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1、燕子專列,專列 歐洲 瑞士 舒適 空調(diào) 列車(chē) 啟程 站臺(tái) 特殊 長(zhǎng)途 麻煩 驟降 氣溫 風(fēng)雪 疲勞 溫暖 政府 紛紛 救護(hù) 開(kāi)動(dòng) 友情 致謝 成千上萬(wàn) 饑寒交迫,默讀課文，邊讀邊想，課文先寫(xiě)了什么，然后寫(xiě)了什么，最后寫(xiě)了什么？,第1段先寫(xiě)人們向乘坐在專列里的燕子送行。 2到4段然后描述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，單獨(dú)介紹小姑娘貝蒂救助凍僵的燕子。 5段最后再回到開(kāi)頭的送行一幕，首尾呼應(yīng)。 倒 敘,一列漂亮舒適的空調(diào)列車(chē)正 準(zhǔn)備啟程，站臺(tái)上站滿了送行的人。,燕子是候鳥(niǎo)，能長(zhǎng)途飛行，怎么還用專列送呢？,1.感悟燕子面臨的“麻煩”春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，成千上萬(wàn)只燕子高高興興地從南方飛往北方。然而，它們?cè)谌鹗烤硟?nèi)卻

2、遇到了麻煩。究竟是什么麻煩呢?,2.感悟政府決策的偉大正當(dāng)這些燕子處于生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，瑞士政府做出了怎樣的決策?,人們是怎么做的？ 找出表現(xiàn)居民動(dòng)作的詞語(yǔ)，通過(guò)這幾個(gè)動(dòng)詞能體會(huì)到什么？,在這些普通居民中，有一位叫貝蒂的小姑娘在這次拯救燕子的行動(dòng)中做出了很大貢獻(xiàn)。她是怎么做的？ 你想對(duì)貝蒂說(shuō)幾句什么話？,自由讀課文,自讀自悟,交流一下，人們?yōu)榱搜嘧幼隽诵┦裁矗?政府方面：做決定、呼吁人們、 燕子專列、漂亮舒適的空調(diào)車(chē) 人們方面：紛紛走出家門(mén)、竭盡全力尋 找、專程送行,根據(jù)自己的體會(huì)和感悟，在“人”和“燕子”之間加上合適的詞。,人 燕子,同學(xué)們，假如你就是車(chē)廂中的一只曾經(jīng)被居民或貝蒂救護(hù)的燕子，在你即將告別他們的時(shí)候會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?想好

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