1、,翠 鳥,翠鳥，又叫叼魚郎。它全身翠藍(lán)色，只有15厘米，腹部棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過。每當(dāng)看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢，直撲水中，用嘴捕取。翠鳥的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。中國的翠鳥有 3種：斑頭翠鳥、藍(lán)耳翠鳥和普通翠鳥。最后一種常見，分布也廣。,翠 鳥,請同學(xué)們自由大聲的讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。,本課生字新詞：,翠鳥 葦稈 繡花 腹部 襯衫 疾飛 泛著 泡泡 逃脫 銳利 搖晃 飼養(yǎng),cu,gn,xi,f,shn,j,fn,po,tu,ru,hung,S,檢查預(yù)習(xí)

2、：,一、生字組詞： 繡 褐 銳 峭 翠 稈 腹 赤 襯 衫 透 泛 泡 飼 翁 陡 壁,請同學(xué)們把這些詞語帶到課文中，默讀課文，想一想作者從哪兩個方面來介紹翠鳥的,課文主要介紹了翠鳥的（外形特點 ）和（活動特點），呼吁人類要與（動物 ）和諧相處。,翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又 長的嘴。,翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的

3、花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又 長的嘴。,（ ）的爪子,（ ）的羽毛,（ ）的眼睛,（ ）的嘴,紅色,透亮靈活,又尖又長,它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。,作者又是怎樣把翠鳥的顏色寫具體的？,頭上：橄欖色頭巾，翠綠色花紋。背上：淺綠色的外衣。腹部：赤褐色的襯衫。,外形特點,3.思考：為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來打比方？體現(xiàn)了作者怎樣的一種感情？,外形特點,（對翠鳥的喜愛之情。）,外形特點,4.“小巧玲瓏”是什么意思？哪些地

4、方能看出它小巧玲瓏？,小巧玲瓏：形容又小又靈巧精致。 眼：透亮靈活。 嘴：又尖又長。,通過我們的認(rèn)真觀察，我們知道了這只鳥的外形特點。,爪子：頭上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄欖色,淺綠色,赤褐色,透亮靈活,又尖又長,紅色,翠綠色,一、填空： 1、頭上的羽毛像（ ）。 2、背上的羽毛像（ ）。 3、腹部的羽毛像（ ）。 上面這三句話是（ ）句。 4、翠鳥小巧玲瓏： 一雙（ ）的 眼睛下面， 長著一張（ ）的嘴。,橄欖色的頭巾,淺褐色的外衣,赤褐色的襯衫,比喻,透亮靈活,又長又尖,（ ） 喜歡（ ），一雙（ ）（ ）抓?。?）。它（ ）。（ ）像（ ）頭巾，繡滿（ ）。（ ）像（ ）外衣。（

5、）像（ ）襯衫。它（ ），一雙（ ）的（ ），長著（ ）。,羽毛,抓住事物的特點按順序進(jìn)行觀察的方法。,爪子,眼睛、嘴,小巧玲瓏,翠鳥 葦稈 腹部 襯衫 透亮清脆 疾飛 一眨眼 泡泡逃脫 飼養(yǎng) 漁翁 石壁 打消念頭 繡滿 赤褐色 小巧玲瓏橄欖色,你理解這些詞語的意思嗎？,二、讀詞并理解。,“翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。才見它飛起，一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。”,活動特點,第一句：動作敏捷,這句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏捷的特點。翠鳥在“疾飛”中，眨眼間“輕輕地停在”細(xì)軟的葦稈上。在“疾飛”與“輕停”的聯(lián)系中，“敏捷”便顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講停得急而輕。,“一動不動” “

