1、古詩(shī)詞鑒賞,之,畫(huà)面描寫(xiě),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過(guò)看圖猜詩(shī)句、例題引路，歸納總結(jié)詩(shī)歌鑒賞畫(huà)面描寫(xiě)的方法 。 2、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)練筆， 學(xué)會(huì)賞析詩(shī)歌畫(huà)面，提升學(xué)生鑒賞詩(shī)歌畫(huà)面的能力。,觀美景，猜詩(shī)句(搶答題),忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。,飛流直下三千尺 疑是銀河落九天,落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,試一試： 錢塘湖春行（白居易） 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 用簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言，描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分鐘后，比比誰(shuí)的回答更精彩）,注意步驟：,1、找出描寫(xiě)到的所

2、有景物：,鶯 、樹(shù)、燕、泥,2、找出這些景物的修飾語(yǔ)：,鶯：（早）；樹(shù)：（暖）；燕（新）；泥（春）,3、加上修飾語(yǔ)，將這些景物重新加以描述：,鶯：早出生的黃鶯。 樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)木。 燕：剛會(huì)飛的燕子。 泥：春天的泥粒。,4、運(yùn)用想象和聯(lián)想用順暢的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫(huà)面。,幾只早出生的鶯兒爭(zhēng)先恐后地飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；不知誰(shuí)家剛會(huì)飛的燕子已開(kāi)始銜啄春天的泥粒，筑建新巢。,方 法 總 結(jié)： 畫(huà) 面 描 寫(xiě),1、找全景物 2、加修飾語(yǔ) 3、展開(kāi)聯(lián)想、想象 4、語(yǔ)言流暢生動(dòng),練一練評(píng)一評(píng)：,（一）滁州西澗 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 發(fā)揮想象，描繪“春

3、潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的畫(huà)面。（3分）,1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。,2、發(fā)揮想象，描繪“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的畫(huà)面。,不同點(diǎn)：去掉了“簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言”，強(qiáng)調(diào)了想象，要求內(nèi)容的豐富性。,比較題目要求的不同,1、傍晚下著大雨，潮水上漲，獨(dú)自一人迷失在荒野中，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，救自己出去。,2、傍晚潮水夾帶著春雨而來(lái)，渡口河面上的小船獨(dú)自橫斜著。,3、傍晚之時(shí)，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安詳，周圍了無(wú)人蹤。,（0分）,（1分）,（2分）,聯(lián)想不符合句意，沒(méi)忠實(shí)于原詩(shī),直譯，內(nèi)容不豐富,語(yǔ)言不生動(dòng),景物不全,評(píng)一評(píng)：,參考答案

4、,傍晚之時(shí)，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安詳，周圍了無(wú)人蹤，只有渡船橫斜在河中。（3分） 春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。,評(píng)分意見(jiàn)：畫(huà)面描繪2分，語(yǔ)言1分。,新題型示例挑戰(zhàn)題：,闕題 唐 劉慎虛 道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。 時(shí)有落花至，遠(yuǎn)聞流水香。 閑門向山路，深柳讀書(shū)堂。 幽映每白日，清輝照衣裳。,依據(jù)“春與青溪長(zhǎng)”，發(fā)揮想象， 做一段景色描寫(xiě)。（40字以內(nèi)）,新題型示例挑戰(zhàn)題：,依據(jù)“春與青溪長(zhǎng)”，發(fā)揮想象， 做一段景色描寫(xiě)。（40字以內(nèi)）,（3分鐘后比比誰(shuí)的回答更精彩）,春光宛如清清溪流一樣綿長(zhǎng)。,青溪蜿蜒，兩岸彌漫的是青草綠葉，繁花點(diǎn)綴其間，春意濃郁，宛如這清清的溪水一樣綿長(zhǎng)。,參考答案：,1、找全景物、加修飾語(yǔ)，寫(xiě)明句意； 2、聯(lián)系上下文、關(guān)鍵詞，展開(kāi)聯(lián)想和想象； (忠實(shí)于原詩(shī)） 3、語(yǔ)言生動(dòng)（恰當(dāng)運(yùn)用修辭、形容詞等） 4、字?jǐn)?shù)限制。,答題方法及注意事項(xiàng)：,演練：發(fā)揮想象與聯(lián)想,描述“帶月荷鋤歸”所展現(xiàn)的圖景（不少于40字）,歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。,（3分鐘后比