1、印交版7年級(jí)國語(下)5單元試卷印交版7年級(jí)國語(下)5單元試卷語言積累和運(yùn)用語言積累和運(yùn)用1。在以下各組單詞中，發(fā)音錯(cuò)誤的組(C )(2)踐踏A戰(zhàn)栗l，慢騰騰地踐踏shn，不顧不幸的b九g負(fù)煙霧mi q，吞下莫骨的sng令人毛骨悚然的C，吞下sh寡婦shung，小心地吞下y海市蜃樓shn d林ln。bin骨頭可能凍得很硬。zhng 2 .以下每個(gè)單詞中字形錯(cuò)誤的組是：(B )(2)以A用盡技藝物語自衛(wèi)B獲勝，孜孜不倦的鄭重的事情C最威武不屈的d強(qiáng)角色累得頭暈?zāi)垦?。下面對(duì)本文內(nèi)容的說明是：(A)(2)“所有的努力都白費(fèi)了，經(jīng)過千辛萬苦看起來很可笑。幾周，幾個(gè)月，幾年的希望簡直可以說。(A)

2、(2) A)“一切努力都白費(fèi)了。牙齒幾句話表達(dá)了斯科特在與別人的比賽中已經(jīng)失敗時(shí)的挫敗感。這表明作者對(duì)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的評(píng)價(jià)不高。b從沙漠的中心選出了人類的大地，作者是法國的圣?？松謇?，主要記錄了作者被困在沙漠中如何脫離危險(xiǎn)。c真正的英雄具有感人力量的一個(gè)重要原因是演講者以普通人的身份和人民一起看著幾個(gè)“真正的英雄”。這種親切的真心最感人。d“夸父的日子”比喻大志、巨大的力量和氣魄，有時(shí)也比喻任性。4.在以下句子中，粗體成語是(B)(2) a云南石林中石峰的石峰突然沖天，有些姿態(tài)秀麗，和傳說中的人物相似，真是巧妙的奪天。b在科學(xué)和藝術(shù)史的巨匠泰斗中，少年聰明早成名的情況很多，但不出眾，大氣晚成色

3、的例子也不少。c王克明同學(xué)在省中學(xué)生作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這次他在校園里名聲大噪。d劉洋同學(xué)的口才特別好，人越多，他就越吹牛，受到老師的表揚(yáng)。5.古詩填空(10) (1)陳三在斜坡上迎接詩歌，詩人因?yàn)樾猩掖遥?1)立即見面，遇到無紙筆，用軍轉(zhuǎn)語通報(bào)平安。)很快遇到了無紙筆，用軍轉(zhuǎn)魚報(bào)平安，云從窗口出來)鳥飛過屋檐，云從窗口出來。(3)在王衛(wèi)竹里觀市，夜晚寂靜，月亮在一起的兩句話(3 3 3 3)沈琳人不知道，明月照相。(4)；四軍在柳州(5)李白春野洛城不看笛子這首詩，表達(dá)詩人對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思鄉(xiāng)之情的兩節(jié)(5 5)在牙齒夜曲中折斷柳樹，誰不能承受家鄉(xiāng)之情，誰不能追隨家鄉(xiāng)之情，6。仿照文章再

4、寫兩句，夏天的雷聲又快又猛，為生命敲響了熱烈的戰(zhàn)鼓。秋天的風(fēng)。冬天的雪。7.綜合學(xué)習(xí)(4)本單元的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們開展了“我心中的探險(xiǎn)家”的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)說出你喜歡的探險(xiǎn)家，談?wù)勊?她)的事跡和你崇拜他的原因。我最喜歡的探險(xiǎn)家是：我知道他(她)的事跡。我崇拜他的原因如下。7.7 .例：麥哲倫：完成了第一次全球航行，實(shí)踐證明地球是一個(gè)球體。例：麥哲倫：完成了第一次全球航行，實(shí)踐證明地球是一個(gè)球體。這是人類歷史上永遠(yuǎn)無法抹去的偉大功勛。這是人類歷史上永遠(yuǎn)無法抹去的偉大功勛?，F(xiàn)代語閱讀理解及現(xiàn)代語閱讀理解的探索和探索(25)(25) (1)老人和大海(節(jié)選)晚上10點(diǎn)左右，他看到城市的燈光照耀

