化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《課題2 酸和堿的中和反應(yīng)》課件_第1頁(yè)
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1、課題2 酸和堿的中和反應(yīng),實(shí)驗(yàn)10-9,提出問(wèn)題:,酸與堿之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)嗎?,作出假設(shè):,會(huì)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液直接混合,觀察現(xiàn)象:,氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后,溶液變紅,逐漸滴加稀鹽酸,紅色消失,得出結(jié)論:,稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生發(fā)應(yīng),借助指示劑,如先在氫氧化鈉溶 液中滴加酚酞,再逐滴加酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,該反應(yīng)放熱,溶液由無(wú)色變紅色,溶液由紅色變無(wú)色,活動(dòng)與探究:,討論:,1.為什么要加入酚酞指示劑? 借以判斷反應(yīng)有無(wú)發(fā)生 2. 什么時(shí)候酸和堿恰好完全反應(yīng)? 溶液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú) 色 3.能否換成紫色的石蕊作指示劑?現(xiàn)象? 可以 溶液由藍(lán)色變成紫色,繼續(xù)加酸又變成紅色,實(shí)驗(yàn)10-

2、9,為什么NaOH+HCl反應(yīng)?生成什么?,反應(yīng)前后溶液中離子發(fā)生了怎樣的變化?,重新組合,微觀世界,HCl + NaOH,NaCl + H2O,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的本質(zhì):酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水的過(guò)程。,HCl + NaOH,NaCl + H2O,HCl + Ca(OH) 2 H2SO4+ NaOH,CaCl2 + 2H2O Na2SO4 + 2H2O,2,2,中和反應(yīng),鹽,酸,堿,水,+,+,由金屬離子和酸根離子構(gòu)成,鹽:由金屬離子和酸根離子 構(gòu)成的化合物叫做鹽,中和反應(yīng):酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng),酸 + 堿 鹽 + 水,你認(rèn)為判斷一個(gè)反應(yīng)是不是中和反

3、應(yīng)的關(guān)鍵是什么?,討論,反應(yīng)物必須是 酸與堿 生成物必須是鹽和水,二、中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用,改變土壤的酸堿性,處理工廠的廢水,用于醫(yī)藥,中和胃酸,制成含堿性物質(zhì)的 藥水, 防蚊蟲叮咬,植物需要在一定酸堿性的土壤中生長(zhǎng),,但近年來(lái)由于不合理使用化肥,或酸雨的形成,破壞土壤的酸堿性,不利于植物的生長(zhǎng),,應(yīng)怎樣去改變酸性土壤?,能用生石灰代替熟石灰嗎?為什么?,用熟石灰中和。,1.改變土壤的酸堿性,可以: CaO + H2O = Ca(OH)2,某硫酸廠排出的廢水中含有硫酸等雜質(zhì),嚴(yán)重危害當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,你會(huì)怎樣處理這些廢水呢?,用堿性物質(zhì)(例如熟石灰)進(jìn)行中和處理。,你能寫出化學(xué)方程式嗎?,Ca

4、(OH)2 + H2 SO4 = CaSO4 + 2H2O,2.處理工廠的廢水,你知道它的作用嗎?,鹽酸,氫氧化鋁,Al(OH)3 + 3HCl=AlCl3 + 3H2O,氫氧化鋁能中和胃酸,你能寫出化學(xué)方程式嗎?,3.用于醫(yī)藥,你學(xué)到了什么?,回憶: 一、酸的化學(xué)性質(zhì):,能與酸堿指示劑反應(yīng),能與金屬單質(zhì)反應(yīng),能與金屬氧化物反應(yīng),能與堿反應(yīng),二、堿的化學(xué)性質(zhì):,能與酸堿指示劑反應(yīng),能與非金屬氧化物反應(yīng),能與酸反應(yīng),整理總結(jié):,1、(09濰坊)目前,國(guó)家食品監(jiān)督檢驗(yàn)部門檢出某“返青粽葉”包裝的粽子中含有硫酸銅,若食用這樣的粽子會(huì)有害健康。硫酸銅屬于 ( ) A有機(jī)物 B混合物 C金屬單質(zhì) D鹽,反饋練習(xí):,2、一些國(guó)

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