幼兒正確擤鼻涕方法，預(yù)防中耳炎。 保護(hù)嬰幼兒的聽(tīng)力，減少生活噪音

15、。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)嬰幼兒聽(tīng)力異常。,提問(wèn)：,I:幼兒2-3歲玩沙子視頻.flv,3歲-3歲4個(gè)月,三歲4個(gè)月寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：119191公斤； 身高：8981057厘米； 女孩：體重：116190公斤； 身高：8901043厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,寶寶能學(xué)會(huì)模仿操，動(dòng)作能跟上節(jié)拍，并能基本到位。會(huì)自己喝水、吃飯，正確用勺，不掉或少掉飯粒，認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。懂得了基本的游戲、學(xué)習(xí)的規(guī)則。,心理發(fā)育：,知道危險(xiǎn)的地方不能去，危險(xiǎn)的物品不能摸。知道不能跟陌生人走，不接受陌生人的東西。愿意用多種器官去感知環(huán)境和現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小動(dòng)物和養(yǎng)殖花卉。情緒穩(wěn)定，愛(ài)老師和小朋友，喜歡和小伙伴在一起。

16、能正確比較物體的大小、長(zhǎng)短、高矮，并能分辨數(shù)的多少。,語(yǔ)言發(fā)育：,能把自己的想法和需求大膽用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。寶寶會(huì)說(shuō)出自己的名字、年齡、性別。會(huì)說(shuō)出父母的姓名，工作單位或者記住任何一方的電話號(hào)碼。會(huì)說(shuō)出認(rèn)識(shí)的小朋友的姓名，或者會(huì)說(shuō)出自己家的地址和門(mén)牌號(hào)，個(gè)別寶寶還能說(shuō)出自己的生日。,3歲4個(gè)月-3歲8個(gè)月,3歲8個(gè)月寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：124199公斤； 身高：9211087厘米； 女孩：體重：121198公斤； 身高：9131071厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,這時(shí)寶寶能自然協(xié)調(diào)的行走、跑、跳，基本能掌 握鉆、爬、攀登的動(dòng)作。知道飯前便后要洗手，會(huì)正確的漱口和擦嘴。初步學(xué)會(huì)自己洗手，刷

17、牙，能正確的用毛巾擦手。,心理發(fā)育：,知道在上下樓梯時(shí)不能擁擠。能掌握按照物體的某一特征來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。能感知出天氣、季節(jié)的明顯特征。能認(rèn)識(shí)自己的姓名，知道自己的性別。能正確的區(qū)分正方形、長(zhǎng)方形、圓形和三角形。,語(yǔ)言發(fā)育：,能完整的說(shuō)出話，并能聽(tīng)懂指令。寶寶都會(huì)背兒歌和唐詩(shī)，喜歡集體背誦，感受到集體的快樂(lè)。有些寶寶在幼兒園開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，也學(xué)習(xí)用英語(yǔ)背誦兒歌。,這個(gè)階段要鍛煉寶寶的觀察能力，培養(yǎng)寶寶的聽(tīng)分辨能力，特別注意寶寶的眼睛的保養(yǎng)，注意寶寶是否有斜視，一旦去眼科檢查雙眼屈光不正等情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)矯治，因?yàn)樵?歲之前效果會(huì)更好。斜視和雙眼屈光不正差別過(guò)大時(shí)，有一眼的成像會(huì)被視網(wǎng)膜廢棄不用，使不用的眼

18、睛成為弱視。長(zhǎng)期只用一眼視物就會(huì)失去立體感和距離感。在12歲之前如果不矯治，寶寶長(zhǎng)大之后就會(huì)因弱視而不能勝任許多工作，從而限制寶寶擇業(yè)。,3歲8個(gè)月-滿(mǎn)4歲,滿(mǎn)4歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：129208公斤； 身高：944一1115厘米； 女孩：體重：126207公斤； 身高：9351097厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,寶寶會(huì)投擲，能拋接球，能玩大型的器械。能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，自己看出故事的大概內(nèi)容。能單足跳，臨摹正方形，會(huì)剪圖片，能跳遠(yuǎn)，走獨(dú)木橋，欣賞絕技表演及粗略的手勢(shì)表示，會(huì)扣衣服紐扣，區(qū)分前后面。,心理發(fā)育：,寶寶懂得不將異物放入自己的口、鼻、耳中。愿意用線條、色彩來(lái)表現(xiàn)自己的感受。愿

