山東省樂陵市高中數(shù)學第一章常用邏輯用語1.3充分條件必要條件與命題的四種形式1.3.2命題的四種形式導學案無答案新人教B版選修1（通用）_第1頁
山東省樂陵市高中數(shù)學第一章常用邏輯用語1.3充分條件必要條件與命題的四種形式1.3.2命題的四種形式導學案無答案新人教B版選修1（通用）_第2頁
山東省樂陵市高中數(shù)學第一章常用邏輯用語1.3充分條件必要條件與命題的四種形式1.3.2命題的四種形式導學案無答案新人教B版選修1（通用）_第3頁
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1、1.3.2命題的四種形式(自學自測)【學習目的】:分析知道命題的逆命題、no命題、逆no命題的4個命題的相互關系?！緦W習要點】:寫4個命題，知道它們的真?zhèn)侮P系【學習難點】命題的法否命題和否定形式的不同【自主學習】:閱讀教科書第22-23頁，然后提出下列問題。1 .原命題是：的話是q、其反命題是不命題是逆no命題是原命題的否定是。2 .描述四類命題的關系3 .一般來說，命題pq的四種形式之間有如下關系(1)(2)【自我檢測】1 .寫出以下命題的反命題、否命題、反否命題，判斷真?zhèn)卧}：如果四邊形是菱形，其對折角線相互垂直反命題：否命題：逆否命題：2原命題：作為向量，如果是這樣的話反命題：否命題：

2、逆否命題1.3.2命題的四種形式(自研自悟)例1試著寫下次命題的逆命題、no命題、逆no命題，判斷真?zhèn)?1)、如果是的話，例2 :知道命題“如果是那樣的話”，在寫出該命題的反命題、否命題、反否命題的同時，分別指出它們的真?zhèn)?。五、總結(jié)：1、知識面： 2 .數(shù)學思想和方法：【自主訓練自我提案】1 .命題“2個對折角線相等的四邊形是矩形”是命題“矩形是2個對折角線相等的四邊形”的()a .反命題b.no命題c .反no命題d .無關命題2 .命題“等于頂角”及其反命題，“否”命題和“否”命題中，真命題為()a .上述四個命題b .原命題和逆命題c .原命題和逆no命題d .逆命題和否命題3 .原命題：“設定，如果”的反命題，“否”命題，“否”命題真命題共享：()A.0個B.1個C.2個D.3個4 .命題“如果是那樣的話”的否命題是()a .如果是的話b .如果是的話c .如果是的話d .如果是的話5 .命題“p則q”為真時，下面的命題中一定正確的是()如果是a.q，那么是pb.c .的話，那么是D.p且q6 .命題“a1的話，a0”的反命題是，反否命題是。7 .給出以下命題(1)“如果方程式有實根”(2)“如果是的話”的no命題(3)“矩形的對折角線相等”的反

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