1、2020/7/23,金色的腳印,1,2020/7/23,金色的腳印,2,閱讀提示： 快速閱讀課文，說(shuō)說(shuō)老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事，它們和正太郎之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？,2020/7/23,金色的腳印,3,.,小組內(nèi)自由讀課文，把課文讀通順、流暢、正確，并討論、概括課文講了一件什么事？,2020/7/23,金色的腳印,4,重要內(nèi)容,正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出去，它們冒著生命危險(xiǎn)住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍，正太郎十分同情小狐貍、并偷偷給老狐貍喂食，正太郎和它們建立了親密信任的關(guān)系。后來(lái)，小狐貍被送給安田先生，正太郎為要回小狐貍，不慎掉下懸崖，兩

2、只老狐貍搭救了嚴(yán)寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐貍，和爸爸一起把它放回了山里，狐貍一家終于團(tuán)聚并回到了樹(shù)林中。,2020/7/23,金色的腳印,5,目不轉(zhuǎn)睛,眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。,黯淡,昏黑。,興高采烈,指興致高昂，情緒熱烈。,徒勞,無(wú)益地耗費(fèi)勞力。,(jng),(n),(ci),(t),詞語(yǔ)解釋,2020/7/23,金色的腳印,6,詞語(yǔ)積累,光禿禿 冷清清 直勾勾 孤零零 濕漉漉 慢騰騰 熱乎乎 炸豆腐 大搖大擺 無(wú)影無(wú)蹤 目不轉(zhuǎn)睛 漫不經(jīng)心 踱來(lái)踱去 興高采烈,2020/7/23,金色的腳印,7,1、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？,老狐貍夫妻倆設(shè)“調(diào)虎離山”

3、之計(jì)營(yíng)救小狐貍。 老狐貍?cè)搿盎⒀ā弊龈C，喂養(yǎng)、營(yíng)救小狐貍。,問(wèn)題探討,2020/7/23,金色的腳印,8,2、老狐貍為救小狐貍所做的事中，你能感受到什么？ 3、找出讓你感動(dòng)的句子，朗讀并交流感受。,動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情,2020/7/23,金色的腳印,9,只見(jiàn)一只大狐貍正沖著秋田狗大搖大擺地走過(guò)來(lái)，它嘴里叼著一只哆哆嗦嗦的雞。 這樣反復(fù)了兩次，老狐貍才發(fā)現(xiàn)了鐵鏈。它用牙齒拼命地咬，好長(zhǎng)時(shí)間才明白過(guò)來(lái)這樣做是徒勞的，就臥在地上給小狐貍喂奶。 正太郎發(fā)現(xiàn)兩只老狐貍跟以前相比，毛色暗淡，可能是由于惦記小狐貍，明顯地消瘦了。,2020/7/23,金色的腳印,10,3、正太郎和狐貍之間的情感發(fā)生了

4、怎樣的變化？ 敵視-信任-舍身相救 為什么會(huì)有這樣的變化？,問(wèn)題探討,2020/7/23,金色的腳印,11,用較快的速度閱讀課文，找出情感變化的句子。,2020/7/23,金色的腳印,12,四只閃著青光的眼睛直勾勾的盯著他。 過(guò)了一個(gè)月，老狐貍和正太郎熟悉了，有時(shí)家里沒(méi)有別人，正太郎的屋門(mén)就會(huì)輕輕響一聲，兩只狐貍從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，舔正太郎的手，輕松自在的在屋里慢騰騰地踱來(lái)踱去。小狐貍見(jiàn)到正太郎時(shí)，也會(huì)用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和的舔他的手。 不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，正太郎覺(jué)得臉蛋熱乎乎。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正在不停地舔著他的臉頰。另一只狐貍蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身體。,2020/7

5、/23,金色的腳印,13,課文為什么以“金色的腳印”為題？,重點(diǎn)理解：迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。,2020/7/23,金色的腳印,14,“金色的腳印”表面意思是陽(yáng)光照耀下，印在雪地上狐貍的腳印。深層次看，“金色”一般用來(lái)形容那些十分珍貴、有意義或值得紀(jì)念的東西，在這里是指狐貍一家得到人們的關(guān)心而團(tuán)聚，又開(kāi)始了它們美好的生活；這腳印，不僅包含著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對(duì)人類的友善，也包含著人類對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù)。,金色的腳印,2020/7/23,金色的腳印,15,課堂總結(jié) 動(dòng)物是可愛(ài)的，友好的，更是有感情的。當(dāng)人類施惠與它們時(shí)，它們會(huì)全力報(bào)答人

6、類對(duì)它們的愛(ài)護(hù)和尊重。當(dāng)動(dòng)物對(duì)人類流露感情時(shí)，一點(diǎn)也不亞于人類對(duì)人類流露的感情，而這份感情更讓人感動(dòng)和珍惜。,2020/7/23,金色的腳印,16,這篇課文贊美了人與動(dòng)物之間 （ ）（ ）（ ）的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間（ ）的（ ）。,課堂練習(xí),互相信任,互相幫助,和諧相處,生死相依,濃濃親情,2020/7/23,金色的腳印,17,我喜歡你，狐貍,你是一只小狐貍 也許你吃了這塊肉 聰明有心計(jì) 會(huì)變得漂亮無(wú)比！ 從烏鴉嘴里騙肉吃 尾巴像火紅的火苗 多么可愛(ài)的主意！ 風(fēng)一樣掠過(guò)綠草地。 活該，誰(shuí)叫烏鴉愛(ài)唱歌， 我喜歡你，狐貍 呱呱呱自我吹噓！ 你的狡猾是機(jī)智， 再說(shuō)肉是他偷的， 你的欺騙是有趣。 你吃他吃