19、意自己動(dòng)手去探索，感知自然。能自己如廁，養(yǎng)成了大小便的好習(xí)慣。能自己穿脫衣服和鞋襪，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)。在室外為別人做一些小事情；能發(fā)現(xiàn)相同點(diǎn)；概念開(kāi)始形成；提出問(wèn)題最多，最?lèi)?ài)探索；開(kāi)始按順序思考問(wèn)題，與人友好相處；能做粗略的比較；畫(huà)人包括頭、兩個(gè)肢體，還可能有雙眼；喜歡新的活動(dòng)，不喜歡重復(fù)熟悉的活動(dòng)；按圖畫(huà)及文字表演；,這個(gè)階段的寶寶能正確區(qū)分上下、前后、里外。有了初步的時(shí)間概念，如：早晨、晚上等。寶寶對(duì)事實(shí)與虛構(gòu)不能很好區(qū)分、會(huì)閑談，在外面很能講家里的事。有一個(gè)能基本上支持他的想法和行動(dòng)的想象中的伙伴。還能與比他年齡較大的小朋友一起玩。平時(shí)主要玩有想象力的游戲。在體力及語(yǔ)言方面表現(xiàn)出有侵犯性、

20、自私、不耐煩、驕傲、霸道、武斷。用雙關(guān)語(yǔ)、說(shuō)笑話、扮小丑來(lái)吸引別人注意。會(huì)講長(zhǎng)的故事。在個(gè)人生活習(xí)慣方面相對(duì)依賴(lài)自己。會(huì)對(duì)自己和別人做表面評(píng)價(jià)。,4歲-4歲半,四歲半寶寶生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：137221公斤； 身高：9771155厘米； 女孩：體重：132219公斤； 身高：9671135厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,能按照節(jié)奏做操，動(dòng)作精細(xì)；能比較好的控制自己的平衡。會(huì)使用運(yùn)動(dòng)器具，愿意嘗試新的玩法。能獨(dú)立進(jìn)餐，會(huì)使筷子，能分發(fā)餐具；能自己正確的盥洗。,心理發(fā)育：,遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和求救。能主動(dòng)的提出問(wèn)題，愛(ài)觀察。懂得關(guān)愛(ài)別人，愿意幫助別人。懂得分享和謙讓。對(duì)自己應(yīng)做的事所需的督促比以

21、前減少；想象較以前差，對(duì)真實(shí)細(xì)節(jié)的事情感興趣；探索自然現(xiàn)象和社會(huì)真相；開(kāi)始理解“昨天”的含義；能先思考然后把圖畫(huà)在紙上；提問(wèn)比以前減少，但提出的問(wèn)題較有意義。,語(yǔ)言發(fā)育：,有2000個(gè)以上的詞匯；能重復(fù)10個(gè)或10個(gè)以上音節(jié)的句子；至少能說(shuō)出4種顏色；要求對(duì)一些事作出定義；能說(shuō)出一星期有幾天；能判斷兩件物品中哪件重；會(huì)數(shù)110做5之內(nèi)的加法。,這個(gè)階段的寶寶會(huì)說(shuō)謊，對(duì)家庭成員的關(guān)系感興趣，如舅舅是老師的兄弟；喜歡與別人交往和上幼兒園的機(jī)會(huì);不喜歡完不成任務(wù)，喜歡完成他開(kāi)始做的事情；繼續(xù)玩前一天的游戲；在游戲中扮演熟悉的真實(shí)人物；可靠、順從、過(guò)于自信，在家中可幫助做事，甚至照顧他人；如果迷路而不