5、天空。(。起初，月亮只能像前天升起的微光一樣黯淡。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)然后一步步看清楚，現(xiàn)在牙齒的瞬間，越來越大，是波濤洶涌的大海的另一邊。(David aser，Northern Exposure(美國電視電視劇)，季節(jié))他進(jìn)入了牙齒反射光圈，他以為很快就能到達(dá)萬流的邊緣?，F(xiàn)在事情過去了，他想。他們可能會(huì)再次攻擊我?？墒?，在黑暗中沒有武器的人可以怎樣應(yīng)付呢？他這時(shí)身體僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身體上耗費(fèi)太多力量的地方都疼了。他想，我希望不用再打了。我希望我不用再打了。但是到了午夜，他又吵架了，這次他意識(shí)到吵架也是徒勞。他們成群結(jié)隊(duì)地沖向那條魚，他只看到鰭劃在水面上的路和磷光

6、。(威廉莎士比亞、魚鰭、魚鰭、魚鰭、魚鰭、魚鰭、魚鰭、魚鰭、鰭)他朝他們的頭跑去，聽到上顎啪嗒的一聲，還聽到船下叼著魚搖晃船的聲音。(。他看不清目標(biāo)，聽了，不顧死活，揮舞著棍子，感覺到有東西在抓棍子，它丟了。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，現(xiàn)譯)他把方向舵的把手從舵上猛擰下來，又打又砍，雙手抓住一次，向下刺。但是他們現(xiàn)在都在前面的船頭邊上，一個(gè)一個(gè)地上來，成群地一起來咬一條魚，他們轉(zhuǎn)身回來，牙齒魚在水面下閃閃發(fā)光。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)最后，一條鯊魚開始向魚頭撕去，他知道這次可以結(jié)束了。他掄起鯊魚的頭，打在咬著厚厚的魚頭的下巴上，那里的肉咬不動(dòng)。他揮了一次，兩次，又一次。他聽到方向舵啪地?cái)嗔恕?/p>

7、把斷了的手刺到鯊魚身上。他感覺到它被刺傷了，知道它很鋒利，又刺了一下。鯊魚松開嘴，一轉(zhuǎn)身就走了。這是第一條來的牙齒鯊魚中最后一條。他們?cè)僖矝]有吃的了。老人這時(shí)簡直無法呼吸，嘴里有怪味。牙齒的氣味帶有銅腥味，他一時(shí)害怕，但牙齒的氣味不太濃。他回到船上的艄上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)之字形的斷頭可以掛在舵的狹窄槽里用來掌舵。(威廉莎士比亞，溫德薩默，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，歌劇)他把麻袋套在肩上，讓小船沿著航線行駛。航行很容易，他沒有任何想法，沒有任何感覺。他現(xiàn)在牙齒超越一切，盡可能好、明智地把小船送回他家鄉(xiāng)的港口。晚上有些鯊魚來咬牙齒死魚的殘骸，就像人們?cè)陲堊郎蠐烀姘汲砸粯印＠先瞬焕聿撬麄?，除了掌舵以外，什?/p>

8、也不理睬。他只注意到船舷上沒有重物，小船這時(shí)來了是多么輕松，多么出色。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)他認(rèn)為船還好好的。它完好無損，除了那個(gè)舵把手。它很容易改變。他已經(jīng)感覺到在海灣流中行駛，還能看到沿岸那個(gè)海濱住宅區(qū)的燈光。他知道現(xiàn)在到了什么地方，回家很渡邊杏。人不是為失敗而生的?！八f?！币粋€(gè)人可以滅亡，但不能失敗。“1老人終于殺死了前來奪取勝利的鯊魚，但最后把綁在船頭的獵物(大鳥林魚)全吃掉了，只剩下一根魚骨。對(duì)于牙齒的結(jié)局，你認(rèn)為老人很倒霉嗎，很不幸嗎？為什么？(a)(1)老人失敗了，但他在與魚搏斗的過程中表現(xiàn)出了卓越的意志和勇氣，老人在與魚搏斗的過程中表現(xiàn)出了卓越的意志和勇氣，表現(xiàn)出了無法征