6、注視” “等待”這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉魚時另一個特點是等待小魚時非常專注。,活動特點,第二句：專心機(jī)警,“它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。”,捉魚過程,這說明翠鳥的目光銳利極了，課文中的“銳利”指翠鳥的感覺非常靈敏。,課文先說小魚非?！皺C(jī)靈”，再說“還是難以逃脫”。這樣寫有什么作用？,“盡管小魚是那樣機(jī)靈，只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡，可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”,翠鳥（ ）葦稈，（ ）過去，（ ）那條小魚，（ ）水面往遠(yuǎn)處（ ）。 這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的經(jīng)過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串的動作，都是在一瞬間進(jìn)行的，甚至連機(jī)靈的小魚都沒有反應(yīng)過來。

7、說明翠鳥捉魚的動作熟練、連貫、毫不猶豫，而且從未落空。,蹬開,像箭一樣飛,叼起,貼著,飛走了,捉魚過程,疾飛,像箭一樣,蹬開,叼起,（1 ）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動不動地注視著泛著微波的水面”？ （2 ）翠鳥為什么目光“銳利”，能發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的小魚？ （3 ）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？ （4 ）翠鳥為什么能貼著水面低飛？ 總結(jié)：,說說翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？,（因為它有一雙能 “緊緊抓住葦稈”的小爪子。）,（因為它有一雙“透亮靈活”的眼睛。）,（因為它有一張“又尖又長”的嘴。）,（那是因為它“小巧玲瓏”。）,翠鳥捉魚的本領(lǐng)是由它的外形決定的， 并且是由各部分的特點整體發(fā)揮

8、作用的結(jié)果。,1 .在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產(chǎn)生什么想法呢？ 2 .但這種想法可能嗎？ 3 .于是，我們只能 4 .假如你有機(jī)會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？,保護(hù)翠鳥,“真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強(qiáng)調(diào)“真想”，感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。,從“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著”“希望它多停一會兒”中感受對翠鳥的喜愛。,不可能。,一眨眼，翠鳥又輕輕地停在葦稈上了。一會兒，翠鳥又站在葦稈上了。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥蹬開葦稈，很快的飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。它一動不動地看著泛著微波的水面。它一動不動地注視著泛著微波的水面。,鞏固訓(xùn)練,比較下

9、面的句子，看看哪句話用得好，好在哪里？,我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。,我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它從那么遠(yuǎn)的地方飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。,鳥是人類的朋

10、友,小練筆,你還熟悉哪種鳥類？請動手寫一寫吧！,選詞填空。 貼 飛 叼 蹬 翠鳥（ ）開葦稈，像箭 一樣（ ）過去,（ ）起那條小魚，（ ）著水面往遠(yuǎn)處（ ） 走了。,蹬,飛,飛,貼,叼,“親愛的小朋友，知道我為什么在很遠(yuǎn)的陡峭的石壁上居住嗎？請到十萬個為什么動物篇中尋找答案吧！”,鴿子的羽毛是灰色的，像披了一件銀灰色的外套；頸上長著一圈金黃色的羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼的金項鏈。那只鴿子長著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機(jī)靈的眼睛，細(xì)長的雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼。站在那里，亭亭玉立，簡直像一位高雅華貴的夫人。小白鴿站在那里不動的時候，簡直就像商店里擺的工藝品。一群白色的鴿子在空中鳴囀，好像在碧空中忽然下了一場潔白的6月雪。成群的鴿子在路上啄食，頻頻地點著頭，咕咕咕呼喚著，文靜地挪動著腳步，它們不怕人，只是人們走近的時候，好像給人讓路一樣，哄的一聲飛起，打一個旋，又唰的一聲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前面落下。一大群鴿子密密麻麻棲落在屋頂上，咕嘰咕嘰地叫著，看上去像開放了大片銀灰色的花朵。微風(fēng)吹動電線上兩只小鴿那雪白的羽毛，這簡直是兩個剛出徒的小雜技演員在走鋼絲呢，又像兩個銀色的音符鑲嵌在五線譜上。,在放學(xué)的路上，我每天都要看見一只鳥，它的名字叫鸚鵡，可漂亮了！ 它有一雙尖尖的嘴，像魚一樣。