1、人生中總是存在著抉擇，而有的抉擇往往影響我們的一生。,在人生的的奇恥大辱前司馬遷選擇了忍辱負(fù)重，才有了彪炳千古的史記。,新課導(dǎo)入,在千百次的失敗后愛迪生選擇了堅持不懈，才有了我們今天的燈火通明。,在耳聾的沉重打擊下貝多芬選擇了用心譜曲，才有了震撼人心的天籟之音。,那么你們知道北大方正的創(chuàng)建者王選在人生的關(guān)鍵時期做出了怎樣智慧的抉擇嗎？從今天的學(xué)習(xí)中你會找出答案的。,我一生中的重要抉擇,15,理清文章思路，明確作者表達的觀點。（重點） 分析舉例論證、對比論證的技巧，感知作者睿智的語言風(fēng)格。（難點） 學(xué)習(xí)王選將一生的抉擇與祖國發(fā)展緊密結(jié)；愛崗敬業(yè)的精神。,學(xué)習(xí)目標(biāo),王選（1937-2006），男，

2、漢族，江蘇無錫人， 1937年2月生于上海，少年時代就讀于上海南洋模范學(xué)校。1958 年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系，留校后一直從事計算機領(lǐng)域的教育和研究工作。 歷任北京大學(xué)計算機研究所講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師、副所長、所長和文字信息處理國家重點實驗室主任。,作者簡介,王選是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人，他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的漢字激光照排系統(tǒng)為我國新聞出版業(yè)全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)，被譽為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。 被譽為“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。,2001年，王選獲國家最高

3、科學(xué)技術(shù)獎。,北大方正集團由北京大學(xué)于1986年投資創(chuàng)辦。王選院士為方正集團技術(shù)決策者、奠基人，其發(fā)明的漢字激光照排技術(shù)奠定了方正集團起家之業(yè)。 方正集團擁有并創(chuàng)造了對中國IT、醫(yī)療醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的核心技術(shù)，已成為中國信息產(chǎn)業(yè)排行前列的大型控股集團，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋IT、醫(yī)療醫(yī)藥、房地產(chǎn)、金融、大宗商品貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)。 方正集團擁有六家上市公司，五大產(chǎn)業(yè)集團，是詮釋“創(chuàng)新”理念的典范企業(yè)。2016年8月，方正集團在“2016中國企業(yè)500強”中排名第173位。,北京大學(xué)持股70%、管理層持股30%。在2007年方正集團總收入約達400億。2009年，方正占據(jù)中國校辦產(chǎn)業(yè)盈利能力近70%的份額，為

4、國家首批6家技術(shù)創(chuàng)新試點企業(yè)之一，在500家國有大型企業(yè)集團中排名第118位。 2010年，方正集團占據(jù)中國校辦企業(yè)盈利能力近60%的份額。2013年，方正集團總收入680億、總資產(chǎn)960億、凈資產(chǎn)339億。2016年8月，方正集團在2016中國企業(yè)500強中排名第173位。 方正集團擁有五大產(chǎn)業(yè)集團，35000余名員工，遍布國內(nèi)重要城市，并在海外市場開拓方面成績顯著。,當(dāng)今中國人幾乎都受惠于王選，我們讀書、看報、瀏覽雜志，那上面的文字、圖片都是通過他發(fā)明的激光照排系統(tǒng)印上去的。一個真正對人類做出重大貢獻的人，一定會受到全社會的愛戴和景仰。每個人的一生中都可能面臨很多抉擇，王選的一生中有過八次

