1、,北師大版五年級數(shù)學下冊第五單元分數(shù)除法第1課時,主講者：朱浩惠 班級：五（1）班 主講單位：熱水鎮(zhèn)中心小學,分 數(shù) 除 法 (一) 分數(shù)除以整數(shù),1.知識與技能：能根據(jù)解決問題的需要，探究 有關(guān)的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的計算 能力。,2.過程與方法：學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法， 讓大家親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理， 能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。,3.情感、態(tài)度與價值觀：使同學們感受到分數(shù)乘 法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好 興趣。,學習目標,重點難點,重點：分數(shù)除以整數(shù)計算法則的 推導過程； 難點：理解分數(shù)除法的意義，掌 握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 教學準備：多媒體課件

2、、課本。,教 學 過 程,一、復習舊知。 1.直接說出下列各數(shù)的倒數(shù)。 2 （ ） 3 （ ） 4（ ） （ ） 2. 的 是多少？ = =,41 72,2,1,把一張紙的 平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?,把這4份平均分成2份,涂一涂.,把一張紙的 平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,里有4個 ,平均分成2份,每份是2個 ,是 .,3份,每份是這張紙的幾分之幾?,把一張紙的 平均分成,=,“”變“”,除數(shù)變它的倒數(shù),要做到

3、“兩個轉(zhuǎn)變”,分數(shù)除以整數(shù)的方法：,除以一個整數(shù)（0除外）等于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。,板 書 設(shè) 計,除以一個整數(shù)(零除外)等于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。,芝麻開門,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),第四關(guān),4,3,1,3,練一練,你行嗎?,小試牛刀,芝麻開門,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),第四關(guān),在 里填上的數(shù)，在 里填上“”“”或“”。,舉一反三,芝麻開門,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),第四關(guān),（1）分數(shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同。（ ）,（3）一個分數(shù)除以整數(shù)，等于分數(shù)乘這個數(shù) 的倒數(shù)。（ ）,火眼金睛,判斷題：,芝麻開門,第一關(guān),第二關(guān),第三關(guān),第四關(guān),學以致用,闖關(guān)成功!,課堂小結(jié),分數(shù)乘整數(shù)的計算規(guī)律： 除以一

4、個整數(shù)(零除外)等于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。,教學反思,分數(shù)除法（一）是學生初次接觸分數(shù)除法，本節(jié)課是學生今后學習分數(shù)除法的基礎(chǔ)，讓學生理解分數(shù)除法的意義以及對算法的探索就顯得格外重要。本節(jié)課我力求體現(xiàn)以下幾點： 一、充分利用學生最佳的學習狀態(tài) 課堂上省去了舊知的復習，設(shè)計簡單的知識情景，以最快的速度抓住學生有效學習時間，提高課堂有效性。 二、讓學生在不同的活動中探索數(shù)學。數(shù)學課不應只讓學生單純地模仿和記憶，應讓學生在具體地操作、觀察、實踐中得出結(jié)論。因此，課堂上我讓學生通過操作、觀察，引導學生探索出分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，讓學生經(jīng)歷了知識形成的全過程。在這樣的過程中，充分地發(fā)揮了教師的引導作用，注重的是學生能力的培養(yǎng)，注重的是教給學生學習的方法，而不是把知識單純的傳授給學生，做到既重結(jié)果，又重過程。 三、讓學生在不同層次的練習中應用數(shù)學。學數(shù)學的目的就是用數(shù)學。在新課結(jié)束后，我讓學生在不同層次的練習中應用了所學知識，讓學生充分感受到了數(shù)學源于生活，又寓于