1、小學(xué)里的科學(xué)實驗，切片是由生物體切下的薄片制成的(通常由固體材料制成)；涂片是由液體生物材料(如酵母液、血液等)制成的。)；包裝是由少量從生物體中撕裂或采摘的材料制成的(如洋蔥皮和卷心菜葉)。上述三種玻片標(biāo)本均可制成永久標(biāo)本(長期保存)或臨時標(biāo)本(長期保存是不可能的)。實驗三：觀察洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、黃瓜表面果肉細(xì)胞和植物細(xì)胞的吸水和失水情況。1.觀察和了解洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和黃瓜表面果肉細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會暫時裝載植物細(xì)胞，練習(xí)使用顯微鏡，并練習(xí)生物繪圖方法。3.培養(yǎng)實踐能力，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度，享受合作交流的樂趣。實驗設(shè)備：洋蔥、紫洋蔥葉、新鮮番茄果實、新鮮黃瓜果

2、實、顯微鏡、培養(yǎng)皿、清水、碘溶液、載玻片、蓋玻片、刀片、鑷子、滴管、牙簽、潔凈紗布、吸水紙等。0.3克/毫升蔗糖溶液。3.實驗步驟：(1)洋蔥表皮細(xì)胞臨時負(fù)載方法：制備：1 .擦拭載玻片，并用干凈的紗布將玻璃覆蓋干凈。(擦拭)2。將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中心滴一滴清水。(下降)，做臨時包裝：3。用鑷子從洋蔥皮內(nèi)部撕下一小塊透明薄膜。(撕或拿)4。將撕裂的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子將其弄平。(展覽)5。用鑷子夾起蓋玻片，先將蓋玻片的一側(cè)與載玻片上的水滴接觸，然后慢慢放下蓋玻片，將其覆蓋在待觀察的材料上，以免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察。(封面)，染色：6。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀

3、釋的碘溶液。(染色)7。用吸水紙從蓋玻片的另一面吸收，這樣染料溶液就能浸透整個樣品。(愿望)觀察：8。先用低功率鏡觀察，然后用高功率鏡觀察。圖紙：9。練習(xí)畫一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。根據(jù)觀察到的圖像，按照生物圖譜的常規(guī)要求繪制洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明每個結(jié)構(gòu)的名稱。收回：10。觀察后，將顯微鏡放回原位。(2)觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實驗1。洋蔥鱗片葉外皮的臨時裝載：用滴管在載玻片中央滴一滴清水，然后用刀片切掉洋蔥鱗片葉外皮，用鑷子撕下一薄層洋蔥鱗片葉外皮組織，放入水滴中，最后蓋上玻璃。用低倍顯微鏡觀察初始狀態(tài)下的細(xì)胞：洋蔥鱗片葉外皮細(xì)胞中的紫色中央液泡非常大，占據(jù)了細(xì)胞的大部分中央?yún)^(qū)域，而原生質(zhì)層非常

4、薄且靠近細(xì)胞壁。3。誘導(dǎo)血漿壁分離：從蓋玻片一側(cè)滴加0.3克/毫升蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸干，反復(fù)多次，使蓋玻片下的洋蔥鱗片葉表皮完全浸泡在蔗糖溶液中。用低倍顯微鏡觀察原生質(zhì)壁分離現(xiàn)象：紫色中央液泡逐漸變小，原生質(zhì)層迅速收縮并與細(xì)胞壁分離，使細(xì)胞變得越來越小。5.誘導(dǎo)血漿壁分離和回收：從蓋玻片的一側(cè)滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)多次，使蓋片下的洋蔥鱗片葉表皮完全浸泡在清水中。用低倍顯微鏡觀察了原生質(zhì)壁的分離和恢復(fù)現(xiàn)象：紫色的中央液泡逐漸變大，原生質(zhì)層迅速擴張并附著在細(xì)胞壁上，使細(xì)胞恢復(fù)到原來的大小。(3)制作番茄果肉細(xì)胞臨時包裝的方法：制備：1。擦拭載玻片，并用干凈的紗布覆蓋玻璃。(擦拭)

5、2。將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中心滴一滴清水。(下降)，做臨時裝載：3。用牙簽挑一點牙髓細(xì)胞；(拿)4。均勻地涂在載玻片中心的水滴上；(涂層)5。用鑷子夾住蓋玻片，先使其一側(cè)與載玻片上的水滴接觸，然后慢慢放下，將其覆蓋在待觀察的材料上，以免蓋玻片下的氣泡影響觀察。觀察：6。用低倍鏡觀察清楚，然后用高倍鏡畫：7。練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)觀察到的圖像和生物圖譜的常規(guī)要求畫出番茄果肉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明每個結(jié)構(gòu)的名稱。(4)黃瓜表皮果肉細(xì)胞臨時負(fù)載制劑的制備方法：1 .擦拭載玻片，并用干凈的紗布將玻璃覆蓋干凈。(擦拭)2。將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中心滴一滴清水。(滴水)，做臨時包裝：3。用刀片刮去洗凈的黃瓜皮，然后用刀片輕輕刮去一點黃瓜皮果肉。(刮擦)4。將一點刮過的黃瓜皮漿均勻地涂在載玻片中央的水滴上。(涂層)5。用鑷子夾住蓋玻片，先使其一側(cè)與載玻片上的水滴接觸，然后慢慢放下，將其覆蓋在待觀察的材料上，以免蓋玻片下的氣泡影響觀察。觀察：6。用低倍鏡觀察清