1、,3.4 整式的加減（3）,溫故而知新,1.什么是同類項(xiàng)？,所含字母相同，且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng),溫故而知新,(1),判斷下列各題中的兩項(xiàng)是不是同類項(xiàng)？,(2),(5),(4),(3),方法歸納：,兩相同 兩無(wú)關(guān),合并同類項(xiàng)法則： 把同類項(xiàng)系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變,去掉“+”號(hào)和括號(hào)，不變號(hào)； 去掉“-”號(hào)和括號(hào) ，全變號(hào)；,去括號(hào)法則：,游戲環(huán)節(jié),請(qǐng)按照下面的步驟做一做,（1） 任意寫(xiě)一個(gè)兩位數(shù),（2） 交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)新數(shù),（3） 求這兩位數(shù)的和,如果用a，b分別表示一個(gè)數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，那么：,原數(shù)表示為：,新數(shù)表示為：,這兩個(gè)數(shù)相

2、加表示為：,（10a+b)+(10b+a),10a+b,10b+a,=11a+11b,=11（a+b）,舉一反三,任意寫(xiě)一個(gè)三位數(shù),交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字，又得到一個(gè)數(shù),兩數(shù)相減,聰明的你們又有什么發(fā)現(xiàn)呢？,議一議,在上面的兩個(gè)問(wèn)題中，分別涉及了整式的什么運(yùn)算？說(shuō)一說(shuō)你是如何運(yùn)算的？,注意：進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí)，遇到括號(hào)要先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng),比比誰(shuí)最棒！,計(jì)算:,（1）,（2）,（3）,（4）,小結(jié)：,整式的加減，實(shí)質(zhì)就是將整式中的同類項(xiàng)進(jìn)行合并，如果有括號(hào)一般先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)。,注意：（1）整式的加減要合理地安排步驟，也可以先合并同類項(xiàng)再去括號(hào)，之后在合并同類項(xiàng)。,（2）兩個(gè)整式相減時(shí)，減式一般先用括號(hào)括起來(lái),1.本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 2.計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？,小結(jié)：,（3）整式加減的最后結(jié)果中:,結(jié)果要最簡(jiǎn)，即結(jié)果中不再含同類項(xiàng);,一般按照某一字母的降序排列；,不能出現(xiàn)帶分?jǐn)?shù)，帶分?jǐn)?shù)要轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)。,1.作業(yè)本：完成習(xí)題3.7知識(shí)技能第1題的（1）（3）小題；第2題的（1）（3）小題； 2.家庭作業(yè)：