22、能回家，能保持平靜，說(shuō)出姓名、地址；開(kāi)始懂禮貌、大方、友好；與想象中的伙伴和其他小朋友一起玩；具有自信、相信別人。,4歲半-5歲,滿(mǎn)五歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：144235公斤； 身高：10071191厘米； 女孩：體重：138232公斤； 身高：9951172厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,能動(dòng)作協(xié)調(diào)的做出走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登的動(dòng)作。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行建構(gòu)、拼插游戲。會(huì)整理自己的床和物品。,心理發(fā)育：,知道不干凈的東西不能吃，懂得愛(ài)護(hù)自己。能按照物體的特征進(jìn)行分類(lèi)和排序。有嘗試做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的愿望。能清楚的表達(dá)出自己的想法，有邏輯性，喜歡朗誦和講述。能對(duì)自己的情緒有初步控制力。,

23、語(yǔ)言發(fā)育：,能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，友好與人相處。寶寶有推理和想象能力會(huì)補(bǔ)充句子。寶寶能講故事帶表情，能用不同的聲音代表不同的人講話，演節(jié)目時(shí)帶表情，有感染力。有的孩子太內(nèi)向或者害羞，常常不敢同客人講話，可以加強(qiáng)鍛煉。,這個(gè)階段寶寶有的不會(huì)用剪刀，這是家庭過(guò)度保護(hù)的結(jié)果，用剪刀是一種技巧，要求5歲寶寶不但會(huì)剪，還要會(huì)貼，并且貼得平整。只要家長(zhǎng)堅(jiān)持讓寶寶練習(xí)就一定能學(xué)會(huì)。解系鞋帶是5歲寶寶必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容，因?yàn)樯蠈W(xué)后要穿系鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，一定要自己會(huì)解和系上。有些女孩在54個(gè)月時(shí)已能系結(jié)，多數(shù)要在68個(gè)月時(shí)才學(xué)會(huì)。寶寶不但能會(huì)系活結(jié)，還要會(huì)解系死了的結(jié)，否則一旦系死了就無(wú)法穿脫運(yùn)動(dòng)鞋。,5歲-5歲半

24、,五歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：152250公斤； 身高：10361226厘米； 女孩：體重：144246公斤； 身高：10221209厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,寶寶能整齊有力地做操，能聽(tīng)指令變換隊(duì)形。能手眼協(xié)調(diào)的進(jìn)行各種精細(xì)動(dòng)作。愛(ài)思考、愛(ài)提問(wèn)，愿意動(dòng)手操作。身體平衡及控制有所改善，但仍有輕度的手腳不靈活，粗心及不安靜；喜歡做大量體力活動(dòng)的游戲；能熟練的用蠟筆、鉛筆、剪刀。,語(yǔ)言發(fā)育：,能區(qū)分早晨和下午；知道一年四季的名稱(chēng)；死亡的概念已經(jīng)形成；喜歡參加具有幻想的游戲活動(dòng)或其他非常動(dòng)人的事情；理解左和右；有2500字的詞匯；能寫(xiě)字母和數(shù)字；以1、5、10來(lái)計(jì)數(shù)。,心理發(fā)育：,寶寶知道保

25、持服裝的整潔，能隨氣溫增減衣物。能觀察出事物的發(fā)展變化。能用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)自己的情感。喜歡聽(tīng)別人讀或講故事；常見(jiàn)有緊張性行為，咬指甲；略加幫助就能洗澡；游戲時(shí)不能輸；會(huì)聊天、指揮、打架；課堂注意力集中時(shí)間短。,這個(gè)階段的寶寶認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的安全標(biāo)志。學(xué)會(huì)數(shù)的分解和組成，會(huì)加減運(yùn)算。能進(jìn)行續(xù)編、創(chuàng)編故事，并能完整的講述。能有合作意識(shí)，愿意主動(dòng)與人交往。5歲的寶寶能按時(shí)作息，能管理自己的東西。家長(zhǎng)要鍛煉寶寶的時(shí)間觀念，先從一天開(kāi)始。培養(yǎng)寶寶對(duì)立體事物有認(rèn)識(shí)，讓寶寶學(xué)習(xí)如何用三角形拼成長(zhǎng)方形。平時(shí)在家中幫助大人穿針，鍛煉寶寶的專(zhuān)注力。,5歲半-6歲,六歲寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：16026