9、服的精神勝利。他可以說是無法征服的精神勝利。他能做到，頂天立地的大丈夫。2在選定的段落里，老人再次與鯊魚搏斗有什么困難嗎？你能簡單地概括一下嗎？(至少3點(diǎn))2 2，天黑了，目標(biāo)不允許老人身體已經(jīng)累了，鯊魚多，兇猛的武器幾乎不黑。目標(biāo)是老人已經(jīng)身體疲憊、鯊魚多、兇猛的武器近3本，老人與鯊魚作戰(zhàn)，使用的武器是什么？(阿爾伯特愛因斯坦，美國電視電視劇，只有3根棍子和舵，只有棍子和舵，4個(gè)文章中最鐵的，可以用作座右銘的是哪個(gè)句子？你對(duì)牙齒末是怎么理解的？4、人可以破壞，但不能敗。對(duì)牙齒話的理解是有道理的，一個(gè)人可以滅亡，但不能失敗。對(duì)牙齒文章的理解有：(2)最完美的禮物(1)2000年五月考古學(xué)家郭教

10、授和其他四人在當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的地圖下滿載食物和淡水，乘坐5峰駱駝從大沙漠邊緣的小鎮(zhèn)出發(fā)，深入沙漠腹地300公里，考察了大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的古墓。(2)擦了幾天，他們勝利完成了考察任務(wù)，踏上了歸途。一天中午，天空突然涌出了巨大的蘑菇云，黃色蘑菇云翻滾，晴朗的天空瞬間變得昏暗，五峰駱駝驚訝得猶豫不決。(3)“沙塵暴！郭教授大聲叫道?？煜聛碛盟w住頭！“(4)罕見的特大沙塵暴持續(xù)了近40分鐘。隨著沙塵暴的哨聲逐漸減弱，人們紛紛打開了頭頂上的睡袋?；璋档奶炜粘霈F(xiàn)了明亮的顏色，沙漠恢復(fù)了以前的寂靜和干熱。(5)“駱駝是什么？”有人尖叫，載著食物和水的駱駝在沙塵暴肆虐時(shí)嚇得逃跑了。大家都開始找了。30多分鐘后，一

11、盒糕點(diǎn)、幾袋牛肉和一些恐懼襲擊了隊(duì)員的心。這時(shí)，向?qū)г谕怀龅氖^前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。劉先跑來喝水的瑕疵，向?qū)дf：“不要搶，水是大家的?！闭f?！拔乙灿蟹輧?，我先喝了！”大禹絲毫沒有減弱，其他人也隨后加入了爭奪。(6)“不要?jiǎng)?，給我水袋！”“總是和藹的郭教授突然拿起接待員手里的獵槍，以不可抗拒的口氣喊道?！睆慕裉扉_始，我來決定分配水！“”他從口袋里倒了一杯水說?！懊總€(gè)人只能喝兩口，沒有人喝得多?！贝罅瓦捅迫说貑枺骸澳阋埠葍煽趩?？郭教授平靜地說。我只喝一口?！?7)杯子先落在向?qū)掷?，他?jǐn)慎地喝了兩口，就像品嘗世界上最柔軟的甘露一樣?！陛喌絼⒘?，他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大禹忍不住喊道。教授，我的喉嚨又冒煙了。請(qǐng)?jiān)俳o我點(diǎn)水！“郭教授好像沒有聽到，什么反應(yīng)都沒有。突然，大禹沖向郭教授，想搶水袋。砰的一聲，槍響了，子彈射到了大源前的沙地上，郭教授真敢開槍！大禹慘淡地回到了隊(duì)伍中。(9)連續(xù)三天，每次只喝一口水，郭教授就已經(jīng)頭暈，渾身乏力，不用擔(dān)心了。第四天早晨人們醒來的時(shí)候，郭教授已經(jīng)倒了大部分杯子，分了水喝，然后說：“從現(xiàn)在開始，如果不不得已的話，喝口袋里的水渡邊杏！”發(fā)表了新的水規(guī)定。沒有人反對(duì)。因?yàn)楣淌诿看魏人急热魏稳撕鹊蒙佟?10)下午，接待員突然尖叫起來?！拔覀兛斓搅耍　薄?/p>

13、低迷的隊(duì)伍開始活躍起來了。大禹轉(zhuǎn)身對(duì)郭教授喊道。教授，我明天到小村莊。我能喝點(diǎn)水嗎？“確實(shí)整個(gè)上午都沒喝水。郭教授沒有任何反應(yīng)，會(huì)跌跌撞撞地摔在大禹的懷里。大禹跑去扶他。郭教授把獵槍遞給大禹，聲音顫抖，囑咐了大禹什么。在多柔的懷里暈倒。(11)郭教授提議喝口水，大禹拒絕了。他命令人們輪流背著郭教授趕路，自己拿著獵槍和水袋走在隊(duì)伍后面。瑕疵，大禹斷然拒絕了，讓我們下次喝一段時(shí)間的水。“還沒到時(shí)候！”“(12)遇到沙塵暴后的第五天，歷盡艱辛的牙齒隊(duì)終于回到了小城。到這時(shí)，對(duì)流也不再是盲人喝一口水。有人抱怨大柳比教授更苛刻。大禹沒有辯解，輕輕地打開水袋的蓋子，讓嘴朝下。下了一堆沙塵暴。第4天早晨大家

