1、,利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,望城區(qū)星城鎮(zhèn)東馬小學(xué) 曾建偉,活動(dòng)建議,我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些想探究的問題，如果我們注意搜集信息，利用相關(guān)的信息進(jìn)行分析研究，就有可能解決這些問題。我們可以參考一下的步驟開展活動(dòng)撰寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告，并和別人交流。,字詞學(xué)習(xí),步驟 似的 咳嗽 硫酸 氣管炎 統(tǒng)計(jì) 皋陶 有毒 二氧化硫 咽喉 調(diào)查 刑法 元?jiǎng)?鮮于氏 郭氏 賜予 輝煌,活動(dòng)步驟,我們要研究的問題是什么？ 有哪些獲取資料的途徑？ 兩篇研究報(bào)告的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？ 怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告？,活動(dòng)過程,一、我們要研究的問題是什么？,1.我們家生活的變化 2.身邊的人對(duì)電腦的使用情況 3.本班同學(xué)近視情況

2、4.成語故事中的名人故事,二、有哪些獲取資料的途徑？,1.親自看到或聽到 2.電話或短信 3.網(wǎng)絡(luò) 4.報(bào)刊和書籍 5.廣播和電視 6.其他,三、兩篇研究報(bào)告的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么？,相同點(diǎn)： 兩個(gè)研究都有明確的結(jié)論。 都有搜集資料和分析資料的過程。,不同點(diǎn)： 寫作思路：奇怪的東南風(fēng)的寫作思路： 記錄信息分析信息請(qǐng)教別人得出結(jié)論。 側(cè)重于了解問題的研究過程。 關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告的寫作思路： 問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論 是一則規(guī)范的研究報(bào)告。 兩篇研究報(bào)告的語言各有特點(diǎn)： 前一篇語言更形象生動(dòng)一些；后一篇更平實(shí)一些。,四、怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告？,搜集資料的方法,優(yōu) 點(diǎn),

3、不 足,適用范圍,自己觀察、記錄,調(diào)查、訪問,從書籍報(bào)刊上摘錄,利用網(wǎng)絡(luò)搜索,第一手資料，真實(shí),比較真實(shí)可信,材料集中，信息較多,速度快，信息量大,費(fèi)時(shí)多,工作量大,尋找費(fèi)時(shí),需要設(shè)備,可以直接觀察的對(duì)象,小范圍調(diào)查,需要較多資料時(shí),需要大量資料時(shí),我也要利用信息，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告 ,研究報(bào)告是一種應(yīng)用文，有約定俗成的格式。研究報(bào)告的一般格式是： 1標(biāo)題。 研究報(bào)告的標(biāo)題常常直接采用研究課題的名稱，這樣，顯得精確、明了，使別人能對(duì)所研究的問題一目了然。 標(biāo)題下是署名。一般應(yīng)寫明研究人員所在的單位，如，學(xué)校班。 2前言。 報(bào)告的第一部分，常常以前言的形式簡(jiǎn)要地說明下列內(nèi)容：（1）課題提出的緣由；

4、 （2）研究這一課題的意義； （3）該項(xiàng)研究所要解決的問題。 也有人直接以“問題的提出”作為這部分的標(biāo)題。,怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,怎樣寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,3研究方法。 介紹研究是怎樣進(jìn)行的，主要包括：研究對(duì)象的選取、研究的方面、資料的搜集和處理等。 4結(jié)果。 這一部分將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。主要包括對(duì)資料加工分析和由分析得出的結(jié)論。,怎樣才能提高利用信息解決問題的能力？,經(jīng)常瀏覽報(bào)紙、雜志、書籍，關(guān)注感興趣的信息，隨時(shí)保存有價(jià)值的信息。,嘗試建立自己的信息庫，如，剪報(bào)本、資料卡，并經(jīng)常對(duì)搜集到的信息進(jìn)行歸類、整理，以便今后查找。,經(jīng)常和別人進(jìn)行信息交流，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中留心信息、運(yùn)用

5、信息的習(xí)慣。,家庭信息調(diào)查記錄表,調(diào)查后的分析： 1通過這次調(diào)查，我知道信息無處不在，只要稍加留意，就能獲得很多信息，對(duì)學(xué)習(xí)、生活很有幫助。如，媽媽知道了明天天晴，準(zhǔn)備洗曬衣服。 2從家中每個(gè)人了解的信息中，可以看出一個(gè)人的興趣愛好和特長(zhǎng)。如，爸爸喜歡體育和了解國家大事，媽媽關(guān)心跟家庭生活有關(guān)的信息，我比較注意有趣的信息。 3我們家的信息主要來自廣播、電視和報(bào)紙，也有一些是直接看到或聽到的，來自網(wǎng)絡(luò)的信息不多，因?yàn)榘职謰寢尪紱]有上網(wǎng)的習(xí)慣，家里也沒有裝寬帶網(wǎng)，上網(wǎng)不方便。,活動(dòng)示例,關(guān)于小學(xué)生眼睛近視的研究報(bào)告,*學(xué)校*班 李* 一、問題提出 我眼睛不好，早早地戴上了眼鏡，給學(xué)習(xí)、生活帶來了好

6、多不便。 那一天是家長(zhǎng)會(huì)，媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來后跟我說了老師對(duì)我的評(píng)語，也說了我們班有46人，其中15人是近視或假性近視的患者。于是，我便對(duì)為什么小學(xué)生有如此多的近視展開了調(diào)查。 二、調(diào)查方案 （1）上網(wǎng)流覽，看報(bào)紙，看電視。 （2）到醫(yī)院去查一查近視的原因。,三、調(diào)查結(jié)果 （1）讀書習(xí)慣不好，看書較近，趴著看書，在光線暗 的地方看書引起的近視。 （2）學(xué)生負(fù)擔(dān)重，沒得到足夠的睡眠時(shí)間引起近視。 （3）用電腦和看電視過度引起的近視。 （4）父母遺傳下來的近視。,通過這些對(duì)近視的研究，我們了解了現(xiàn)在學(xué)生的近視率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國小學(xué)生近視率為40%。 同學(xué)們，這四項(xiàng)近視的原因你有嗎？如果不確定，就要到

7、醫(yī)院查一查，如果是假性近視，還可以治療。但是，不管怎么說，我們都要注意衛(wèi)生、合理地用眼，別讓你脆弱的眼睛不堪重負(fù)。 請(qǐng)保護(hù)你的眼睛，它是你心靈的窗戶。,關(guān)于本班同學(xué)近視情況及原因分析,五（3）班,問題的提出,自從升入五年級(jí)以后,班里有好多同學(xué)都近視了，有幾個(gè)同學(xué)還配上了眼鏡。近視到底是怎樣形成的呢？怎樣預(yù)防近視？,調(diào)查方法,查閱有關(guān)資料、書籍 詢問醫(yī)生 通過其他多種路徑，搜集有關(guān)資料。,調(diào)查情況和資料,結(jié) 論,近視的形成主要是在于不注意用眼衛(wèi)生，長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞造成的，如：看書姿勢(shì)不正確，長(zhǎng)時(shí)間看電視，不注意休息希望大家可以好好保護(hù)自己的眼睛！,課后拓展,課后有興趣的同學(xué)可以開展以下幾個(gè)活動(dòng)： 1、經(jīng)常瀏覽報(bào)紙、雜志、書