5、重要抉擇。,人生中八個重要的抉擇： （1）選擇計算數(shù)學(xué)專業(yè)。 原因或條件：看到國家未來非常需要該專業(yè)；把自己的事業(yè)和前途跟國家的前途放在一起。 影響或結(jié)果：決定了他一生的事業(yè)方向。 （2）研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。 原因或條件：在已經(jīng)建立起的科學(xué)部門中的無人的空白區(qū)上，最容易取得豐碩的成果。 影響或結(jié)果：使他豁然開朗，找到了創(chuàng)造力源泉，投身到研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域。,（3）鍛煉英語聽力。 原因或條件：要做研究，必須要很快地掌握國外的資料，必須提高閱讀速度和反應(yīng)能力。 影響或結(jié)果：聽了整整四年。 （4）直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制。 原因或條件：憑借外語優(yōu)勢，了解到國內(nèi)外研究的趨勢；有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又有軟

6、件和硬件兩方面的實踐，解決技術(shù)難題有優(yōu)勢；有自食其力的決心和毅力。 影響或結(jié)果：研究出第四代激光照排系統(tǒng)，站到了激光照排系統(tǒng)的最前沿。到1993年，全國99的報紙都用了這種技術(shù)。,（5）致力于產(chǎn)業(yè)化。 原因或條件：把遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)抱負(fù)和利潤的追求緊密結(jié)合。 影響或結(jié)果：1990年占領(lǐng)了市場，明白了“滿口袋”與“滿腦袋”的道理。 （6）大力扶植年輕人。 原因或條件：是一種歷史的規(guī)律。 影響或結(jié)果：倡導(dǎo)老師不要剝奪學(xué)生的勞動成果，為學(xué)生創(chuàng)造成長的平臺。,（7）20世紀(jì)90年代進軍日本市場。 原因或條件：一方面是這個市場大得驚人，另一方面是日本的印刷雖極端發(fā)達但是出版軟件并不先進，這就有了“可乘之機”。

7、 影響或結(jié)果：使年輕人得到了鍛煉，掌握了先進的技術(shù)和管理理念。 （8）1995年進軍廣電業(yè)。 原因或條件：十年來我們主打的產(chǎn)品還在出版這個領(lǐng)域，沒有嶄新的領(lǐng)域。 影響或結(jié)果：找到了第二個很大的支撐點，一個很大的市場，充滿前景的，充滿挑戰(zhàn)的，可以讓大量的年輕人出成績的領(lǐng)域。,本文選自在北大聽講座（第1輯）：思想的聲音（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講。原題為我一生中的八個重要抉擇這里節(jié)選的主要是第六個抉擇的部分。有改動。王選是一個實現(xiàn)了人生價值的杰出中國人。,背景鏈接,抉擇（ ） 扶植（ ） 阻礙（ ） 趨勢（ ） 干預(yù)（ ） 墮落（ ） 膏藥（ ） 狡辯（

8、 ）,bin,ju,zh,i,q,y,du,go,預(yù)習(xí)檢測,1、注音,多多益善（ ） 陽奉陰違（ ） 招搖撞騙（ ） 風(fēng)口浪尖（ ） 強詞奪理（ ） 平易近人（ ） 不修邊幅（ ） 出類拔萃（ ）,qin,f,zhung,y,fng,jin,png,cu,2、釋義,出類拔萃： 多多益善： 陽奉陰違： 招搖撞騙： 風(fēng)口浪尖： 強詞奪理： 平易近人： 不修邊幅：,指才干、實力、能力大大高出同類而拔尖。 形容一樣?xùn)|西或人等越多越好。 表面上遵從，暗地里違抗。 假借名義，到處炫耀，進行詐騙。 比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。 本來沒有理，硬說成有理。 態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。 不注重衣著、容貌的

9、整潔。,1、朗讀課文，理清課文層次。,整體感知,第一部分（）：,第二部分（）：,第三部分（）：,交代自己當(dāng)前的人生、思想狀態(tài)，并引出演講內(nèi)容。,講述自己第六次的重要抉擇，列舉實例，使人警醒。,表達出了自己的期待和美好的期許。,抉擇,扶植,阻礙,達標(biāo)自測,趨勢,干預(yù),墮落,膏藥,多多益善,陽奉陰違,招搖撞騙,風(fēng)口浪尖,強詞奪理,狡辯,平易近人,不修邊幅,D,第一部分（）,1、開頭用比爾蓋茨的事例有何作用？ 明確：列舉比爾蓋茨的事例，運用類比手法，說明讓年事已高的自己來領(lǐng)導(dǎo)方正是一件不可設(shè)想的事情，表現(xiàn)了作者的高度的責(zé)任感。,具體研習(xí),2、作者為什么講述熒屏連著我和你這一電視節(jié)目。 明確：由李素麗

