1、陳情表 （晉 李密）,宋代學(xué)者趙與時(shí)在賓退錄中說：“讀諸葛孔明出師表而不墮淚者，其人必不忠。讀李令伯陳情表而不墮淚者，其人必不孝。讀韓退之祭十二郎文而不墮淚者，其人必不友。 ”,陳情表,陳述、稟報(bào),隱情、苦衷,奏章,稟告自己苦衷的奏章,晉武帝征召李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。文章說明自己與祖母相依為命的特殊感情，敘述委婉，辭意懇切，相傳晉武帝看了此表后很受感動(dòng)，特賞賜給李密奴婢二人，并命郡縣按時(shí)給其祖母供養(yǎng)。表 ，古代文體，屬奏議類，臣民對君主有所陳述請求時(shí)所用。,作者簡介,李密（224287），一名虔，字令伯，犍為武陽（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母

2、改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。,背景簡介,公元263年，司馬昭子司馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，對蜀漢舊臣采取了懷柔政策授予官職，以示恩寵。,以文學(xué)見稱，曾多次出使東吳，歷職郎署的李密當(dāng)然被列為籠絡(luò)的對象。然而，李密對蜀漢則是念念于懷，更何況司馬氏是以屠殺篡奪取得天下，內(nèi)部矛盾重重。李密以一

3、亡國之臣，對出仕新朝就不能不有所顧慮，而暫存觀望之心了。不幸的是他的這種想法，被晉武帝多少察覺到了，因此“詔書切峻，責(zé)臣逋慢”。,這就使李密在“再度表聞”時(shí)，發(fā)生了困難。然而李密抓住了“孝”字大做文章，卻又不從大道理講起，而是委婉陳辭，動(dòng)之以情，恰到好處地解決了“不從皇命”的難題。無怪乎晉武帝看了表章以后說“士之有名，不虛然哉”，終于準(zhǔn)如所請。,我們今天讀這篇文章，就應(yīng)從感情和政治兩個(gè)方面來考慮它的內(nèi)容和表現(xiàn)技巧，而不能僅僅看作是一篇“以孝感人”的“至文”了。忠孝兩全是陳情表的中心，這種封建意識(shí)本不足取，但由于這篇文章語文懇切，文筆委婉，記敘詳盡，說理周密，表達(dá)感情淋漓盡致，歷來為人們所稱道。

4、,整體閱讀,對照注釋，自由誦讀全文，自行圈點(diǎn)加注。,注意： “鮮”“期”“強(qiáng)”“洗”“有” “更”等讀音變化的字。,翻譯注解,臣密言：臣以險(xiǎn)釁 ，夙遭閔兇。生孩六月 ，慈父見背；行年四歲 ，舅奪母志。祖母劉憫（mn）臣孤弱 ，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病 ，九歲不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。既無叔伯 ，終鮮（xan）兄弟 ，門衰祚（zu）薄 ，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親 ，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 ，煢煢孑立 ，形影相吊。而劉夙嬰疾病 ，常在床蓐 ，臣侍湯藥 ，未曾廢離。,臣李密上言：我因?yàn)槊\(yùn)不好，幼年時(shí)就遭到不幸。生下來只有六個(gè)月，父親就去世了；長到四歲的時(shí)候，舅父強(qiáng)迫我的母親改嫁。祖母劉氏憐憫我孤單弱小

5、，親自加以撫養(yǎng)。我小時(shí)候經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無靠，直到長大成人。既沒有叔叔伯伯，也沒有哥哥弟弟，門庭衰微沒有福澤，很晚才得到兒子。外面沒有比較親近的親戚，家里沒有照管門戶的僮仆。孤單無靠地獨(dú)立生活，只有和自己的影子相互安慰。而祖母劉氏很早就為疾病所糾纏，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來沒有離開過她。,逮奉圣朝 ，沐浴清化。前太守臣逵 ，察臣孝廉；后刺史臣榮 ，舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主 ，辭不赴命。詔書特下 ，拜臣郎中 ，尋蒙國恩 ，除臣洗馬。猥以微賤 ，當(dāng)侍東宮 ，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞 ，辭不就職。詔書切峻 ，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫 ，催臣上道；州司臨門 ，急于星火。臣欲奉詔奔馳

