1、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),課前復(fù)習(xí)：,1、0.3里面有（ ）個(gè)十分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 2、0.17里面有（ ）個(gè)百分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 3、0.009里面有（ ）個(gè)千分之一，它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,課前復(fù)習(xí)：,=,（ ）,（ ）,=,=,（ ）,（ ）,=,=,（ ）,（ ）,=,4,4,12,5,5,35,8,8,72,課前復(fù)習(xí)：,=,（ ） （ ）,=,（ ） （ ）,=,（ ） （ ）,2,9,13,97,23,50,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成10段。,問題：每段長(zhǎng)多少米？,310=0.3（m）,

2、310= （m）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,把一條3m長(zhǎng)的繩子平均分成5段。,問題：每段長(zhǎng)多少米？,35=0.6（m）,35= （m）,二、探究新知,怎樣能較快地把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)？,問題：請(qǐng)你自己試著把 0.3 和 0.6 轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)。,0.3,0.6,二、探究新知,小數(shù)是表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)，所以可以直接寫成分母是10，100，1000的分?jǐn)?shù)，再化簡(jiǎn)。,小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法：,二、探究新知,試一試（把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)）,100,100,6,25,123,1000,6,13,100,21,1000,1,20,二、探究新知,怎樣能較快地把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？,問題：1.說說你的想法。 2.這樣

3、轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么？ 3.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)要注意什么？,1、把下面的小數(shù)和與它相等的分?jǐn)?shù)用線連起來,三、鞏固提升,2、下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？,0.5 = （ ） = 0.7（ ）,1.07= （ ） 1 =0.21（ ）,0.65= （ ） =0.111（ ）,三、鞏固提升,三、鞏固提升,思考：1. 怎樣比較它們的大?。?2. 你想把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)還是把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)？,3.把0.7 、 、0.25 、 、 、 這6個(gè)數(shù)按從小到大的 順序排列起來。,0.25,0.7,看看誰最聰明,動(dòng)腦筋:,把0.a化成分?jǐn)?shù)，不要約分就是一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，這樣的小數(shù)有多少個(gè)？,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,三、鞏固提升,問題：1. 怎樣比較它們的大?。?2. 你想把小數(shù)