10、對自己的形容引出作者對自己的形容，表現(xiàn)了作者的謙虛。 3、王選把人生的不同階段比作不同的太陽，有什么好處？ 明確：運用了比喻的修辭手法。把人生的不同階段比作不同時間段的太陽，語言生動、幽默，形象地說明自己年事已高，只能跟大家講一下奮斗過來的體會。同時引出下文所要講述的內(nèi)容。,第二部分（）,1、第2段作者列舉英國卡文迪許實驗室的多個事例有什么作用？ 明確：列舉英國卡文迪許實驗室的多個事例，充分論證了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律，強調(diào)扶植年輕人的重要意義。增強了論述的力量和說服力。,2、作者所談的可悲和可笑的事分別指什么？其用意是什么？ 明確： 可悲：年輕有創(chuàng)造力的時候往往不被承認(rèn)，不被重視。 可

11、笑：表面權(quán)威的人常來干預(yù)工作，當(dāng)年在前線不被承認(rèn)，現(xiàn)在我不在一線了，反而什么都是王選領(lǐng)導(dǎo)；什么都沒創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年，每年增加一個院士。 用意：對比認(rèn)證。論述權(quán)威的局限性，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識權(quán)威，不能迷信和盲目崇拜權(quán)威。,3、第段中作者用“狗皮膏藥”作比，是否妥當(dāng)？ 明確：作者認(rèn)為自己已經(jīng)脫離第一線，創(chuàng)造的高峰已過去，并非站在行業(yè)的最前沿。跟大家講的，更多的是自己一生奮斗的體會，而不是科技含量最高的，對大家所起的作用不是很大。 用“狗皮膏藥”來比喻自己過去的經(jīng)歷和體會，把講述這些內(nèi)容比作“賣狗皮膏藥”，進一步突出了作者的自謙的科學(xué)態(tài)度。同時幽默的語言，增強了演講的吸引力和感染力，激發(fā)了聽眾的興

12、趣。,4、作者是如何告誡年輕人的？ 明確：“一個人老在電視上露面 ，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了?！?身為科學(xué)家，就要把全部身心都投入到他所熱愛的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，既不能像普通人那樣精心照顧家庭，享受天倫之樂，更不會有精力洗桑拿、搓麻將，浪費時間和生命，常人所能享受到的不少樂趣都與他無緣。否則，在你所鐘愛的科研領(lǐng)域，只有可能一敗涂地、一事無成。 批評了現(xiàn)實中的一些雖不務(wù)正業(yè)卻獲得名利的科技工作者，揭示了專注于本職工作才是科技工作者的生命的真理。 要腳踏實地，不要心浮氣躁，耐不住寂寞。,5、第段中，作者舉年輕人成功創(chuàng)業(yè)的例子，有什么作用？ 明確：作者列舉世界上一些年輕人創(chuàng)業(yè)成功的例子，

13、強調(diào)了國家的重大項目、863計劃、學(xué)術(shù)帶頭人等，更需要年輕人，彰顯了具有創(chuàng)新精神的年輕人在科學(xué)、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的重要性。事例增強了演講內(nèi)容的真實性和說服力。,6、第段中，作者舉出當(dāng)今社會哪些弊端？ 明確：作者指出了現(xiàn)今社會存在的一些弊端，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍，希望能打破論資排輩的風(fēng)氣。他以真誠、幽默的口吻針砭時弊，其良苦用心令人肅然起敬。 7、第段中作者運用一組排比句，有什么作用？ 明確：運用排比的修辭手法，在對比中精練地論述了名人和凡人的差別，諷刺了社會上對名人過度推崇的現(xiàn)象。讀來有趣，卻令人深思。,第三部分（）,你怎樣理解文章末尾所提到的“IWEFull I”這個公式？ 明確：我們每個人需要把自己