6、 ，則劉病日篤 ，欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退 ，實(shí)為狼狽。,到了晉朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些時(shí)候太守逵推舉我為孝廉，后來刺史榮又推舉我為秀才。我因?yàn)闆]有人能照料祖母，就辭謝掉了，沒有遵命。朝廷又特地頒下詔書，任命我為郎中，不久又受國家恩命，任命我為洗馬。以我這樣卑微低賤的人去侍奉太子，這實(shí)在不是我殺身捐軀所能夠報(bào)答朝廷的。我將以上苦衷上表報(bào)告，加以辭謝不去就職。但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我回避怠慢；郡縣長官催促我立刻上路；州官登門督促，比星火還要急。我很想奉命為國奔走效力，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重，想姑且遷就自己的私情，但是報(bào)告申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處

7、境狼狽不堪。,伏惟圣朝以孝治天下 ，凡在故老 ，猶蒙矜育 ，況臣孤苦 ，特為尤甚。且臣少仕偽朝 ，歷職郎署 ，本圖宦達(dá) ，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘 ，至微至陋 ，過蒙拔擢 ，寵命優(yōu)渥（w） ，豈敢盤桓 ，有所希冀！但以劉日薄西山 ，氣息奄奄 ，人命危淺 ，朝不慮夕。,我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到憐惜撫育，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。再說我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過蜀漢的郎官，本來希望能夠得到更為顯達(dá)的官職，并不以 清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國之俘，實(shí)在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，怎敢徘徊觀望而有什么另外的企求呢！只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇柶冉魃降娜?，氣息微弱，生命不可?/p>

8、維持太長的時(shí)間，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。,臣無祖母 ，無以至今日 ，祖母無臣 ，無以終余年 ，祖孫二人 ，更相為命 ，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四 ，祖母劉今年九十有六 ，是臣盡節(jié)于陛下之日長 ，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情 ，愿乞終養(yǎng)。,我如果沒有祖母撫養(yǎng)，就不可能活到今天，如果祖母沒有我的照顧，也不能夠安度她的晚年，我們祖孫二人，相依為命，正是由于這種出自內(nèi)心的感情使我不能棄養(yǎng)而遠(yuǎn)離。我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲，因此我效忠于陛下的日子還很長，而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。我懷著象烏鴉反哺一樣的私情，希望能夠準(zhǔn)許我對祖母養(yǎng)老送終的請求。,臣之辛苦 ，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知

9、，皇天后土實(shí)所共鑒 ，愿陛下矜愍愚誠 ，聽臣微志 ，庶劉僥幸 ，保卒余年。臣生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情 ，謹(jǐn)拜表以聞。,我的苦衷，不僅蜀地的人和益州、梁州的長官所親眼目睹，連天地神明也都看到的，祈望陛下能憐惜我愚昧至誠的心意，同意我這點(diǎn)微小的愿望，使祖母劉氏能夠僥幸保全她的余年。我活著愿意獻(xiàn)出生命，死后愿意結(jié)草來報(bào)答陛下的恩惠。我懷著象牛馬一樣不勝恐懼的心情，謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。,1注意以下加點(diǎn)字的讀音和在詞義： 臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇門衰祚薄日薄西山煢煢孑立床蓐 猥以賤微生當(dāng)隕首責(zé)臣逋慢猶蒙矜育過蒙撥擢寵命優(yōu)渥 期功強(qiáng)近終鮮兄弟除臣洗馬劉病日篤更相為命 2注意以下加點(diǎn)虛詞的詞義和用

10、法： 以：臣以險(xiǎn)釁臣以供養(yǎng)無主猥以微賤臣具表以聞圣朝以孝治天下但以劉日薄西山臣無祖母，無以至今日,重點(diǎn)語言知識(shí),3注意以下加點(diǎn)的實(shí)詞： 慈父見背二州伯牧所見明知形影相吊晚有兒息逮奉圣朝察臣孝廉舉臣秀才拜臣郎中拜表以聞尋蒙國恩除臣洗馬猶蒙矜育不矜名節(jié)愿乞終養(yǎng)聽臣微志庶劉僥幸不勝之情臣之辛苦 4注意以下句式： 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 州司臨門，急于星火。,理解生難詞,險(xiǎn)釁,命運(yùn)艱險(xiǎn)，罪孽深重,閔兇,憂患險(xiǎn)惡，指不幸的遭遇,見背,婉辭，指長輩去世,成立,成人自立,期功,期，j期功，指近親,夙,（早）,嬰,（纏繞）,廢離,停止照料，離開,理解生難詞,逋慢,輕慢,狼狽,不同于現(xiàn)代漢語的意思，比喻進(jìn)退兩難,寵

