1、,1.能準(zhǔn)確背誦、默寫全詩。 2.品讀古詩，體會作者感情。,李白（701年762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜” 。 創(chuàng)造了古代浪漫主義文學(xué)、歌行體和七絕，達到后人難及的高度。主要作品有靜夜思將進酒行路難等。,一詩歌：注意讀音停頓,送/友人 青山/橫/北郭，白水/繞/東城。 此地/一為/別，孤蓬/萬里征。 浮云/游子/意，落日/故人/情。 揮手/自茲/去，蕭蕭/班馬/鳴。,重點字詞,【1】郭： 【2】白水： 【3】一： 【4】別： 【5】孤蓬：,

2、古代在城外修筑的一種外墻。,清澈的水。,助詞，加強語氣。名做狀。,告別。,詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。,【6】征： 【7】浮云游子意： 【8】茲： 【9】蕭蕭： 【10】班馬：,遠行。,以浮云飄飛無定喻游子四方漂游,聲音詞。此。,馬的呻吟嘶叫聲。,離群的馬，這里指載人遠離的馬。,翻譯詩歌,青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。 在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠行去了。 浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。 揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。,二讀古詩,青山橫北郭，白水繞東城。,首聯(lián)交代告別地點。這兩

3、句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，即寫成工麗的對偶句；且“青”、“白”相間，色彩明麗。,未見“送別”二字，筆端已包含依依惜別之情。,此地一為別，孤蓬萬里征。,頷聯(lián)寫情。“孤蓬萬里征”一句，借“孤蓬”來比喻友人的漂泊生涯。,這兩句表達了詩人對友人的深切關(guān)心，寫得流暢自然，感情真摯。,浮云游子意，落日故人情。,此兩句“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”。同時詩人巧妙以“浮云”“落日”作比，表明心意：友人會像浮云一樣飄忽不定，“我”如落日依戀大地一樣與友人難舍難分。,頸聯(lián)大筆揮灑出分別時情景，表達了詩人依依惜別的心情。,揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。,“揮手”寫分別時的動作。詩人和友人馬上

4、揮手告別，那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴。馬猶如此，人何以堪？,尾聯(lián)借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。,分析詩歌,首聯(lián)：告別地點，景致優(yōu)美 頷聯(lián)：與友話別，深情關(guān)切 頸聯(lián)：對仗工整，情意綿綿 尾聯(lián)：班馬長鳴，難舍難分,四讀課文,這首詩寄寓了怎樣的“故人情”？ 【1】 送別友人時的依依惜別之情； 【2】對友人的漫長孤獨旅程和未來命運的深切關(guān)懷之情。,主題思想,這是一首意味深長的送別詩。作者通過描寫清麗如畫的送別環(huán)境，營造出深情美好的送別氣氛，抒發(fā)了作者對朋友漂泊天涯的深切關(guān)懷和依依惜別之情。,課后鞏固,1、解釋加點詞語 （1）孤蓬萬里征 征（ ） 蓬（ （2）揮手自茲去 去（ ） 2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 （1）此地一為別，孤蓬萬里征。 （2）浮云游子意，落日故人情。 3、填空： （1）送友人的作者是 朝詩人 ，人稱“ ”。他的詩歌具有 的特點。 （2）送友人中借景抒情的句子是“ ， ” 4、對送友人賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A、開頭兩句交代送別的地點、環(huán)境。 B、三四句以“孤蓬”比喻遠行的朋友