26、6公斤； 身高：10641258厘米； 女孩：體重：150262公斤； 身高：10481245厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,寶寶能靈活、協(xié)調(diào)、快速的進(jìn)行體育活動(dòng)。能做簡(jiǎn)單的家務(wù)，愛(ài)清潔，講衛(wèi)生。還會(huì)用折紙玩具，5歲半以后會(huì)折狗和雙船等簡(jiǎn)單玩具，5歲半和6歲會(huì)用紙折衣服和褲子。,心理發(fā)育：,能與同伴合作進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。知道自己身體的各個(gè)部位名稱(chēng)及功 能。會(huì)運(yùn)用多種材料工具來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)。初步理解數(shù)量“守恒”的概念。,語(yǔ)言發(fā)育：,寶寶善于解詞，語(yǔ)言能力很好，尤其是聽(tīng)力理解良好。經(jīng)常注意聽(tīng)故事或聽(tīng)大人講話會(huì)發(fā)現(xiàn)許多詞組，有的寶寶當(dāng)時(shí)會(huì)問(wèn)這些詞的意思，經(jīng)過(guò)積累就有一定的解詞能力。寶寶在充分理解的基礎(chǔ)上會(huì)用自己的話將

27、詞解釋清楚。6歲寶寶已經(jīng)懂得一些抽象的詞匯如領(lǐng)導(dǎo)、尊重等。,這個(gè)階段的寶寶集中注意時(shí)間比5歲時(shí)間長(zhǎng)，可以注意15分鐘，能抑制自己不被外面聲音打擾。可以進(jìn)入系統(tǒng)的學(xué)校進(jìn)行教育。有很多寶寶在六歲時(shí)長(zhǎng)出“六齡牙”既第一顆恒磨牙，在第二乳磨牙的后方左右上下共四顆，負(fù)擔(dān)主要咀嚼功能。它萌出最早，被齲蝕機(jī)會(huì)最多。如果不注意被齲壞到要拔掉時(shí)就會(huì)影響咀嚼功能，而且使其他牙齒移位， 咬合紊亂。6歲時(shí)父母最好在“六齡牙”萌出后到醫(yī)院檢查，及早防止齲蝕。,6歲-6歲半,六歲半寶寶的生理指標(biāo)正常均值： 男孩：體重：168283公斤； 身高：10901289厘米； 女孩：體重：157280公斤； 身高：10721280

28、厘米。,動(dòng)作發(fā)育：,寶寶能較好的完成各種動(dòng)作，有創(chuàng)造性的進(jìn)行各種活動(dòng)。自己能剪手指甲、腳趾甲，手的精細(xì)動(dòng)作比較好，用指甲刀也會(huì)恰到好處，不會(huì)損傷。,心理發(fā)育：,知道通過(guò)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的體質(zhì)。能比較出事物的細(xì)小差別。能主動(dòng)的與人討論，闡述自己的觀點(diǎn)。能區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)表、貨幣。了解小學(xué)的作息常規(guī)，萌發(fā)入學(xué)的愿望。到5歲以上性格已經(jīng)穩(wěn)定就能同有共同愛(ài)好和共同性格的小朋友更加要好。好朋友的關(guān)系如果經(jīng)常能見(jiàn)面的話就能延長(zhǎng)到青少年甚至終生，都將成為好朋友。,語(yǔ)言發(fā)育：,寶寶能根據(jù)大人講的故事情節(jié)自己編故事，讓寶寶自己去想象，漸漸有自己編故事能力。而且能有條理地描述事情經(jīng)過(guò)。能夠講述曾遇到什么人，看到什么新奇的東西，可以很明白的講給家長(zhǎng)聽(tīng)。,這個(gè)階段的寶寶有的已經(jīng)上小學(xué)了，只有9月以后出生的寶寶仍留在幼兒園大班。但這時(shí)期寶寶已具備