11、命優(yōu)渥,恩命優(yōu)厚,盤桓,徘徊不進(jìn)，畏縮不前,烏鳥私情,烏鳥反哺之情，比喻人的孝心,詞類活用,夙遭閔兇,名，憂患，不幸的事,察臣孝廉,動(dòng)，作孝廉，為孝廉,舉臣秀才,動(dòng)，作秀才，為秀才,猥以微賤,名，社會(huì)地位低下之人,謹(jǐn)拜表以聞,使動(dòng)，使皇上聞,臣之進(jìn)退,名，是否出來做官之事,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn),動(dòng)，遠(yuǎn)離,凡在老故,名，年老之人,沐浴清化,清明的政治教化,則劉病日篤,狀，一天天地,判斷句（含否定判斷）,非臣隕首所能上報(bào)這實(shí)在不是我肝腦涂地就能報(bào)答得了的大恩大德啊。,今臣亡國賤俘我現(xiàn)在已是個(gè)卑賤的亡國之俘虜。,臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知。我的苦楚，并不是只有蜀地的人士和梁益二州的長官才清

12、楚,被動(dòng)句,而劉夙嬰疾病,嬰疾病被疾病纏繞，為疾病所困。,研讀賞析,自由誦讀第1段,A. 哪句話是作者陳述的總提？下面哪些內(nèi)容都屬于“閔兇”？,夙遭閔兇,父喪母嫁,多病零丁,門衰祚薄,夙嬰疾病,故不能“廢遠(yuǎn)” （為下文伏筆）,B、圍繞“閔兇”，作者的敘述角度、層次是怎樣的？語言特點(diǎn)及作用是什么？,縱的方面：（生孩六月至于成立）,六月：慈父見背,四歲：舅奪母志,少：多疾病,九歲：不行,品析：父死母嫁，寫“躬親撫養(yǎng)”的原因；多病不行，寫“躬親撫養(yǎng)”的不易。表現(xiàn)了“躬親撫養(yǎng)”的艱難、辛酸與勞苦，為下文“臣無祖母，無以至今日”張本。,橫的方面：（外、內(nèi)）,既無伯叔,終鮮兄弟,晚有兒息,外無期功強(qiáng)近之親

13、,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮,品析：強(qiáng)調(diào)“無（鮮）”字，“兒息”雖有卻“晚”，可見“門衰祚薄”，祖孫相依為命。“無”“鮮”等寫出了人丁不旺、兩代孤傳的特殊關(guān)系。以白描手法見情感的樸素、真摯。,C、哪些語句可見祖孫的相依為命？哪些詞語直接寫其凄苦？,相依為命：,零丁孤苦靠祖母之憫惜、撫養(yǎng)（照應(yīng)“臣無祖母無以至今日”),夙嬰疾病靠孫子侍湯藥（照應(yīng)“祖母無臣，無以終余年”）,凄苦：,零丁孤苦、煢煢孓立、形影相吊等詞語生動(dòng)地表現(xiàn)其孤苦之情狀，令人讀而生悲。,自由誦讀第2段,A、本段分幾個(gè)層次？各自的重點(diǎn)是什么？,二層。,第一層重點(diǎn)敘朝廷征召之殷；,第二層重點(diǎn)寫自己進(jìn)退兩難的境地。,B、前一層按什么順序來寫的？

14、和時(shí)間詞相對應(yīng)的表征召的詞有哪些？由這些詞可見什么？為何官職遞增卻“辭不就職（赴命）”？,表時(shí)間：逮、前、后、尋（解釋“逮”和“尋”，積累相關(guān)詞語）,表征召：察、舉、拜、除、當(dāng)；孝廉、秀才、郎中、洗馬（解釋、積累有關(guān)文化常識(shí)?！靶⒘薄靶悴拧笔撬]舉人才的科目，所以用“辭不赴命”；“郎中”“洗馬”是官職，所以用“辭不就職”）,作用：先郡，次州，后朝廷，可見征召級別越來越高，表達(dá)作者的感恩戴德之情。,推辭理由：供養(yǎng)無主，劉病日篤（承上文“夙嬰疾病”，張下文“日薄西山”）,C、第二層如何見事態(tài)的嚴(yán)重、緊迫和作者處境的狼狽？目的何在？“奉圣朝”“沐浴清化”等句想表明什么？,事態(tài)嚴(yán)重：詔、責(zé)、逼、催等，

