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1、3.分數(shù)的基本性質(zhì),小明媽媽買了一個西瓜，分給全家人吃, 小明媽媽打算這樣分配.,同學們,你們認為公平嗎?,課題 第二單元 校園科技周 信息窗三 -分數(shù)的基本性質(zhì),1,2,_,2,4,_,4,8,_,我發(fā)現(xiàn) = =,同學們，你同意這個發(fā)現(xiàn)嗎？ 這個發(fā)現(xiàn)非常重要，下面以小組為單位，想辦法來驗證這三個分數(shù)相等嗎？,4,1,2,4,8,2,軍事天地 生命起源 宇宙之謎,從圖上看出，這三個分數(shù)相等。（來比一比，看一看，結(jié)果怎樣）,= =,= =,分數(shù)的分子和分母同時乘以2，,或同時乘以4，,分數(shù)大小不變。,分數(shù)的分子和分母同時除以2，,或同時除以4，,分數(shù)大小不變。,( ),( ),三塊展板用條紙來代

2、替，請在紙片上表示出圖片占整個版面的幾分之幾？（并涂上不同的色）,( ),你能用上面的規(guī)律找出與 相等的分數(shù)嗎？,=,=,3,1,你能用上面的規(guī)律找出與 相等的分數(shù)嗎？,=,=,=,3,1,從剛才的演示中，你發(fā)現(xiàn)了什么？,分數(shù)的分子和分母同時乘或除 以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變,分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同 的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。,分數(shù)的基本性質(zhì)：,同時,相同,零除外,1、在（ ）里填上合適的數(shù)：,基本練習,2,3,4,12,6,6,2、判斷題： （1）分數(shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小 不變。 （ ） （2）把 變成 后 ，分數(shù)擴大了4倍。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分數(shù)的大小不變。（ ） （4） （ ） （5）分數(shù)的分子和分母同時加上或減去同一個數(shù)， 分數(shù)的大小不變。 （ ）,基本練習,小明媽媽買了一個西瓜，分給全家人吃, 小明媽媽打算這樣進行分配.,綜合練習,課堂小結(jié),1、通過本節(jié)課的學

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