1、?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校 宋菜歉,課題2 溶解度固體溶解度,人教新課標(biāo)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元溶液,一、教學(xué)內(nèi)容分析 第九單元溶液屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中一級(jí)主題身邊的化學(xué)物質(zhì)下的二級(jí)主題水與常見的溶液的教學(xué)內(nèi)容，是在九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了第四單元自然界的水之后，對(duì)該主題內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并為后續(xù)研究學(xué)習(xí)酸、堿、鹽等溶液中的物質(zhì)反應(yīng)做好相關(guān)儲(chǔ)備。 本課在學(xué)生對(duì)溶液的組成、基本特征有了初步認(rèn)識(shí)，能區(qū)分飽和溶液和不飽和溶液，并初步了解兩者之間相互轉(zhuǎn)化的方法基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)。溶解度的概念學(xué)習(xí)與運(yùn)用將使學(xué)生對(duì)溶液的認(rèn)識(shí)從定性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)向定量研究，并結(jié)合數(shù)據(jù)判斷溶液是否飽和、飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化、結(jié)晶方法的選擇等提供了較好的

2、數(shù)據(jù)分析支撐，可以幫助學(xué)生初步形成運(yùn)用定量數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)定性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀念。,二、學(xué)情分析 九年級(jí)學(xué)生思維活躍，獲取信息的途徑多樣，對(duì)未知世界充滿好奇，樂于完成富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，能將所學(xué)知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)際相聯(lián)系，愿意表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，課題1和課題2第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道在一定溫度下，固體物質(zhì)在一定量的水中是不能無(wú)限溶解的，最終會(huì)達(dá)到飽和狀態(tài)。但是學(xué)生還沒有意識(shí)到當(dāng)溫度一定時(shí)，某物質(zhì)的飽和溶液的組成是固定不變的，物質(zhì)在水中的溶解限度是一定的；更不知道如何準(zhǔn)確地比較不同物質(zhì)溶解性的差異性，從定量的角度去認(rèn)識(shí)物質(zhì)的溶解性的種種狀態(tài)也很少思考。教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)情境、提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)驗(yàn)的不足，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。,四、整合點(diǎn)分析 通過“死亡冰柱”視頻激趣，運(yùn)用電子白板作圖和多媒體動(dòng)畫來(lái)突破“溶解度曲線”，體現(xiàn)了信息技術(shù)在課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，最后 以微課進(jìn)行結(jié)課，能有效進(jìn)行知識(shí)整合。,三、教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 （1）正確認(rèn)識(shí)固體溶解度的概念和溶解度曲線的意義； （2）初步學(xué)會(huì)繪制和分析溶解度曲線。 2. 過程與方法 通過繪制和分析溶解度曲線，體驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的過程，和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理得方法。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過自主探究性學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)科學(xué)探究和控制變量法在化學(xué)研究中利用和地位。,不同溫度下，氯化鈉在不同質(zhì)量水中的溶解極限,思考： 1. 相同溫度下，

4、氯化鈉在水中的溶解極限與 的質(zhì)量呈正比例關(guān)系 2. 相同質(zhì)量的水中，氯化鈉的溶解極限隨 的升高而升高,溶劑,溫度,1.定義：,在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度（符號(hào)S）。,一定溫度,100克溶劑 (一般指水）,飽和狀態(tài),g,2.固體的溶解度的四要素：,試一試:在20 時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g。,例: 20時(shí)氯化鈉的溶解度是36g。,在20時(shí)，100g水中溶解36g氯化鈉,溶液達(dá)到飽和。,在20時(shí)，100g水中最多只能溶解36g氯化鈉。,3.固體的溶解度的意義,大家來(lái)找茬 1.l00g水中最多溶解38g氯化鈉，所以氯化鈉在水

5、中的溶解度是38g。( ) 2.在10時(shí)，燒杯內(nèi)水中最多溶有140g硝酸銨，所以硝酸銨在水中的溶解度是140g。( ) 3.在60，100g水中溶有75g硝酸鉀，所以60時(shí)硝酸鉀的溶解度為75g。( ) 4.60，100g水中最多溶解124g硝酸鉀，所以硝酸鉀在這溫度下的溶解度是124。( ),缺少：溶劑100 g,缺少：達(dá)到飽和,缺少：溫度,缺少：?jiǎn)挝?在40時(shí)，200g水中溶解80g氯化鉀溶液達(dá)到飽和，則40時(shí)氯化鉀的溶解度是_。40 時(shí)將40g氯化鉀加入50g水中，充分溶解后，形成了氯化鉀的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液_g 。,40g,70,飽和,（1）列表法,4.溶解度的表示方法,

6、.,硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,168,202,246,4、溶解度的表示方法,.,.,.,.,.,硝酸鉀,.,.,.,.,硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,13.3,31.6,20.9,45.8,63.9,85.5,110,138,168,202,246,（2）溶解度曲線,.,4、溶解度的表示方法,.B,.A,溶解度（克）,溫度（t）,160,150,140,130,120,110,100,90,80,70,60,50,40,30,20,10,200,190,180,170,10,100,90,80,70,60,50,40,

7、30,20,0,硝酸銨,硝酸鉀,硝酸鈉,氯化銨,氯化鈉,硼酸,1：同種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小。,2：不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度相對(duì)大小。,說(shuō)出 50各物質(zhì)溶解度相對(duì)大小,50,說(shuō)一說(shuō)：從溶解度曲線中可以獲得哪些信息,由一根曲線可以看出什么,.a,3：曲線的交點(diǎn)表示這兩種物質(zhì)在該溫度下的溶解度相等。,溶解度/g,100,硼酸,硝酸銨,硝酸鈉,硝酸鉀,氯化銨,氯化鉀,氯化鈉,60,70,50,10,20,30,40,80,90,100,110,180,170,160,150,140,130,120,190,200,50,10,20,30,40,0,90,60,70,80,溫度/,固體的溶解

8、度曲線：,小于,B.,2. 在40時(shí)，硝酸鉀的溶解度_ (填大于、小于）硝酸鈉的溶解度。,1.兩曲線交點(diǎn)B表示：_ _ _,在68時(shí)，硝酸鉀與硝酸鈉的溶解度相等，均為133g,68,133,練一練：,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,0.05,0.10,0.15,0.20,90,70,40,0,10,20,50,60,80,100,30,溫度/,熟石灰的溶解度曲線：,討論： 固體物質(zhì)溶解度受溫度變化影響情況：,大多數(shù)固體物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大，例如 硝酸鉀等。,少數(shù)固體物質(zhì)溶解度受溫度影響不大，例如食鹽。,極少數(shù)固體物質(zhì)溶解度隨溫度升高反而減小，例如熟石灰。,.,.,.,.,.,硝酸鉀,.,.,.,.,在80時(shí)，將110g硝酸鉀加入到100g水