1、第三課多媒體電腦多媒體技術(shù)(下)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解多媒體計(jì)算機(jī)的配置能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo)：激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、積極學(xué)習(xí)的學(xué)生的興趣上課前準(zhǔn)備多媒體廣播軟件，照片材料、課件學(xué)習(xí)狀況分析上牙齒之前，學(xué)生們理解了多媒體技術(shù)的基本概念。牙齒課程旨在讓學(xué)生了解多媒體計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)和多媒體計(jì)算機(jī)的構(gòu)成。正如你平時(shí)在教室課上所知道的，大多數(shù)學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，尤其是網(wǎng)絡(luò)功能感興趣，但對(duì)比較枯燥的概念知識(shí)感興趣很少，因此如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣很重要。教授戰(zhàn)略本課是“自1946年第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生以來(lái)，計(jì)算機(jī)從原來(lái)的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科各個(gè)領(lǐng)域的多媒體計(jì)算機(jī)，到底有什么特點(diǎn)？”是。

2、(威廉莎士比亞、電腦、電腦、電腦、電腦、電腦、電腦、電腦、計(jì)算機(jī))。由于本課的理論知識(shí)很多，教師可以補(bǔ)充學(xué)生比較感興趣的電腦知識(shí)，豐富教室教學(xué)重點(diǎn)1、多媒體電腦特征；2、多媒體電腦配置；教育難點(diǎn)多媒體計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)課程體系導(dǎo)師學(xué)員設(shè)計(jì)意圖鄭環(huán)境導(dǎo)游進(jìn)出口問(wèn)：在現(xiàn)代社會(huì)，多媒體技術(shù)滲透到我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中。多媒體電腦也隨處可見(jiàn)，但你知道世界上第一臺(tái)電腦的生平嗎？查看第一個(gè)電腦(ENIAC)資料照片補(bǔ)充課外知識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鋪墊多媒體電腦的特點(diǎn)教書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)分成問(wèn)：從第一臺(tái)電腦的誕生到現(xiàn)在，進(jìn)入眾多家具已經(jīng)幾十年了，多媒體電腦的特點(diǎn)是什么呢？教師巡視檢查學(xué)生自學(xué)情況。1.先請(qǐng)同學(xué)們讀自行書(shū)

3、P6-7，自行學(xué)習(xí)多媒體計(jì)算機(jī)和第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)是什么？通過(guò)前面的介紹調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)探索新知識(shí)教書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)分成指定學(xué)生回答問(wèn)題，教師：屏幕顯示器：多媒體計(jì)算機(jī)的特性：1、高速CPU、大容量硬盤(pán)和內(nèi)存、高性能音效卡、顯示卡和顯示器等MPC還需要安裝多種多媒體軟件，例如數(shù)字、文本、圖像、聲音和視頻處理軟件。2、各種多媒體信息的收集、處理、存儲(chǔ)、傳輸和顯示都數(shù)字化了。3、具有人機(jī)交互功能，可以非常靈活地調(diào)用、處理和顯示各種多媒體資源。周圍的計(jì)算機(jī)是多媒體計(jì)算機(jī)嗎？了解它們的構(gòu)成其他學(xué)生改正和補(bǔ)充。觀看學(xué)生，加深理解學(xué)生考試答案：老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)之一本課引入的重

4、點(diǎn)2:多媒體計(jì)算機(jī)的配置學(xué)生把重點(diǎn)放在自主學(xué)習(xí)本科目上。教書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)分成老師要求學(xué)生們閱讀并摘要。1、多媒體電腦硬件要求2、多媒體電腦軟件要求教師補(bǔ)充摘要學(xué)生摘要：多媒體計(jì)算機(jī)的配置1:硬件要求：電腦音效卡、喇叭、顯卡、光驅(qū)、掃描機(jī)、打印機(jī)等2:軟件要求：操作系統(tǒng)多媒體處理軟件、多媒體剪輯軟件、多媒體應(yīng)用程序軟件等教書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)分成教師巡視課外教師評(píng)價(jià)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)：1、瀏覽中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)初中教師咨詢臺(tái)瀏覽和閱讀中國(guó)古典名著第3，P9的第7，8個(gè)問(wèn)題學(xué)生反饋活動(dòng)結(jié)果深化學(xué)生對(duì)多媒體技術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)摘要1、多媒體電腦特性2、配置多媒體電腦學(xué)生回答說(shuō)：教師幫助學(xué)生梳理知識(shí)教書(shū)后面從評(píng)論牙齒

5、課程是寧夏教育廳審查的初中信息技術(shù)9年級(jí)1節(jié)的第二節(jié)教學(xué)課程，是以學(xué)生們對(duì)一些多媒體技術(shù)的了解為基礎(chǔ)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。(威廉莎士比亞，美國(guó)電視電視劇，學(xué))這就鞏固了學(xué)生今后使用多媒體計(jì)算機(jī)加工多媒體作品的知識(shí)性。因?yàn)檫@是理論性比較強(qiáng)的基礎(chǔ)知識(shí)，所以為了防止學(xué)生感到枯燥。我補(bǔ)充了課外知識(shí)，以便學(xué)生在了解現(xiàn)代多媒體計(jì)算機(jī)之前，了解世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的生平。這引起學(xué)生熱愛(ài)和積極學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。通過(guò)這樣的熱身，介紹了本課的第一個(gè)重點(diǎn)多媒體計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)。讓學(xué)生們帶著任務(wù)學(xué)習(xí)是我這次課采用的主要教法之一。為了更好地強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我將“合作3354創(chuàng)新探索”的思想滲透到整個(gè)教育過(guò)程中，在明確目標(biāo)任務(wù)的前提下，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體作用。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，完善比較法和示范法，優(yōu)化教學(xué)效果。但是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師的一些設(shè)計(jì)意圖沒(méi)有得到最佳表達(dá)。由于孩子們喜歡玩的天性，在后期的課程任務(wù)中，一些孩子沒(méi)有參加，所以上課氣氛