1、,楓樹上的喜鵲,第 一 課時,你知道下面是什么鳥嗎？,喜 鵲,下面讓我們看看楓樹上的喜鵲發(fā)生了什么？,1.認識“渡、蔭”等9個生字，會寫“傘、姨”等8個字，會寫“喜歡、好像”等10個詞語。(重點) 2.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。 (重點),學習目標,聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。,請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。,自讀提示,音 山 聽 檔,口 樹 遮 支,d yn b chng,pn gng dng n,渡,蔭,蔽,撐,拼,岡,懂,案,提示：點擊生字進入詳細講解。,渡口渡過,樹蔭,d,yn,渡,蔭,b,chng,遮蔽隱蔽,支撐 撐船,撐,蔽,pn

2、,gng,拼音 拼寫,山岡 岡巒,拼,岡,dng,n,聽懂 懂事,檔案 備案,懂,案,注意加點字的讀音！,加點的字是多音字！,蔽,岡,蔭,懂,撐,拼,案,渡,摘蘋果,【渡口】 【遮蔽】 【稱呼】 【看望】 【綠蔭】,指樹蔭。,遮。,指到長輩或親友處問候。,試著把詞語和意思連起來！,當面招呼用的表示彼此關系的名詞。,有船或筏子擺渡的地方。,指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。,檢查自讀情況,姨,弟,便,教,游,戲,傘,母,提示：點擊生字進入詳細講解。,書寫指導： “人”字頭的撇和捺要寫得舒展，罩住下半部分；豎要寫在豎中線上。,傘,sn,太陽傘,組詞：太陽傘 雨傘,造句：太陽傘可以阻

3、擋紫外線。,音序：S 部首：人,結構: 上下,書寫指導：右邊的“夷”的筆順是橫、橫折、橫、豎折折鉤、撇、捺，穿過中部的橫畫和扁扁的“弓”字，再撇出去，捺要寫得舒展。,姨,y,阿姨,組詞：阿姨 二姨,造句：妹妹的外貌很出眾，叔叔 阿姨都很喜歡她。,音序：Y 部首：女,結構: 左右,書寫指導：上小下大，下半部分的“弓”要寫得扁一點兒，豎寫在豎中線上，撇從豎中線起筆，要寫得舒展。,弟,d,弟弟,組詞：兄弟 弟弟,造句：我的小弟弟長得真可愛。,音序：D 部首：弓,結構: 上下,書寫指導：右邊第一筆是短橫，中部“曰”上展下收。,便,bin,便是,組詞：便利 便民,造句：這里河流密布，河道縱橫， 水上交通

4、非常便利。,音序：B 部首：亻,結構: 左右,書寫指導：左右兩邊注意穿插避讓。左邊“孝”的長撇從右上穿到左下，“子”的橫變成提。,教,jio,教書,組詞：教師 教導,造句：我們要虛心聽從老師的教導， 改正自身的缺點。,音序：J 部首：攵,結構: 左右,書寫指導： “游”由三部分組成，左邊的“氵”和中間的“方”要寫得瘦長，右邊要略高一些，三部分要寫緊湊。,游,yu,游戲,組詞：游山玩水 游歷,造句：李白一生專愛去祖國的名 山大川游歷。,音序：Y 部首：氵,結構: 左右,書寫指導：左邊的“又”因為避讓捺變成長點，右邊的斜勾要寫的舒展，最后一筆是點。,戲,x,游戲,組詞：游戲 嬉戲,造句：美麗的天鵝

5、在湖面上自由 自在地嬉戲。,音序：X 部首：又,結構: 左右,書寫指導：筆順是豎折、橫折鉤、點、橫、點；豎折的折段向右出頭；橫折鉤要寫得略微向里折；橫較長。,母,m,字母,組詞：字母 韻母,造句：老師把漢語拼音字母編成了 順口溜，便于我們記憶。,音序：M 部首：母,結構: 獨體字,初讀課文后，你感受到了什么？,初讀課文后，我感受到了作者對小動物的無比喜愛之情。,課堂小結,1.看拼音，寫詞語。 y d d fng bin y sn yu x m qn,阿 姨,弟 弟,方 便,雨 傘,游 戲,母 親,2給下列句子中帶點的字注音。 (1)我一有空()，便()來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。 (2)今天空()氣潮濕，小飛蟲在空()中飛得很低。 (3)喜鵲弟弟長()得真快，好極了。 (4)上學路上，我要走過一座長()長的木橋。,kng,bin,kng,kng,zhng,chng,3寫出下列詞語的反義詞。 喜歡()常常() 上升(),討厭,偶爾,下降,4照樣子，填一填。 例：(學)拼音 ()游戲()歌 例：(快樂)地回答 ()地回答 ()地回答 例：(綠色)的太陽傘 ()的太陽傘 ( )的太陽傘,做,唱,高興,認真,漂亮,又大又高,5照樣子寫句子。 例：我真高興??！ _??！,她真漂亮,6課文學得