15、含蓄地表明了強(qiáng)己所難之窘迫。,處境狼狽：“非臣隕首所能上報(bào)”，可是“供養(yǎng)無主”“欲奉詔奔馳”，“劉病日篤”；“欲茍順?biāo)角?，則告訴不許”。,品析：訴說自己辭不就職的矛盾心理（狼狽處境），“臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽”，情辭悲切，動(dòng)人心肺。“奉”“沐浴”，稱頌朝廷，并表感恩之情，可見語言的得體和機(jī)智。,具體研習(xí)第3段,1、本段結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親上（“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”），是從哪幾個(gè)角度來展開的？,提示：三層,分別以“伏惟”“且”“但”來轉(zhuǎn)換文意。,A、抓住晉“以孝治天下”的大理，解釋自己應(yīng)得到同情。,B、自陳宦歷，稱頌君恩，表明辭職與“名節(jié)”無關(guān)，以求皇帝諒解。,C、正面陳述劉之現(xiàn)狀，是“不能廢遠(yuǎn)”的惟一原

16、因。,2、品味第一層，作者為什么扯起“孝”這面大旗？“凡”句有何含義？,A、借孝來掩飾自己的觀望之意，從而解除晉武帝的疑忌之心。,B、“凡”是指一般，“況”是指特殊。孝既已及于一般，對特殊就更應(yīng)如此了。理由充足且冠冕堂皇。“孤苦”一詞承首段，又為下文“臣之辛苦”張本。,3、品味2、3層，看本段的語言特點(diǎn),A、“至微至陋”“豈敢”等詞委婉動(dòng)人，至為懇切。,B、“日薄西山”“氣息奄奄”“人命危淺”“朝不慮夕”“更相為命，”，一組四字句，皆出于至孝之心，感人至深。,特點(diǎn)：委婉、流暢。此段中反復(fù)表明心跡，敘說衷曲，解釋不能“廢遠(yuǎn)”的原因，情辭懇切。,具體研習(xí)第4段,1、本段中哪句話是表文主旨？,（“愿

17、乞終養(yǎng)”）,2、貫空全段的是哪兩個(gè)詞？,（“盡節(jié)”“抱養(yǎng)”忠孝兩順）,3、用語有什么特點(diǎn)？,（“愿乞”“愿矜憫”“聽臣微言”無比懇切）,4、由本段可見全文感情真摯、悲惻動(dòng)人，原因是什么？,（事之實(shí)：是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。）,（言之切：愿乞、愿矝憫、聽臣微言、明知、共鑒。）,（心之誠：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草）,討論,文中的孝表現(xiàn)在哪里？你如何看待李密的“孝”？（結(jié)合課文來談。）,表現(xiàn)：1、臣侍湯藥，未曾遠(yuǎn)離 2、以供養(yǎng)無主，辭不赴命 3、劉日薄西山，奄奄一息，不能為遠(yuǎn) 4、庶劉僥幸，保卒余年,藝術(shù)特點(diǎn),一、構(gòu)思藝術(shù)：,敘孝情表忠情,祖母情深似海圣上恩重如山,忠孝兩難的矛盾境地,動(dòng)之以

18、情,找依據(jù)釋誤會(huì),“以孝治天下”“豈敢盤桓 有所希冀”,先盡孝后盡忠,曉之以理,乞矜愍,庶劉僥幸 ，保卒余年生當(dāng)隕首 ，死當(dāng)結(jié)草,示之以忠,二、語言藝術(shù)古文觀止評論陳情表的語言：“至性之言，悲惻動(dòng)人?！?1、四字駢句：“生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉閔臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于 成立”,四字駢句，語勢連貫、緊湊，不拖沓，讓人感到災(zāi)禍接踵而來，以情動(dòng)人，讓晉武帝化嚴(yán)為慈。,2、對偶句 “外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，” 內(nèi)外對舉，都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“無”字，把自己舉目無親，后代尚小，無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動(dòng)表現(xiàn)出來了，讓人覺得急切而無可置疑。 “前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣榮舉臣秀才” 前后對舉，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了自己深受圣朝恩寵的感激。 臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。 “臣”與“祖母”對舉，突出一個(gè)“無”字，強(qiáng)調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實(shí)。,運(yùn)用對仗工整的對偶句式，使語氣顯得 強(qiáng)烈，語意簡潔凝練，讀來朗朗上口，使文章的感情倍感熱切，更具說服力。,3比喻句： “劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