14、溶在“我們”這個大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價值。,1、這篇演講是圍繞什么中心來展開的？為什么這樣安排？ 明確：大力扶植年輕人。 因為本文是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講，作者面對的是北大的學(xué)生們。演講的目的是鼓勵最富創(chuàng)造力的年輕人努力奮斗，早出成果。,合作探究,2、在科學(xué)家王選身上，表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請歸納概括出來。 明確： 對科學(xué)事業(yè)的奉獻精神。 不計名利、獎掖扶持后生的人梯精神。 不貪天功為己有的謙遜精神。 正確對待名利，對待自己，貴有自知之明精神。,3、全文講述了作者最重要的人生抉擇，這給我們帶來了哪些啟示，請談一談你的看法。 明確： 在工作中我們要善于把握機遇，勇于創(chuàng)造機遇

15、，勇于嘗試，做出自己的抉擇； 在態(tài)度上我們要勤奮好學(xué)，有刻苦鉆研的精神； 在做人上，我們要有高尚的品質(zhì)以及愛崗敬業(yè)的精神等。,4、這篇演講詞其實也可以視為一篇議論文，為了論證自己的觀點，作者使用了哪些論證方法？試舉例說明。 明確：比喻論證、舉例論證、對比論證,我知道自己是一個下午四五點鐘的太陽；各位呢，上午八九點鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點鐘的太陽；博士生呢，十點十一點鐘的太陽。,以不同階段時期的太陽來比喻不同學(xué)位和不同身份人的精氣神特點，說明自己高峰已過，而在場的年輕人卻處在最好的狀態(tài)。生動形象，通俗易懂。,我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的

16、時候。,實為“上電視演講”,明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是一個現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。,用不同時態(tài)比喻不同年齡段所起的作用,當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。,實為“重要的崗位或市場的前沿”,第1自然段講述熒屏連著我和你這一電視節(jié)目例：,由李素麗對自己的形容引出作者對自己的形容：“努力奮斗，曾經(jīng)取得過成績，現(xiàn)在高峰已過，跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學(xué)家?！北憩F(xiàn)了作者的謙虛。,第2段作者列舉英國卡文迪許實驗室的多個事例,充分闡述了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律，強調(diào)扶植年輕人的重要意義。,第5自然段的5個例子,告訴大家年輕人是可以挑大梁的，做出

17、成績的，從而闡述扶植年輕人的必要性,對比論證： 第3段將自己年輕時做出成績卻遭人忽視與年老時精力下降卻受人重視進行對比，告訴人們要正確看待權(quán)威。 第7段將輿論對名人的拔高與對凡人的貶低進行對比，說明名人和凡人在很多方面其實差不多，只是輿論的不同對待造成了身份的差別，從而提醒自己成名了要有良好的心態(tài)。,主題歸納,課文節(jié)選主要介紹了王選的第六個重要抉擇，即是扶植年輕人，并且介紹了自己做出這一重要抉擇的原因、目的、態(tài)度、方式方法及建議，表現(xiàn)了他甘做人梯、扶植新秀、心胸開闊、敢說真話、真誠善良的精神品質(zhì)。,1主題鮮明，邏輯嚴(yán)密。 真正成功的演講，首先要以深刻的思想啟迪人。這種思想不是人云亦云的隨聲附和，而是經(jīng)過自己頭腦思考而來的真知灼見。這點在王選教授的演講中表現(xiàn)得尤為充分。課文始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫，避免說教，注重用實例和事實說話，深入淺出。,寫作特點,2語言詼諧，通俗易懂。 這篇演講以精辟的見解和詼諧的表述，展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語言魅力。不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的