1、14.1 整式的乘法 （第6課時(shí)）,八年級(jí) 上冊(cè),課件說明,整式的除法是整式四則運(yùn)算的重要組成部分，是整 式加法、減法、乘法的拓展和延伸因此，只有在 熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化方法的前提下，才能夠取得較好效果 本課的同底數(shù)冪除法是單項(xiàng)式除法的核心,課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1理解同底數(shù)冪除法的性質(zhì)和單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的 法則，并會(huì)應(yīng)用法則計(jì)算 2體會(huì)知識(shí)間邏輯關(guān)系、類比探究在研究除法問題 時(shí)的價(jià)值；體會(huì)轉(zhuǎn)化思想在單項(xiàng)式除法中的作用 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 探究同底數(shù)冪除法的性質(zhì)和單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則， 并會(huì)用它們進(jìn)行運(yùn)算,問題1一種數(shù)碼照片的文件大小是28 K，一個(gè)存 儲(chǔ)量為26 M（1 M=210 K）的移動(dòng)存儲(chǔ)器能存儲(chǔ)

2、多少張 這樣的數(shù)碼照片？,新課導(dǎo)入,問1你在解決問題2時(shí)，用到了什么知識(shí)？你能 敘述這一知識(shí)嗎？,新課導(dǎo)入,問題2填空： （1） ； （2） ； （3） ,新課導(dǎo)入,問2 這三個(gè)算式屬于 哪種運(yùn)算？你能概括一下它們是怎樣計(jì)算出來的嗎？,問題2填空： （1） ； （2） ； （3） ,新課導(dǎo)入,問3你能用上述方法計(jì)算 嗎？,問題2填空： （1） ； （2） ； （3） ,新課導(dǎo)入,問4你能用語言概括這一性質(zhì)嗎？,問題2填空： （1） ； （2） ； （3） ,同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減,思考與討論為什么a0？,新知識(shí)新環(huán)節(jié),（a0， m，n 為正整數(shù)，mn）,同底數(shù)冪除法的性質(zhì)：,即任何不

3、等于0的數(shù)的0次冪都等于1,新知識(shí)新環(huán)節(jié),問題3當(dāng)被除式的指數(shù)等于除式的指數(shù)時(shí)： （1）如果根據(jù)這條性質(zhì)計(jì)算 結(jié)果是多少？ （2）如果根據(jù)除法意義計(jì)算 結(jié)果是多少？,新知識(shí)新環(huán)節(jié),練習(xí)1下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)？若不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣改 正？ （1） （2） （3） （4）,新知識(shí)新環(huán)節(jié),例1計(jì)算： （1） （2） （3） （4）,新知識(shí)新環(huán)節(jié),問題4計(jì)算下列各題： （1） （2）,新知識(shí)新環(huán)節(jié),例2計(jì)算： （1） （2）,新知識(shí)新環(huán)節(jié),練習(xí)2計(jì)算下列各題： （1） （2） （3） （4）,（1）本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容？ （2）探究同底數(shù)冪除法性質(zhì)和單項(xiàng)式除法？ （3）運(yùn)用同底數(shù)冪除法性質(zhì)和單項(xiàng)式除法的法則時(shí)