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文檔簡介

一只蝴蝶輕輕飄, 順著風(fēng)兒上九霄, 一心向著云外飄, 可惜繩子拴住腰。,猜一猜,古詩誦讀:村居,我會(huì)認(rèn),d 堤,chn 趁,yun 鳶,cn 村,j 居,zu 醉,yn 煙,tn 童,sn 散,mn 忙,我會(huì)讀,散,sn(分散),sn(散文),長,zhng(長高),chng(長度),村居 - 高鼎 草長鶯飛二月天, f d zu yn 拂 堤楊柳 醉 春 煙。 tng sn 兒 童 散學(xué)歸來早, mng yun 忙 趁東風(fēng)放紙鳶。,草 長 鶯 飛 二月天,句解:農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。,農(nóng)歷二月,拂 堤 楊 柳 醉 春 煙,句解:楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。,輕輕擦過、吹拂,迷醉,陶醉,草長 鶯飛 二月天,拂堤 楊柳 醉 春煙,朗誦,句解:村里的孩子們放學(xué)以后,一路上沒什么耽擱,回家挺早。,兒 童 散 學(xué) 歸 來 早,放學(xué),忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶,句解:趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī),把風(fēng)箏放上藍(lán)天。,鳶:老鷹。紙鳶:風(fēng)箏,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶” 你能配合畫面,說說這句詩所描繪的情景嗎?,思考,這么美的一幅春景圖、這么美的一首詩,能把它背下來嗎?,拓展延伸,( )鶯飛( ), 拂堤( )醉( )。 ( )散學(xué)( ), ( )鳶。,把詩句補(bǔ)充

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