1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,美麗的小興安嶺,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,聽范讀 ，邊聽邊思考： 1、小興安嶺給你留下了什么印象？ 2、課文的哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思？,2,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.,3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？,4,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,圖片欣賞,5,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,夏,利箭一樣的金光穿過樹梢,夏,利箭一樣的金光穿過樹梢,6,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,秋,7,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,

2、冬,8,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,（樹木、雪水、小鹿）,思考： 作者在描寫春天的景色時(shí)，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點(diǎn)?,9,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,10,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,樹木有什么特點(diǎn)？,(樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長出新枝 。),11,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特點(diǎn)？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動(dòng)的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個(gè)詞看出來的？,（聲音不大）,山上的積雪

3、融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,12,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,13,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水， 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點(diǎn)呢？,(活潑可愛。),14,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？,15,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,蔥蔥蘢蘢,夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空.,16,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,早晨,霧從山谷里升起來,整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧

4、里.,17,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.,18,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,野花斗艷,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個(gè)美麗的大花壇.,19,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,人參,20,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,蘑菇,21,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,木 耳,22,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,榛 子,23,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,24,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,紫貂,25,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,26,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,黑熊,27,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,樹木 積雪 小溪 小鹿,樹木 霧 陽光 草地 野花,樹木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參,樹 雪 動(dòng)物,填一填,28,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,學(xué)習(xí)本段的學(xué)習(xí)方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住 事物特點(diǎn)來寫的。,（2）體會(huì)作者的思想感情。,（3）自己試讀，讀出思想感情。,29,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園， 是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？,思考:,30,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|,拓展練習(xí),1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點(diǎn)描寫、聯(lián)想）,3、如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？為什么？,31,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|