數(shù)學北師大版六年級下冊《解決問題的策略》課件_第1頁
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1、北師大版六年級下冊數(shù)學總復習,解決問題的策略 畫圖,柳條寨鎮(zhèn)中心小學 楊林,常見的解決問題的策略有哪些？,畫圖法,解決問題的策略（一）,學習目標,1梳理以前學習過程中的解決問題的策略畫圖。 2能積極嘗試從數(shù)學角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略。,自學指導：,請同學們在課本108頁中任意選擇至少一個題去解決，重點要思考解題策略的選擇。,畫圖解決問題的策略究竟有哪些好處呢？請同學們以小組為單位合作討論一下。,這是咱們學校周五的菜譜，如果你想挑選一種葷菜和一種素菜，一共有幾種配菜方法呢？,星期五菜譜,葷菜,肉丸子 蝦,素菜,白菜 豆腐 冬瓜,A、我們可以通過畫圖列舉出所有的搭配方法。,數(shù)的認識

2、我們也是從圖畫上理解,B、畫圖有助于我們的直觀理解,個（一）,十,百,千,變化的量之間的關(guān)系,1 2 3 4 5時間/分,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,解放路,商場,說一說公共汽車從解放路站到商場站之間，行駛的時間與速度之間的關(guān)系。,C、畫圖能幫助我們分析問題中的數(shù)量關(guān)系,第一天,第二天,？輛,第十屆動物車展中，第一天的成交量為65輛，第二天的成交量比第一天增加了1/5，第二天的成交量是多少？,比第一天增加,65輛,畫圖解決問題策略的好處,（1）畫圖可以幫助我們列舉出所有的情況。 （2）畫圖能幫助我們直觀地理解所學內(nèi)容，比如十進制、分數(shù)的意義和運算、兩個變量之間

3、的關(guān)系。 （3）畫圖能幫助我們分析應(yīng)用題中數(shù)量之間的關(guān)系。,展示交流（運用畫圖策略解決問題 ）,1有16支足球隊參加比賽，比 賽以單場淘汰制進行。一共要進行多 少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,2迎春樂畜牧場養(yǎng)了900頭肉牛，比奶牛少20%，奶牛有多少頭？,8,4,8+4+2+1=15 （場）,1有16支足球隊參加比賽，比賽以單場淘汰制進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？,2迎春樂畜牧場養(yǎng)了900頭肉牛，比奶牛少20%，奶牛有多少頭？,肉牛頭數(shù)：,奶牛頭數(shù)：,900頭,少x的20%,X頭,x 20%x = 900,奶牛頭數(shù) 肉牛比奶牛少的 = 肉牛頭數(shù),當堂作業(yè)：畫圖列式計算,某工程隊修一條公路，第一天修了全長的28%，第二天修了全長的32%，還剩20千米沒修，這條公

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