1、長方體（一）,長方體的認(rèn)識,1.了解長方體、正方體各部分的名稱，進(jìn)一步認(rèn)識長方體、正方體。 2.發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)，能運(yùn)用長方體和正方體特點(diǎn)解決一些簡單的題。,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？,情境導(dǎo)入,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？,長方體,正方體,面,棱,頂點(diǎn),面,棱,頂點(diǎn),探索新知,長方體和正方體各有什么特點(diǎn)？做一做，填一填。,探索新知,長方體和正方體各有什么特點(diǎn)？做一做，填一填。,探索新知,8個,8個,6個,6個,正方形,長方形或正方形,大小相同,相對的兩個面大小相同,12條,12條,長度相同,相對的棱長度相等,探索新知,正方形是特殊的長方形，正方體是特殊的長方 體嗎？認(rèn)一認(rèn)

2、，想一想。,棱,長,寬,高,棱,棱,探索新知,找一個形狀是長方體或正方體的物品，并與同伴說一說它的頂點(diǎn)、面和棱。,探索新知,1.下圖是一個長方體燈籠框架，制作一個這樣的框 架至少需要多少厘米長的木條？（單位：cm）,典題精講,2.右圖是一個長方體盒子。（上、下兩面近似認(rèn)為 一致，單位：cm） 這個盒子的上面是什么形狀？ 長和寬各是多少？哪個面和它 形狀、大小都相同？左側(cè)面呢？ 哪個面的長是36cm、寬是10cm？,典題精講,3.下面的長方體都是由棱長為1cm的小正方體搭成 的，它們的長、寬、高各是多少？,長 cm,寬 cm,高 cm,長 cm,寬 cm,高 cm,長 cm,寬 cm,高 cm,

3、4,2,2,2,2,5,3,3,3,典題精講,下面哪幾個面可以組成長方體？（單位：cm）,易錯提醒,將你選擇的每個面的序號標(biāo)在下面的長方體上， 并標(biāo)出這個長方體的長、寬、高。,長,寬,高,學(xué)以致用,2.選擇哪些小棒可以搭成一個長方體框架？ （單位：cm）,學(xué)以致用,2.把下面長方體各個面的面積填在表中。（單位： cm）,32,32,40,40,20,20,學(xué)以致用,3.下圖是一個長方體燈籠框架，制作一個這樣的框 架至少需要多少厘米長的木條？（單位：cm）,學(xué)以致用,4.用一根28cm長的鐵絲做一個棱長是整厘米數(shù)的長 方體框架，這個長方體框架的長、寬、高可能是 多少厘米？想一想，填一填。,2847（cm）,5,1,1,4,2,1,3,2,2,學(xué)以致用,課堂小結(jié),長方體由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。相交于一個頂點(diǎn)的三條棱長度分別是長方體的長、寬、高。 正方體是由6