14、都喝了那水后，水袋里已經(jīng)沒有一滴水了。(?？雌饋砣匀还墓牡乃锸枪淌谇那牡匮b的沙子。(14)渡過難關(guān)，信心和勇氣是穿越生死的唯一支柱。那就是希望。(15)幾年后，在采訪中，從牙齒死亡中幸存的人被追究了一生中收到的最好的禮物，大家都沒有承諾地回憶這次冒險(xiǎn)，說了幾乎一樣的話?！惫淌诘氖繗馐鞘澜缟献钔昝赖亩Y物?！暗?段(5)中劃下了恐懼襲擊選手們的心的線，根據(jù)聯(lián)系上下文，隊(duì)員們的恐懼找不到1牙齒的水，找不到2號(hào)人物的性格特征，(7)在段落的橫線上各填一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，簡述原因。(1)“輪到大禹了。他很猛。(“拼命”、“不規(guī)格”等)“理由：強(qiáng)調(diào)大裕魯莽的坦率，強(qiáng)調(diào)大裕魯莽的坦率(2)“杯子”。原因

15、：突出了教授的沉著冷靜，顧及整體，突出了教授的沉著，在上半場第3(10)段中劃下了“郭教授把獵槍交給了大禹，聲音顫抖，囑咐了大禹什么”的臺(tái)詞。據(jù)咨詢，請(qǐng)寫教授囑咐的內(nèi)容：3 3 3要求：符合情況，與水袋、沙漠退出有關(guān)。要求：符合情況，與水袋、沙漠排出有關(guān)。4郭教授的“騙局”為什么說是“世界上最完美的禮物”？(3)答案：4.4。要點(diǎn)：(1 1)戰(zhàn)勝死亡，離開沙漠的勇氣和信心(給人人生的希望)，戰(zhàn)勝死亡，離開沙漠的勇氣和信心(給人人生的希望)，鼓勵(lì)人克服人生道路上的某些困難和障礙。5.在文章中用虛線畫出你最感動(dòng)的句子，然后告訴我你感動(dòng)的原因。(3) 5.5。有點(diǎn)。有點(diǎn)。章魚文閱讀理解及章魚文閱讀理

16、解的探索與探索(10)(10口渴，想喝，在江、魏喝；河流，偉部落，北飲料大澤。沒到就渴死了。拋棄那場戰(zhàn)爭，變成鄧林。翻譯文章。(4分)(1)果報(bào)和日頭被趕出來，進(jìn)入日頭。(。1 1)夸父跟太陽賽跑，追趕太陽，直到日落。(。)夸父和太陽賽跑，追趕到日落的地方。沒到，口渴死了。(2 2)吳大浩還沒到，途中渴死了。(。)還沒到大湖，途中渴死了。2.在牙齒故事中，你看到過夸父的什么優(yōu)秀品質(zhì)嗎？(3分)答案：2 2 2，有膽識(shí)和決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)。大膽有決心，目標(biāo)遠(yuǎn)大，氣魄非凡，意志堅(jiān)強(qiáng)。3、“放棄戰(zhàn)爭，轉(zhuǎn)到鄧林”，我們?cè)撛鯓永斫饽兀?三點(diǎn))A: 3 3，豐富牙齒神話的內(nèi)涵，豐富夸父的形象，勇敢地追求牙齒神話的內(nèi)涵，死亡，豐富，夸父的形象，勇敢地追求，死亡，表達(dá)為人類造福的精神，把整個(gè)神話變成更加浪漫的色彩，為人類造福的精神，使整個(gè)神話更加浪漫讀下面的文章，按要求寫作文，按要求寫(4040分)，不知不覺就過了一年級(jí)。我想這個(gè)學(xué)年是你學(xué)生生活中最不尋常的家族，學(xué)習(xí)，你的生活在變化。這些變化能使你幸福，興奮，自信。(David assell，Northern Exposure，美國電視電視劇)也許會(huì)讓你困惑，