1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第7冊(cè),巨人的花園,執(zhí)教人：雒城九小 蔣禮燕,我會(huì)讀,洋溢 允許 墻壁 告示牌 增添 訓(xùn)斥 覆蓋 火辣辣 冷酷 臉頰,日積月累,綠樹成蔭 鮮果飄香 孤獨(dú) 北風(fēng)呼嘯 四處逃散 漫長(zhǎng) 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 荒涼 草翠花開 樹葉飄落 凋謝,課文主要內(nèi)容,課文講述了巨人擁有一座非常美麗的花 園。但 的他卻不準(zhǔn) 進(jìn)入。失 去了 ，花園變得不再美麗， 不再歌唱， 不再綻放，春天不 再光臨，冰雪 了整座花園。在小男孩的 提醒下，巨人終于醒悟了：,自私,孩子們,孩子們的歡聲笑語(yǔ),鳥兒,花兒,覆蓋,沒(méi)有孩子的地方就 沒(méi)有春天。,看圖片猜猜猜,看圖片猜猜猜,看圖片猜猜猜,看圖猜一猜,看圖片猜猜猜,花園

2、里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。,洋 溢,. .,鮮花凋謝 樹葉飄落 冰雪覆蓋,“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。　?,“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”,“好容易才盼來(lái)春天， 你們又來(lái)胡鬧。滾出去?！?“喂！你趕快滾出去！”,巨人叱責(zé)孩子的三句話：,趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。,禁止入內(nèi),返 回,這高高的圍墻，這無(wú)情的告示牌，這傷人的叱責(zé)傷害了孩子們，也給巨人帶來(lái)了什么？,不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹 起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于 來(lái)了，村子里又開出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥的 歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是

3、冬天， 天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟 發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒 涼呀”,巨人永遠(yuǎn)生活在沒(méi)有春天、沒(méi)有歡笑、 沒(méi)有孩子的花園里嗎？是誰(shuí)讓他醒悟過(guò)來(lái)的 呢？后來(lái)他是怎么做的呢？ 請(qǐng)讀第811自然段，找出相關(guān)的語(yǔ)句。,小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。 這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。,沒(méi)有（ ）就沒(méi)有（ ）。 不懂得（ ），就無(wú)法（ ）真 正的幸福。,孩子的地方,春 天,分 享,得 到,“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”,告 示 牌,我的花園會(huì)因你們的到來(lái)煥發(fā)生機(jī)與活力。 你能來(lái)我的花園欣賞